文/李淑晶 趙玉宏
隨著我國生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入新的歷史階段,通過環(huán)境傳播提高公眾的環(huán)境意識成為我國新聞工作的重要組成部分。恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)可以激發(fā)受眾的移情心理,進(jìn)而提高其生態(tài)意識。優(yōu)質(zhì)的環(huán)境新聞作品往往使用更加復(fù)雜和多元的情感表達(dá)策略。這些策略的運(yùn)用可提升環(huán)境新聞的傳播效果,對我國國民的生態(tài)意識培養(yǎng)和提升具有重要意義。
環(huán)境傳播既是一個(gè)信息傳播過程,也是一個(gè)話語過程,傳播效果不僅在于環(huán)境信息的準(zhǔn)確傳遞,更受制于新聞寫作的情感表達(dá)。通過情感資源的分析,可以挖掘環(huán)境新聞的話語策略。筆者基于語言評價(jià)理論,對中國新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品中的環(huán)境主題新聞進(jìn)行分析,突顯環(huán)境新聞的多元話語特征。
1.理論框架。語言評價(jià)理論是2000年由澳大利亞語言學(xué)家J.R.Martin針對人類語言系統(tǒng)中的態(tài)度意義提出的語言學(xué)理論。Martin將語言中的態(tài)度意義分為態(tài)度、態(tài)度的強(qiáng)度(即級差)和態(tài)度的來源(即介入)三個(gè)系統(tǒng)。作為核心范疇的態(tài)度系統(tǒng)又分為情緒情感(下稱情感)、道德評判和審美鑒賞三個(gè)子系統(tǒng)(即態(tài)度類型)。Martin提出,道德評判和審美鑒賞是個(gè)人情感應(yīng)用于制度、習(xí)俗和機(jī)構(gòu)化后的產(chǎn)物。因而,整個(gè)態(tài)度系統(tǒng)以情感為核心。情感的表達(dá)涉及類型和極性兩個(gè)維度。情感的類型是指情感包括幸福、安全和滿意三個(gè)語義類別。情感的極性指情感具有積極和消極兩種語義特征。除隱性表達(dá)方式外,情感資源典型地通過一些情感詞語表達(dá)(見表1)。此外,情感者,即體驗(yàn)或表達(dá)情感的主體,也是情感表達(dá)的重要因素。
表1 情感資源的分類及典型情感詞
2.研究方法。本研究的語料來自“中國新聞獎(jiǎng)”(2012-2021年)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品中前15篇主題相關(guān)的環(huán)境報(bào)道。新聞體裁包括消息、報(bào)道和評論,每種體裁各5篇。中國新聞獎(jiǎng)在中國新聞界具有較高的專業(yè)性和權(quán)威性。其評獎(jiǎng)的基本原則之一是社會效果好。因此,本研究所選新聞均為具有較高社會影響力的優(yōu)質(zhì)新聞作品。
研究者首先將語料中情感詞的類別、極性(積極/消極)和情感者逐一標(biāo)注。然后根據(jù)標(biāo)注信息獲得各體裁環(huán)境新聞中各類情感資源的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。最后基于情感資源的量化分布規(guī)律與典型表達(dá)方式,采取定量與定性相結(jié)合的分析方法,挖掘其中的話語策略。
對標(biāo)注的語料進(jìn)行檢索,共獲得情感資源597項(xiàng)。各類型情感資源分布數(shù)據(jù)見表2。
表2 情感資源的分布
基于評價(jià)理論和所收集、標(biāo)注的語料,筆者從情感者和情感資源兩個(gè)方面分析我國優(yōu)質(zhì)環(huán)境新聞情感表達(dá)的話語特征。
1.情感者的特征。情感者是情緒、感情、欲望等的體驗(yàn)者,通過情感資源指向的主體,可確定語篇中出現(xiàn)的情感者。
