基于受眾心理的文化類綜藝節(jié)目創(chuàng)新——以《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為例

李夢(mèng)雅

基于受眾心理的文化類綜藝節(jié)目創(chuàng)新——以《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為例

李夢(mèng)雅

（河南大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，河南 開封 475000）

在新媒體時(shí)代中，受眾角色的轉(zhuǎn)變要求傳播者在傳播策略上更加關(guān)注受眾的需求和感受。從受眾心理視角看，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之所以在文化類綜藝節(jié)目中持續(xù)火爆，是因?yàn)樵摴?jié)目迎合了受眾的共情與移情心理，滿足了受眾的認(rèn)知與求實(shí)心理及其娛樂與消遣心理。受此啟發(fā)，在新媒體時(shí)代，文化類綜藝節(jié)目在創(chuàng)新傳播策略時(shí)一定要考慮受眾的心理因素，樹立受眾思維，以迎合受眾心理、滿足受眾需求為突破點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行內(nèi)容和形式的創(chuàng)新：以受眾為本，把握受眾的選擇性心理，對(duì)受眾的需求進(jìn)行精準(zhǔn)定位；滿足受眾的獵奇心理，利用新技術(shù)助力文化傳播；順應(yīng)受眾的從眾心理，拓寬文化傳播渠道，讓更多受眾體會(huì)到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展。

受眾心理；文化類綜藝節(jié)目；文化傳播；《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》

中華傳統(tǒng)文化是中華民族在5000多年的社會(huì)實(shí)踐和歷史傳承中形成的思想理念、社會(huì)美德和人文精神的集合，是中華民族始終保持的民族特色。新時(shí)代背景下，正確把握傳統(tǒng)文化的傳播規(guī)律，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展，無(wú)論對(duì)受眾自身，還是對(duì)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。多年以來，學(xué)界尤其文化界的文化傳播者都在積極地探索有效的文化傳播途徑，創(chuàng)新文化傳播策略，無(wú)論在理論研究還是在具體實(shí)踐上都有所收獲，一些文化單位在實(shí)踐中創(chuàng)辦的文化類綜藝節(jié)目，因?yàn)榫哂幸欢ǖ奈幕瘍?nèi)涵，在傳承傳統(tǒng)文化、提升文化氛圍、普及文化知識(shí)、增強(qiáng)受眾藝術(shù)文化修養(yǎng)等方面收到了一定效果，受到了廣大觀眾的認(rèn)可，并迅速傳播開來，被其他媒體所效仿。其中，中央廣播電視總臺(tái)原創(chuàng)大型文化節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》自2016年首播以來，一直以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，在具體的傳播過程中始終牢固樹立受眾思維，通過古代經(jīng)典詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，在分享詩(shī)詞之美的同時(shí)，讓廣大受眾能夠從古詩(shī)詞中汲取古人的智慧和情懷，感受詩(shī)詞之趣，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》更是以豐富的視聽手法、新穎的賽制形式、獨(dú)特的文化氛圍以及主流的價(jià)值導(dǎo)向，迅速形成“出圈”效應(yīng)，引領(lǐng)“熒屏清風(fēng)”?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》的成功舉辦，為我們研究文化類綜藝節(jié)目的創(chuàng)新提供了范例。在總結(jié)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們加強(qiáng)對(duì)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和引進(jìn)，以深化我們的研究。1974年，Katz提出“使用與滿足”理論，他認(rèn)為受眾是具有特定需求動(dòng)機(jī)而接觸和使用媒介的個(gè)人，受眾基于媒介接觸的可能性與媒介印象而產(chǎn)生媒介期待，并通過對(duì)媒介的使用獲得某種滿足[1]。該理論主要關(guān)注兩個(gè)方面的問題，即受眾使用特定媒介的需求動(dòng)機(jī)以及媒介如何滿足受眾的需求。本文試圖以該理論為基礎(chǔ)，以《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為例，基于受眾心理對(duì)文化類綜藝節(jié)目的創(chuàng)新傳播問題進(jìn)行粗淺分析，以求為其探尋有效的傳播路徑和策略盡點(diǎn)綿薄之力。

