在鄉(xiāng)村孩子心中播下科學的種子

肖翊

在班主任郝老師的陪同下，欣冉和馨逸坐上從河南“甲骨文之城”安陽開往北京的火車，參加“2023第十八屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎——企鵝島智慧城市主題展演”活動。

欣冉和馨逸是河南安陽十四中學同班、同宿舍的同學，也是科技課上的好搭檔。通過學?！拔磥斫淌摇遍_設的科技課，兩個女生接觸到3D打印、人工智能、計算機編程等知識，并在NOC（全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽）大賽、WRC（世界機器人大賽）錦標賽中獲得了很好的名次。因為科技教育，她倆有機會走出鄉(xiāng)村，走上更大的舞臺，看看外面的世界。

此前，2022年，中國宋慶齡基金會聯(lián)合騰訊公益慈善基金會設立騰訊成長守護專項基金，先后在河南、山西、貴州、寧夏四省份經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的中學建設12間“未來教室”，配備了納米黑板、3D打印機、激光切割設備等先進設備，還為師生同步提供了編程課程，助力鄉(xiāng)村青少年科技素養(yǎng)提升。

欣冉、馨逸和她們所在的鄉(xiāng)村學校成為受益者。

因為參加“2023第十八屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎——企鵝島智慧城市主題展演”活動，欣冉和馨逸有機會走進清華大學新清華學堂與人工智能領域的科學家面對面交流。

為了擠出更多時間學習編程，欣冉在上課的時候就有意識地背每節(jié)課的知識點。班主任郝老師一開始很擔心編程課會影響孩子主科的學習。如今，他的擔心可以消除了。今年的期末考試，欣冉考了全年級第一。

怕耽誤孩子的學習，學?！拔磥斫淌摇钡睦蠋煱芽萍颊n安排在午休時間。為了能有更多時間學習編程，馨逸主動申請從走讀生轉為寄宿生。

馨逸發(fā)現(xiàn)，編程能帶來比被動接受信息更多的創(chuàng)造感和快樂，上網(wǎng)也從刷視頻、打游戲變成搜索和編程相關的學習資料。圖為欣冉和馨逸在酒店里優(yōu)化自己設計的工程車。

8月20日，欣冉和馨逸坐在了清華大學新清華學堂，參加由清華大學、中國宋慶齡基金會、騰訊公司共同舉辦的騰訊青少年科學小會。圖為《流浪地球2》科學顧問與青少年朋友面對面交流，帶領青少年系統(tǒng)了解AI前沿技術、暢想未來智能世界，激發(fā)他們探索科學的熱情。

展演活動現(xiàn)場，欣冉和馨逸在展示各自團隊設計的工程車。

本次展演活動將各地來自未來教室的學生和北京地區(qū)優(yōu)秀學生代表進行混編組隊，選手以工程師的角色，自由組裝搭建工程車，使用編程、路線識別、自動控制、機械臂、攝像機、AI識別等人工智能技術，控制工程車完成特定的智慧城市任務，以此形式進行競賽。

加強青少年科學教育，既要讓課堂成為滋潤科學精神的沃土，也要發(fā)揮社會大課堂作用，讓科學教育融入青少年日常生活，合力形成青少年科學教育新生態(tài)。