優(yōu)質(zhì)環(huán)境新聞中情感者呈現(xiàn)多樣性。如圖1數(shù)據(jù)顯示,獲獎(jiǎng)環(huán)境新聞?wù)Z篇中的情感者至少可分為五種——個(gè)人、機(jī)構(gòu)、你/我、自然和其他。個(gè)人情感者是環(huán)境敘事中具體的人,一般具有確定的身份,如三北人、七勇士、兒子、母親等,在相關(guān)活動中就會表現(xiàn)出個(gè)人意志和情感。機(jī)構(gòu)情感者是擁有機(jī)構(gòu)身份的情感主體,往往體現(xiàn)為具有行政權(quán)力、實(shí)施經(jīng)濟(jì)行為(或其他公共行為)的機(jī)構(gòu),如政府、環(huán)保部、民間救災(zāi)組織、企業(yè)等。你/我情感者是作者和讀者。自然情感者是自在的、天然存在物,包括有具體形態(tài)的事物(如動物、植物、水、黃沙、荒漠、黃土等)、無具體形態(tài)的自然景觀和現(xiàn)象(如氣候、干旱等)。其他情況是身份不明確的少數(shù)其他主體。
圖1 情感者與情感極性的分布
自然成為情感主體。在多數(shù)新聞?wù)Z篇中,情感者通常是有意識和情感的人類主體,或由人類構(gòu)成的可以表達(dá)意志的機(jī)構(gòu)。由圖1中情感者的分布特征可見,優(yōu)質(zhì)環(huán)境新聞的情感者也以個(gè)人情感者、你/我情感者和機(jī)構(gòu)情感者為主。但是與多數(shù)新聞?wù)Z篇不同的是,優(yōu)質(zhì)環(huán)境新聞還出現(xiàn)了自然情感者,其數(shù)目接近機(jī)構(gòu)情感者。這表明環(huán)境新聞?wù)Z篇對非常規(guī)情感(如自然情感者等)表達(dá)方式的包容性較高。
2.顯性情感資源的分布及隱性表達(dá)特征。情感的表達(dá)包含顯性和隱性兩種。顯性表達(dá)通常表征為情感詞,可通過數(shù)據(jù)觀察量化特征,而隱性表達(dá)則無固定形式,不易量化,需進(jìn)行必要的質(zhì)性分析。從情感強(qiáng)度上看,顯性表達(dá)直接與讀者交流情感體驗(yàn),通常比間接的隱性情感強(qiáng)度大。優(yōu)質(zhì)環(huán)境新聞的情感表達(dá)呈現(xiàn)四個(gè)方面的特征。
第一,不同情感者所表達(dá)的情感類型和極性呈現(xiàn)顯著差異。從標(biāo)注的語料來看,環(huán)境新聞中個(gè)人情感者所表達(dá)的顯性積極情感與消極情感頻次大致相當(dāng)(52%和48%)。而機(jī)構(gòu)情感者所表達(dá)的積極的傾向更加明顯(67%),遠(yuǎn)多于消極情感(33%)。這表明,在環(huán)境問題中,環(huán)境新聞通過情感資源建構(gòu)的是喜憂參半的個(gè)人情感者形象和積極樂觀的機(jī)構(gòu)情感者形象??赡芤?yàn)橄麡O的個(gè)人情感易于引發(fā)受眾的移情心理,使之增加參與環(huán)境保護(hù)的情感動機(jī),而積極的機(jī)構(gòu)情感有助于保持人們對以政府為首的環(huán)境管理者的信心。
第二,跨態(tài)度類型的情感詞使用頻繁。在漢語中,一些情感詞雖然側(cè)重描述人的情感體驗(yàn),但其與道德意義聯(lián)系非常緊密,即跨情感與道德評判兩個(gè)類型。如感到“驕傲”“冷漠”“不敢”的人在道德上易受消極評判,而“積極”“不怕”“熱心”的情感者會受到積極的道德評判。又如“委屈”會引起同情,而使人受“委屈”則會受到道德譴責(zé)。在所標(biāo)記的597個(gè)情感詞中,近10%(56個(gè))為跨類型情感詞。通過使用帶有道德評判色彩的情感詞,往往使讀者根據(jù)情感本身對情感者進(jìn)行道德評判,或依據(jù)情感者的情感表達(dá)對他人他物作出評價(jià)。例如,2015年中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《那山 那樹 那人》中,“直到9點(diǎn),才見到那棵被欺凌的古樹。謝天謝地,還有生存的希望。他拿出別在腰間的砍刀,輕輕地幫它修整傷口,心里鮮血直流。樹怕剝皮,人怕傷心啊!那天回到家,他在床上躺了三天?!弊o(hù)林人鄭乃員因古樹被砍而傷心,不僅使人對他產(chǎn)生同情,還使人對砍伐者產(chǎn)生負(fù)面印象,對其行為感到憤怒和不齒,進(jìn)而進(jìn)行道德上的譴責(zé)。