一、基于受眾心理看《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的成功

隨著媒介技術(shù)的快速發(fā)展，媒體的受眾范圍、構(gòu)成以及特征越來越復(fù)雜。新媒體條件下，受眾不再是被動(dòng)的信息接受者，他們比以往更加積極主動(dòng)地進(jìn)行信息內(nèi)容的生產(chǎn)與傳播，尤其網(wǎng)絡(luò)傳播從根本上改變了受眾在傳播中的地位。新媒體在傳播過程中逐漸形成了“以受眾為中心”的傳播理念[2]?！?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在傳播傳統(tǒng)文化的過程中，積極樹立受眾思維，洞察和分析受眾的心理，力求構(gòu)建符合新時(shí)代特征的傳統(tǒng)文化傳播新途徑。綜合起來，從受眾心理角度分析，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)。

（一）貼近現(xiàn)實(shí)生活，符合受眾的共情與移情心理

受眾的共情心理是指受眾對(duì)傳播內(nèi)容產(chǎn)生某種情感上的共鳴或認(rèn)同，并不自覺地將這種情感帶入自己生活場(chǎng)景中的一種心理。作者認(rèn)為，文化傳播者在傳播古詩(shī)詞文化過程中一定要關(guān)注受眾的共情心理，這是因?yàn)槭鼙娙绾卫斫鈧鞑フ甙l(fā)出的信息是信息解碼與編碼的關(guān)鍵，而受眾產(chǎn)生共情心理是其中不可缺少的因素。

《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》采用全新的競(jìng)賽方式，節(jié)目選手陣容分為現(xiàn)場(chǎng)百人團(tuán)和云中千人團(tuán)。現(xiàn)場(chǎng)百人團(tuán)由少兒團(tuán)（年齡在12周歲以下的小朋友組成）、青年團(tuán)、百行團(tuán)、家庭團(tuán)組成四大陣營(yíng)。云中千人團(tuán)來自五湖四海，從事各行各業(yè)，他們憑借對(duì)古詩(shī)詞文化的熱愛，通過線上錄制的方式參與節(jié)目。百人團(tuán)中選手身份的豐富性讓每一個(gè)觀看節(jié)目的受眾都能從中找到歸屬感，千人團(tuán)則能提高受眾的參與感，更容易讓廣大受眾產(chǎn)生共情。在節(jié)目中，專家、學(xué)者用通俗、有趣的語(yǔ)言解讀比賽中的每一詩(shī)句，在潛移默化中將觀眾帶入詩(shī)人所處的時(shí)代和意境，讓觀眾感受詩(shī)人寫作時(shí)的所思所想。如《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第一集以“江山”為主題，在身臨其境環(huán)節(jié)，作為現(xiàn)場(chǎng)特邀嘉賓的北京師范大學(xué)文學(xué)院教授康震親自到新疆維吾爾自治區(qū)的喀納斯湖地區(qū)進(jìn)行拍攝，在同樣的季節(jié)走古人走過的路，體會(huì)古人看過的風(fēng)景，帶領(lǐng)觀眾深刻體會(huì)唐代詩(shī)人岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》中“匈奴草荒馬正肥，金山西見煙塵飛”的場(chǎng)景，使觀眾在觀看節(jié)目的同時(shí)情不自禁地產(chǎn)生情感共鳴，喚起人們內(nèi)心深處對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的情感認(rèn)同。這樣的方式，讓詩(shī)詞不再是寂靜的死文字而變得鮮活起來，讓詩(shī)詞更貼近受眾的真實(shí)生活，也讓受眾深刻感受詩(shī)詞的文化意境，從而搭建起古代詩(shī)詞與現(xiàn)代受眾之間溝通的橋梁。

