“寫一件印象深刻的事”專題演練

劉克錫

文? 題

生活是個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象深刻的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。

題目解析

這是一篇“記事”文章，題目的關鍵詞是“深刻”。什么是深刻？什么樣的事情才算深刻？有趣、難忘、高興、難過、遺憾、溫馨、啟迪、感動……只要具備某一方面即可。只能寫“一件”事，最好不要出現(xiàn)“還有一次”等字眼。要把事情寫具體，把經(jīng)過寫清楚，注意交代清楚記敘文的六要素（時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果）。

指點迷津

一、精選事件

我們在生活中會遇到很多事，高興事、幸福事、苦惱事、難過事……這些事是讓你感動不已，還是讓你羞愧難當？是讓你感到神圣莊嚴，還是感到妙趣橫生？看到題目時，腦海里浮現(xiàn)的第一件事，一定是你印象最深的事。那么就抓住這件事，把它寫好！有人可能要說腦海里沒有事情浮現(xiàn)，那就在每類事中（高興事、苦惱事、家庭事、校園事……）選出一件，然后進行比較，看哪件事“印象最深”，就寫哪件事。

如某同學回憶“兩條微信”引發(fā)的風波——班主任在微信群發(fā)成績單，“我”因為“沒控制住打游戲”，推理自己考得不好，看也沒看就刪了信息；爸爸根據(jù)“班群都談成績”，推理出“我”刪了信息，便訓斥“我”；班主任在總結中表揚“我”“考得好”，爸爸和“我”都笑了，可爸爸笑得“不那么自然”，“我”的笑有些“劫后余生”的意味……該生選擇的確實是一件“印象深刻”的事，不僅有教育意義（學習要認真，做人要誠實），而且戲劇性的結尾引人入勝，讀來有味。

二、確定順序

要把事情敘述清楚，首先得講究順序?？梢园词虑榈陌l(fā)展順序寫（如起因、經(jīng)過、結果），也可以按時間順序（如早晨、上午、傍晚），還可以按方位地點變換順序（如遠近、前后等）。最好列個提綱，這樣寫起來條理清晰，前后連貫，讀起來也清楚明白。如某同學寫《一次考試》：

上午進行數(shù)學考試，我自認為題目簡單，于是草草瀏覽一下就動筆?！八⑺⑺ⅰ睅紫拢鐾炅?，不需檢查，我是交卷“先鋒”。當卷子發(fā)下時，我的腦袋“嗡”的一下一片空白——天??！鮮紅的69分，像鋼針一樣直刺我的眼睛！

文章按事情的發(fā)展順序寫，交代了原因（自認為卷子簡單）、經(jīng)過（匆匆動筆，成為交卷“先鋒”）、結果（69分），讓我們看到了驕傲馬虎的后果，清楚明白。

三、突出重點

這件事為什么讓你印象深刻？是受到教育，還是得到啟發(fā)……這就是文章的中心。怎樣突出重點表現(xiàn)中心？在記事的過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能更好地表現(xiàn)這件事的意義。如某同學寫《“竊讀”記》：

我拿起書，把它塞進衣服里，對著穿衣鏡切換各種角度仔細觀察。正面看，書藏得嚴絲合縫；側面看，肚子微微隆起，我深呼一口氣，給書騰出一些空間，這樣就天衣無縫了。我大踏步走出房門，帶著書來到“輕松閣”——洗手間，坐在馬桶上就投入警察破案的故事中。

文中對“竊讀”的動作描寫特別細致，如對著穿衣鏡切換各種角度觀察等，逼真地反映了小作者的“好讀”精神。

四、事件完整

完整，即文章有頭有尾，幾大要素齊全。如這件事發(fā)生在什么時候（時間）；這件事情發(fā)生在什么地方（地點）；哪些人干了這件事，誰是這件事的主要人物（人物）；這件事是怎樣發(fā)生的（起因）；這件事的全過程是怎么樣的（經(jīng)過）；這件事最后怎樣（結果）。只有把這些內(nèi)容都介紹清楚，讀者才明白。

佳作展示

別把人看扁了

湖北沙洋縣五里中心小學四年級? 陳子康

“別把人看扁了！”這是我最喜歡說的話。你知道這句話有什么來歷嗎？請看——

爺爺奶奶喜歡撿廢品，剛好我們住頂層，從門前到樓頂?shù)囊欢螛翘菘罩瑺敔斈棠叹桶褤靵淼摹皩氊悺倍言谀抢??？捎袝r候瓶子滾到樓道中，不小心踩到，很容易摔跤。學校不是提倡開展“綠色行動”嗎？于是我準備星期天為這些“奇珍異寶”搬個家——送它們進廢品站。

吃完早飯，我找了幾個大袋子，準備大干一場。可事與愿違，我剛要搬動一個紙箱，嘩啦啦——一陣轟鳴，瓶子、易拉罐、紙箱……一起滾落下來，害得鄰居以為我調(diào)皮搗蛋故意弄倒的，狠狠數(shù)落了我一頓。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出?。?/p>

不干了嗎？不！我不是搗亂，我要用實際行動告訴鄰居——別把人看扁了！這回，我接受教訓，從最上面拿，這樣就不會發(fā)生“倒塌”事件了。我一件件往袋子里裝，紙箱就用繩子捆起來。大約一個小時，我終于把垃圾分類裝完，拿到離家不遠的廢品收購站賣掉。回家后，我又用掃帚把樓梯掃了一遍，再用拖布擦。功夫不負有心人，經(jīng)過半天的努力，樓道終于變干凈了。

哈哈，這下鄰居該明白了吧，說不定他還會向我道歉呢！

點評

這件事為什么給小作者留下深刻印象？因為小作者本想利用星期天清理樓道，反而受到冤枉。但小作者盡管受了冤屈，仍不放棄，堅持將“好事”做到底。全文敘事清楚，心理描寫真實，行動描寫細致，是一篇難得的佳作。

詞語超市

刻骨銘心? 沒齒難忘? 過目不忘? 回味無窮

記憶猶新? 銘心刻骨? 念念不忘? 心心念念

久久不忘? 浮光掠影? 蔚為大觀? 先入為主

好的開頭

1.在我的腦海中，有一件事印象特別深刻。你知道是什么嗎？讓我來告訴你吧！

2.在我記憶的長河里有許多有趣的事情，它們就像一串串糖葫蘆，有酸有甜，有苦有澀，其中有一件讓我難以忘懷——

3.一件小事，往往能帶給我們永久的回憶和終生啟示，使我們受益匪淺。

好的結局

1.通過這件事，我悟出一個道理：無論做什么事都不能半途而廢，選準目標就要持之以恒地做下去。

2.這件事雖然過去很久了，但我永遠不會忘記，它在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印……