第三,自然的隱性情感表達(dá)與顯性情感表達(dá)并進(jìn)。在所標(biāo)注的語料中,直接通過情感詞把自然建構(gòu)為情感者的有37次。通常只有人類能夠體驗(yàn)的情感被用來描述動物和植物,如2014年特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《“三北”造林記》中,“一棵重生的樹,一棵遠(yuǎn)古的樹,一棵孤獨(dú)的樹——我們的故事,就從這三棵樹講起”和“頭羊挺著不肯死去,一直到她回來,不舍地在主人腿上蹭了兩下,才閉上眼睛”等表征方式,將“孤獨(dú)”和“不舍”等情感直接賦予樹和羊。同時(shí),環(huán)境新聞中常見一些隱性表達(dá)方式,將情感體驗(yàn)間接地投射到動物和植物上。2013年特等獎(jiǎng)作品《“三西”扶貧記》中,“最旱的年頭,草長得太短,驢只好把嘴扎到地皮上去啃,結(jié)果下嘴唇都被堅(jiān)硬的地面磨掉了,嘴腫得像水桶粗”,其中沒有顯性情感詞,但是通過“驢只好把嘴扎到地皮上去啃”“下嘴唇都被堅(jiān)硬的地面磨掉了”“嘴腫得像水桶粗”等細(xì)節(jié)描寫,使人對驢的感受產(chǎn)生聯(lián)想和同情,從而間接地達(dá)到情感表達(dá)的效果和環(huán)境傳播的目的。
第四,自然情感表達(dá)的體裁偏好顯著。在消息、通訊和評論三種體裁中,消息中的情感資源最少,通訊和評論相對較多。其中,自然情感者主要集中在通訊報(bào)道中。如《“三西”扶貧記》和《“三北”造林記》均為深度報(bào)道,其中多處描寫動物、植物與人類之間的情感聯(lián)結(jié)。《“三北”造林記》中的一段描寫“那天,英雄們喝光了方圓20里內(nèi)的苞谷酒。3斤酒下肚,石光銀翻身騎上棗紅騾子,到地里撒草籽。剛?cè)隽藥装?,便醉倒在騾背上。那騾子?0多里路回家,腦袋頂開房門,臥下,把石光銀輕輕放到地上。騾子活了25歲,2004年歿了,石光銀把老伙計(jì)埋在已然滿目青蔥的“狼窩沙”,祭上兩瓶燒酒,大哭一場……”中,騾子以“悉心的呵護(hù)”表達(dá)了對人類的情感,同時(shí),人類的情感表達(dá)“大哭”與之相呼應(yīng),兩者之間的“惺惺相惜”不僅能激發(fā)讀者的移情心理,又使之對自然產(chǎn)生積極的道德評價(jià)。
環(huán)境新聞的情感表達(dá)不僅僅是呈現(xiàn)情感,更是通過情感資源引發(fā)讀者的道德思考和行動,為環(huán)境保護(hù)教育發(fā)揮作用。對優(yōu)質(zhì)環(huán)境新聞作品中情感表達(dá)特征的分析揭示了四個(gè)方面的情感表達(dá)策略。
1.融合呈現(xiàn)情感、評判和鑒賞三種態(tài)度類型。情感、評判和鑒賞作為語言資源在文化結(jié)構(gòu)中發(fā)揮作用的方式往往有所不同。但是,優(yōu)質(zhì)環(huán)境新聞經(jīng)常使三者相互配合達(dá)到環(huán)境道德教育的目的。環(huán)境新聞寫作過程中,情感表達(dá)并非全然為了將相關(guān)主體的情感體驗(yàn)呈現(xiàn)給受眾,而是意在引起受眾的移情心理從而激發(fā)道德情感,使個(gè)人情感與社會道德準(zhǔn)則有機(jī)結(jié)合起來。鑒賞表達(dá)則是通過描述自然的外部特征,使受眾產(chǎn)生審美愉悅,進(jìn)而隱性或間接地作用其道德情感。
環(huán)境道德是將人與人之間的道德規(guī)范擴(kuò)展到環(huán)境。但是,人與環(huán)境之間的道德并不是對等的。環(huán)境并不承擔(dān)保護(hù)人類的責(zé)任,也沒有維護(hù)人類生存環(huán)境的義務(wù)。因此,從理論上講,環(huán)境并不應(yīng)該成為人類道德評判的對象。然而,如果要使人類的環(huán)境道德內(nèi)化為穩(wěn)定的行為指南,就有必要交錯(cuò)使用情感、評判和鑒賞三種態(tài)度類型,發(fā)揮情感表達(dá)在環(huán)境新聞中的效用。
2.強(qiáng)化建構(gòu)人與自然主體間的情感聯(lián)結(jié)。新聞?wù)Z篇中的情感者主要是人,但是優(yōu)質(zhì)環(huán)境語篇經(jīng)常將自然設(shè)置為情感者,以自然的情感激發(fā)人的情感,更有效地提升受眾的生態(tài)意識。