（二）構(gòu)建文化認(rèn)同，滿足受眾的認(rèn)知與求實(shí)心理

“認(rèn)知是指人們獲取或應(yīng)用知識(shí)的過程，或者對(duì)接收到的信息進(jìn)行再加工的過程?！盵3]要想讓受眾對(duì)古詩(shī)詞有充分的認(rèn)知，就要充分調(diào)動(dòng)受眾的知覺與感覺，而優(yōu)質(zhì)、有趣的內(nèi)容才會(huì)讓受眾有了解的欲望?！?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》通過新媒體平臺(tái)，采用豐富的視聽手法對(duì)古詩(shī)詞文化進(jìn)行重構(gòu)與再現(xiàn)，向受眾提供了豐富的古詩(shī)詞文化知識(shí)，滿足了受眾的求知和求實(shí)需求。人生來就有求知的欲望，受眾作為社會(huì)中的人，不可避免地帶有特殊時(shí)代的影響和烙印[4]。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上紛繁復(fù)雜的海量信息，受眾對(duì)那些可以實(shí)實(shí)在在解答自己困惑或者開闊自身眼界的知識(shí)更加感興趣。嘩眾取寵的網(wǎng)絡(luò)綜藝類節(jié)目在讓受眾哈哈大笑之后，并沒有留給受眾太多的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容去回味，長(zhǎng)此以往必然導(dǎo)致受眾對(duì)此類綜藝節(jié)目產(chǎn)生厭倦。《2022詩(shī)詞大會(huì)》作為綜藝文化類節(jié)目中的一股清流，通過靈活多樣、新穎多變的主題帶領(lǐng)受眾徜徉在豐富的古詩(shī)詞世界里，如該節(jié)目不僅聚焦“江山”“少年”“燃”“遇見”“稻香”“韻”“天地”“味道”“颯”“出發(fā)”10大關(guān)鍵詞呈現(xiàn)相關(guān)的詩(shī)詞作品，讓詩(shī)詞成為折射時(shí)代風(fēng)貌的一面鏡子，還會(huì)根據(jù)不同主題搭配獨(dú)特的燈光和音樂，營(yíng)造出獨(dú)特的文化氛圍。另外，該節(jié)目還比較注重詩(shī)詞內(nèi)容與其他文化元素的結(jié)合[5]，如在創(chuàng)新題型詩(shī)詞小劇場(chǎng)中，主持人帶領(lǐng)選手和觀眾以沉浸式狀態(tài)出題和答題，通過古物自述的方式，講述了三千多年前周朝的青銅禮器利簋的用途及其出土的重大歷史價(jià)值，讓受眾對(duì)商周時(shí)期的青銅器文化有了更加深入的了解。在畫中有詩(shī)環(huán)節(jié)，用于作畫的材質(zhì)除了我們常見的紙，節(jié)目還為觀眾呈現(xiàn)了在宮燈、團(tuán)扇、戰(zhàn)鼓、屏風(fēng)等材質(zhì)上描繪的詩(shī)詞意境，將詩(shī)情畫意融于我們的日常之中，鼓勵(lì)觀眾用自己的方式過出生活的詩(shī)意?！?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》通過比賽的形式提供了構(gòu)建文化認(rèn)同的素材，從生產(chǎn)到解釋再到傳播，構(gòu)建共通的意義空間，從而增加受眾的民族認(rèn)同感和自豪感。

