卷首

• 做有心之人

素材

• “摸魚(yú)”的過(guò)去、當(dāng)下與未來(lái)
• 李商隱被署名：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呼喚火眼金睛！
• 扎堆“北宋”站拍視頻:誤會(huì)并不美麗
• 為個(gè)人設(shè)?？空荆阂?guī)則為愛(ài)讓行
• 取名“豹女狼”，是自由還是麻煩？
• “午休床”折射教育的溫度

本期關(guān)注

• 禮與讓
• 禮，一窺中華文化形貌
• 不學(xué)禮，無(wú)以立
• 有些禮，須斟酌
• 禮讓，該不該成為一種義務(wù)？
• 禮之為范，讓之有度

讀本

• 《紅樓夢(mèng)》系列之十 齡官畫(huà)薔，點(diǎn)化“癡”公子
• 《紅樓夢(mèng)》系列之十一金陵十二釵中的異類
• 武俠之問(wèn)與法律之思
• 蔣海松談《射雕英雄傳》：俠之大者，護(hù)律護(hù)法
• 泛舟湖上遇“故人”
• 水的行走
• 伴水而生，與水同行
• 名師品讀《史記》之六 帝王杯中酒

校長(zhǎng)之見(jiàn)

• 與郴州市三中黨委書(shū)記劉基六面對(duì)面：回歸于春，回歸教育的溫暖

寫(xiě)作

• 統(tǒng)編教材“戲劇評(píng)議”寫(xiě)作指導(dǎo) 《竇娥冤》為何會(huì)有“大團(tuán)圓”結(jié)局？
• 人立于世，自我和外界孰更重要？
• 新詞迭出，更得咬文嚼字
• 家校無(wú)圍墻但有邊界
• 學(xué)法減分，減得要有分寸
• 屈原身份不應(yīng)成謎
• 少年風(fēng)華
• 半生過(guò)后仍是少年心
• 在山山水水里走過(guò)
• 杲杲少年心
• 少年風(fēng)華，知而無(wú)畏
• 流夏光陰

歷史

• 尺素傳家教，片紙揚(yáng)家風(fēng)

語(yǔ)錄

• 頭上的星空與心中的道德律

全畫(huà)作

• 三月大，四月小，五月六月都考好

• 跟習(xí)爺爺學(xué)經(jīng)典