建構(gòu)自然情感者的方法有以下幾種。一是建構(gòu)自然的受害者身份。當(dāng)自然成為受害者,它們的痛苦和憂傷同樣在人類心理產(chǎn)生反響,使讀者產(chǎn)生保護(hù)和救助自然的行為傾向。二是描寫自然對人的情感。通過描寫動物對人類的依戀或呵護(hù),或?qū)χ参镞M(jìn)行人格化刻畫,展現(xiàn)人與自然之間的和諧關(guān)系。此外,還可以通過描寫人類對自然的情感來激發(fā)讀者的移情心理,使讀者對語篇中人類情感者產(chǎn)生同情而間接建立讀者與自然之間的和諧關(guān)系。
當(dāng)自然的情感與人類情感交融在一起,其移情效果會促進(jìn)環(huán)境傳播成效。但是由于情感的“熟悉偏見”,人類更容易對熟悉的物種產(chǎn)生移情。例如,相比植物來說,人類對動物的移情情感更加強(qiáng)烈,也更加容易被激發(fā)出來。
3.精準(zhǔn)選擇恰當(dāng)?shù)男侣勼w裁。由于不同新聞體裁留給情感資源的使用空間不同,在環(huán)境寫作時(shí)還應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)男侣勼w裁。相對來說,通訊可以運(yùn)用的表達(dá)方式更加靈活。通訊對于新聞事實(shí)的陳述既要深入細(xì)致,又要體現(xiàn)廣度與深度。這使得通訊更加重視情感因素,同時(shí)使之成為環(huán)境新聞情感表達(dá)的最佳載體。通訊體裁可以使用的情感資源頻次比消息和評論都更多。有些情感資源的使用方式只有通訊體裁中可以實(shí)現(xiàn),如《“三北”造林記》中,“一棵重生的樹,一棵遠(yuǎn)古的樹,一棵孤獨(dú)的樹——我們的故事,就從這三棵樹講起?!薄邦^羊挺著不肯死去,一直到她回來,不舍地在主人腿上蹭了兩下,才閉上眼睛?!弊髡呃萌?物互喻的手法,描繪了人與鳥、人與樹、人與羊之間的很多共情畫面。這些畫面中,人與自然“惺惺相惜”“相互勉勵(lì)”。此手法在新聞和評論中并不同樣適宜。
4.巧妙處理移情情感的不精確性。環(huán)境新聞?wù)Z篇中自然的情感者身份并不是對真實(shí)世界的客觀反映。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),被語言、文字或其他手段喚起的情感常常與原情感者的反應(yīng)高度匹配,即移情具有精確性。但是,當(dāng)雙方對事態(tài)的認(rèn)知存在差異,移情過程就會不精確,也就是移情者體會到了當(dāng)事人沒有體會的情感。例如,受害者對自己的受害處境沒有認(rèn)知,而移情者卻為此傷悲,或個(gè)體因受到不公待遇而悲傷,另一個(gè)人卻因此而感到憤憤不平。環(huán)境新聞中自然可以被建構(gòu)為情感者,正是由于移情心理的不精確性。
盡管有時(shí)缺乏精確性,移情心理在社會道德內(nèi)化方面仍然起著積極作用。當(dāng)移情的對象從人擴(kuò)展到自然,移情的不精確性大大增加。但是一般情況下,讀者并不會對此進(jìn)行質(zhì)疑。如《“三北”造林記》中,騾子把石光銀“輕輕放到地上”,暗示騾子因關(guān)懷主人而拿捏行動力度。騾子是否能真的如此“用心”?極少有人能確定,同時(shí)也極少有人會追究其真實(shí)性。事實(shí)上,一定程度內(nèi)的非理性有益于人類環(huán)境道德的內(nèi)化,進(jìn)而有利于達(dá)成環(huán)境教育的理性目標(biāo)。
隨著我國生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入新的歷史階段,新聞媒介應(yīng)擔(dān)負(fù)起環(huán)境道德育化的歷史使命,通過環(huán)境傳播提高公眾的環(huán)境意識。新聞寫作不僅應(yīng)重視環(huán)境信息的傳遞,也應(yīng)注意情感的多維表達(dá),善用各種態(tài)度類型,建立人與自然間的情感聯(lián)結(jié),選擇恰當(dāng)?shù)男侣勼w裁,并巧妙處理移情情感的不精確性來促進(jìn)受眾提高環(huán)境意識,達(dá)到環(huán)境教育的效果。