（三）創(chuàng)新比賽形式，滿足受眾的娛樂與消遣心理

《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》作為一檔已經(jīng)播出七季的文化類綜藝節(jié)目，慣常的比賽形式觀眾早已熟悉，如何在保持節(jié)目原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，在不掉粉的同時(shí)還能漲粉，是節(jié)目組需要考慮的現(xiàn)實(shí)問題。相比之下，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不同于往期的地方有三點(diǎn)。其一，經(jīng)歷過大浪淘沙環(huán)節(jié)后，選手們面對(duì)的壓力并不來自于個(gè)人追逐賽環(huán)節(jié)，而是以組隊(duì)的形式進(jìn)行比賽。如第一期的第一場(chǎng)選出的兩支隊(duì)伍——騰龍隊(duì)和猛虎隊(duì)，要經(jīng)過兩兩對(duì)抗賽、詩(shī)中有畫和舞臺(tái)幻境三輪的比拼，兩輪獲勝的隊(duì)伍才能直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。這種設(shè)計(jì)對(duì)選手來說無(wú)疑增加了心理壓力。其二，創(chuàng)新猜題形式。在詩(shī)中有畫環(huán)節(jié)，前四道題選手要根據(jù)特邀嘉賓所畫內(nèi)容和提示字符回答相應(yīng)的題目，受眾可以在觀看節(jié)目的同時(shí)與選手一同猜測(cè)題目，充分發(fā)揮自己的想象力，積極參與到比賽中來。特邀嘉賓有時(shí)候在出題作畫時(shí)并不要求選手猜出詩(shī)句，而是要求猜出詩(shī)句所代表的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這種情節(jié)設(shè)計(jì)不僅增加了比賽難度，而且提高了節(jié)目的趣味性。隨著節(jié)目不斷向前推進(jìn)，受眾的心情也是跌宕起伏，并不自覺地在這個(gè)過程中受到詩(shī)詞文化的熏陶。后兩道題目由民間出題人作畫出題，民間出題人將詩(shī)句與自己的職業(yè)融合在一起，這種設(shè)計(jì)除了增加節(jié)目的趣味性，還營(yíng)造了全民皆可學(xué)詩(shī)詞的文化氛圍，激勵(lì)大家將詩(shī)詞與自己的生活互相融合。與此同時(shí)，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》還推出了詩(shī)詞小劇場(chǎng)題目，使題目形式更加趨于多元。其三，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》取消了擂主爭(zhēng)霸賽的環(huán)節(jié)，采用了獲勝隊(duì)伍內(nèi)部進(jìn)行有無(wú)飛花令?①的比賽形式，飛花令獲勝者將直接獲得總決賽資格。不同于以往傳統(tǒng)文化類綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容的枯燥無(wú)味，飛花令這種比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置，大大增加了節(jié)目的娛樂性，成為受眾茶余飯后消遣資料，同時(shí)也賦予了古詩(shī)詞文化新的生命力和表現(xiàn)力。

二、了解受眾心理，以受眾為本，創(chuàng)新文化類綜藝節(jié)目的傳播策略

新媒體時(shí)代，受眾每天要接受海量的信息，文化類綜藝節(jié)目要想創(chuàng)新發(fā)展，需要樹立受眾思維，了解受眾心理，以受眾為本，以迎合受眾心理、滿足受眾需求為突破點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。

（一）把握受眾的選擇性心理，對(duì)受眾的需求進(jìn)行精準(zhǔn)定位

在新媒體時(shí)代，面對(duì)海量的信息，受眾對(duì)信息的接收并不隨機(jī)進(jìn)行，也非照單全收，而是根據(jù)自己的興趣、愛好和需求加以挑選后，才有選擇地收聽、閱讀、儲(chǔ)存自己感興趣和需要的信息。因此，文化類綜藝節(jié)目要想對(duì)受眾進(jìn)行有效的文化傳播，就要從受眾的選擇性心理入手，一開始就要對(duì)節(jié)目有清晰的定位。一是要有清晰的文化定位，明確本節(jié)目與其他類型的綜藝節(jié)目有何不同。例如《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在開播之初就明確了“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的文化定位。二是要對(duì)受眾的需求進(jìn)行精準(zhǔn)定位。在幾千年的歷史發(fā)展中，中華民族留存下了數(shù)不盡的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但在如今的海量信息時(shí)代，受眾的注意力有限，一檔綜藝節(jié)目很難實(shí)現(xiàn)對(duì)受眾群體的全覆蓋，也不可能滿足所有受眾群體的愛好需求。因此，文化類綜藝節(jié)目對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播不能“廣撒網(wǎng)”，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，要定位受眾的核心需求，通過對(duì)受眾選擇性心理的調(diào)查與分析，找出受眾真正的文化需求所在。例如，與大部分電視綜藝節(jié)目不同的是，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》沒有請(qǐng)流量明星或者大咖來吸引受眾的注意，而是給普通人一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。參賽的百人團(tuán)中，有在學(xué)校教書的教師，有正在上小學(xué)的學(xué)生，有在軍隊(duì)當(dāng)兵的軍人，還有從事自由職業(yè)的手藝人，他們分布在各行各業(yè)，雖然職業(yè)不同，但都有一個(gè)共同的愛好，那就是對(duì)古詩(shī)詞文化的熱愛，他們因共同的愛好而匯聚到一起。百人團(tuán)選手實(shí)際上是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱愛古詩(shī)詞文化者的代表。《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》精準(zhǔn)定位這些人的文化需求，并依據(jù)他們的愛好需求設(shè)計(jì)欄目。這樣，不同職業(yè)和年齡段的受眾都可以在其中找到自己喜歡的古詩(shī)詞或文化養(yǎng)料，節(jié)目自然地為受眾所歡迎，與受眾之間的距離也被無(wú)形地拉近了。

（二）滿足受眾的獵奇心理，利用新技術(shù)助力文化傳播

實(shí)際生活中，出于獵奇心理，受眾很容易被新穎的東西所吸引。傳統(tǒng)文化之所以在新時(shí)代遭遇傳播的困境，除了悠久的年代阻隔，還有表現(xiàn)形式陳舊的原因。因此在新媒體時(shí)代，我們要積極利用新技術(shù)，為傳統(tǒng)文化增添新的時(shí)代內(nèi)容，用獨(dú)特、新穎、有趣的表現(xiàn)形式吸引受眾，滿足受眾的獵奇心理。例如，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不僅采用詩(shī)詞接龍的形式激發(fā)受眾的求知欲與探索欲，還采用新技術(shù)增強(qiáng)節(jié)目的儀式感，提高節(jié)目的觀賞性。在舞美設(shè)計(jì)上，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》從中國(guó)古代的計(jì)時(shí)器“日晷”中找到靈感，在舞臺(tái)設(shè)置上增加了大面積的移動(dòng)裝置，除最外層360度環(huán)形屏幕是固定的，其他目之所及皆可移動(dòng)，并且可以根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容的設(shè)置隨意分合，舞臺(tái)上可移動(dòng)的環(huán)形屏幕代表時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，圓形舞臺(tái)中心代表詩(shī)詞的匯集，也寓意著古詩(shī)詞跨越千年時(shí)光后在舞臺(tái)中央與現(xiàn)代人再度重逢，這不僅大大增強(qiáng)了節(jié)目的儀式感，而且讓現(xiàn)代人重新感受古詩(shī)詞所傳遞的力量、文字美感和人生感悟。此外，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》還運(yùn)用大量的虛擬技術(shù)，整個(gè)節(jié)目在錄制過程中都伴隨著虛擬視覺的融入，如颶風(fēng)形“云中”千人團(tuán)的虛擬呈現(xiàn)不僅具有驚艷的視覺效果，還具有連線、投票和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等功能，達(dá)到了美觀與實(shí)用的結(jié)合；在節(jié)目過程中，還會(huì)根據(jù)相應(yīng)的主題運(yùn)用虛擬技術(shù)營(yíng)造詩(shī)情畫意的氛圍，模仿出四季的效果，如四季的樹、天氣、飄葉、明月、遠(yuǎn)山等，并實(shí)時(shí)變化，實(shí)現(xiàn)與節(jié)目?jī)?nèi)容無(wú)縫對(duì)接。節(jié)目最大的亮點(diǎn)是首次用AR技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了XR技術(shù)效果，如在關(guān)鍵的環(huán)節(jié)部分，AR技術(shù)使用全包圍虛擬，突破了舞臺(tái)的空間感，令人過目難忘。整個(gè)舞臺(tái)使用了將近4000平方米的LED屏幕，并能根據(jù)不同景別的拍攝要求，分別使用P1、P2、P3來組合。正是由于使用了這些新技術(shù)，使得不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也可以身臨其境地感受震撼的舞美效果，大大提高了節(jié)目的觀賞性。

（三）順應(yīng)受眾的從眾心理，拓寬傳播渠道，讓更多受眾體會(huì)到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展

在文化傳播的過程中，文化傳播者要積極利用微博、微信、微信公眾號(hào)、抖音、快手等多個(gè)社交媒體平臺(tái)，從多方入手，拓寬傳播渠道，利用大數(shù)據(jù)推送技術(shù)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播給更多的潛在受眾。受眾的從眾心理是指?jìng)€(gè)人由于受到外界人群的影響，或者屈服于公共輿論的壓力，不自覺地將自己的認(rèn)識(shí)和行為與社會(huì)大眾保持一致的心理狀態(tài)，即所謂的“隨大流”。根據(jù)從眾心理，受眾極容易接受當(dāng)下最熱門、最潮流的傳播信息，并熱衷于在社交媒體平臺(tái)上表現(xiàn)自己。那么，我們可以據(jù)此設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化相關(guān)的新穎話題，利用最新的AI、AR技術(shù)與受眾產(chǎn)生互動(dòng)，發(fā)布有助于受眾自我表達(dá)的內(nèi)容，讓受眾深入體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明結(jié)合所帶來的快感，激起受眾想要主動(dòng)分享的欲望?！?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為盡可能多地爭(zhēng)取潛在的節(jié)目受眾，主動(dòng)與主打年輕群體的b站進(jìn)行合作，方便觀眾在彈幕或評(píng)論區(qū)討論。此外，節(jié)目組還剪輯了大量節(jié)目相關(guān)片段在抖音和微視等短視頻平臺(tái)上傳播，在總決賽時(shí)還開放了場(chǎng)外觀眾同步答題的模式，增加與觀眾之間的深度互動(dòng)。這些與觀眾互動(dòng)的情節(jié)，都在一定程度上提高了節(jié)目的影響力，拓寬了傳播古詩(shī)詞文化的渠道。

總之，如何利用文化類綜藝節(jié)目創(chuàng)新傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑，多年以來都是學(xué)界和實(shí)體媒體人一直關(guān)注、探討的難題?？梢哉f，它是一個(gè)老生常談的問題，也是一個(gè)常談常新的問題。這個(gè)問題，在傳播內(nèi)容上，涉及如何對(duì)傳統(tǒng)文化選項(xiàng)問題；在具體呈現(xiàn)方式上，涉及如何利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代媒體的問題；在傳播策略上，則涉及如何滿足受眾的需求問題，尤其需要滿足受眾的心理需求問題?！?022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以受眾為本，把握受眾的心理，不僅為受眾帶來了一場(chǎng)極具豐富的視覺和感官體驗(yàn)，也為我們研究文化類綜藝節(jié)目的創(chuàng)新問題帶來了諸多啟發(fā)，值得我們進(jìn)一步深入研究和學(xué)習(xí)。

① 有無(wú)飛花令，指的是飛花所利用的詩(shī)詞要有某個(gè)字但沒有另外某個(gè)字。比如，《2022中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第一場(chǎng)的飛花令，就要求詩(shī)句中帶“月”，但是不能有數(shù)字。在這樣的規(guī)則下，像“煙花三月下?lián)P州”這樣的詩(shī)句，因同時(shí)帶有“月”和數(shù)字“三”就不符合題意，只有像“春花秋月何時(shí)了”這樣的詩(shī)句才符合題意。

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G222

A

1006–5261(2023)04–0129–05

2022-12-10

李夢(mèng)雅（1999― ），女，河南平頂山人，碩士研究生。

〔責(zé)任編輯 楊寧〕