賀小梅 龔略 曾宮絢 李筱蟠 余響霖
【摘要】? 目的? ? 探討醫(yī)護一體化模式護理應(yīng)用于過敏性紫癜患兒中的效果。方法? ? 選取吉安市中心人民醫(yī)院2019年10月—2022年1月收治的74例過敏性紫癜患兒,按隨機抽樣法分為2組。對照組37例實施常規(guī)護理,觀察組37例實施醫(yī)護一體化模式護理。比較2組患兒癥狀緩解時間、治療依從性、家長滿意度、家長心理狀態(tài)[漢密爾頓焦慮量表(Hamilton depression scale,HAMA)、漢密爾頓抑郁量表(Hamilton anxiety scale,HAMD)]及患兒復(fù)發(fā)率。結(jié)果? ? 護理后,觀察組患兒皮疹消退時間、腹痛緩解、關(guān)節(jié)疼痛緩解及住院時間均較對照組短(P<0.05);護理6個月后,觀察組患兒治療總依從率(94.59%)、患兒家長總滿意度(91.89%)高于對照組(72.97%、70.27%),患兒家長HAMA、HAMD評分低于對照組(P<0.05);觀察組患兒復(fù)發(fā)率(5.41%)低于對照組(21.62%)(P<0.05)。結(jié)論? ? 醫(yī)護一體化模式護理過敏性紫癜患兒應(yīng)用于臨床中,能夠提高患兒治療依從性,加快緩解臨床癥狀,改善患兒家長心理狀態(tài),提升患兒家長滿意度。
【關(guān)鍵詞】? 過敏性紫癜; 小兒; 醫(yī)護一體化模式護理; 治療依從性; 滿意度
中圖分類號:R473.72? ? ? ? 文獻標識碼:A
文章編號:1672-1721(2023)24-0135-03
DOI:10.19435/j.1672-1721.2023.24.044
過敏性紫癜是小兒常見的皮膚疾病,是由毛細血管變態(tài)反應(yīng)引起,以皮膚紫癜、消化黏膜出血、關(guān)節(jié)疼痛為主要表現(xiàn),具有病程長、復(fù)發(fā)率高等特點[1]。過敏性紫癜持續(xù)發(fā)展會損害患兒消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等,嚴重影響患兒身心健康[2]。近年醫(yī)療技術(shù)水平得到明顯提升,多數(shù)患兒在院治療期間病情能夠得到有效控制,但是出院后因家長缺乏疾病相關(guān)知識,日常管理不當,患兒病情極易復(fù)發(fā)[3]。為避免過敏性紫癜患兒出院后病情反復(fù),需堅持服藥、控制飲食、合理鍛煉等。有效提高過敏性紫癜患兒的治療依從性、避免疾病復(fù)發(fā)是當前臨床亟需解決的問題。常規(guī)醫(yī)療模式下,護士單獨實施護理內(nèi)容,醫(yī)生僅負責(zé)治療工作,醫(yī)護之間缺乏溝通,導(dǎo)致護理項目不完善,患兒不能達到良好的康復(fù)效果。醫(yī)護一體化模式護理強調(diào)醫(yī)護之間的相互配合與協(xié)作,能夠保證護理安全,提高護理的全面性及有效性[4]?;诖?,本研究探討醫(yī)護一體化模式護理應(yīng)用于過敏性紫癜患兒住院及出院期間的護理效果。
1? ? 資料與方法
1.1? ? 一般資料? ? 選取吉安市中心人民醫(yī)院2019年10月—2022年1月收治的74例過敏性紫癜患兒,按隨機抽樣法分為2組。對照組37例,其中男性17例,女性20例;年齡3~12歲,平均年齡(7.43±1.97)歲;疾病分型,腹型13例,關(guān)節(jié)型15例,混合型9例;病程5~42 d,平均病程(21.63±6.42)d;體質(zhì)量12~46 kg,平均(23.48±5.10)kg。觀察組37例,其中男性19例,女性18例;年齡3~12歲,平均年齡(7.87±1.56)歲;疾病分型,腹型11例,關(guān)節(jié)型15例,混合型11例;病程7~40 d,平均病程(22.17±6.59)d;體質(zhì)量11~48 kg,平均(23.54±5.32)kg。2組一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2? ? 入選標準? ? 納入標準:符合《實用兒科學(xué)》[5]中相關(guān)標準;患兒認知、智力正常,能配合研究;患兒監(jiān)護人(主要照顧者)能熟練使用電子設(shè)備,且具備良好溝通能力;患兒監(jiān)護人自愿簽署知情同意書。排除標準:合并其他皮膚病或免疫性疾?。恍母文I等功能障礙;患兒無固定照護者;智力缺陷、認知障礙。
1.3? ? 方法? ? 2組護理方法如下。
1.3.1? ? 對照組? ? 實施常規(guī)護理,住院期間為患兒營造良好的住院環(huán)境,病房定時清潔、消毒、通風(fēng);向患兒家長講解過敏性紫癜基礎(chǔ)知識及護理注意事項;要求患兒臥床休息,減少活動,嚴格遵醫(yī)囑用藥。出院時,告知用藥相關(guān)事項及不良反應(yīng)觀察方法,飲食、活動注意事項,登記患兒家長的聯(lián)系方式。出院后,每月1次電話隨訪,給予一對一健康指導(dǎo),隨訪至出院后6個月。
1.3.2? ? 觀察組? ? 實施醫(yī)護一體化模式護理,具體如下。(1)建立醫(yī)護一體化護理小組。由1名兒科護士長、3名責(zé)任護士、1名主治醫(yī)師組建護理小組,研究前組織小組成員共同學(xué)習(xí)過敏性紫癜相關(guān)知識、護患溝通技巧、醫(yī)護協(xié)作方法等,加強對責(zé)任護士的護理技能培訓(xùn)。(2)院內(nèi)護理。醫(yī)護共同心理干預(yù),入院時,護士與醫(yī)生共同接待患兒及其家屬,向其家屬介紹病房環(huán)境,交代患兒病情、相關(guān)檢查及治療措施,給予患兒及其家屬安慰,拉近醫(yī)患關(guān)系;病房內(nèi)擺放兒童讀本、玩具,休息期間播放兒童電視節(jié)目,醫(yī)護人員每天共同查房,詢問患兒日常表現(xiàn),了解其心理狀況,以患兒的角度溝通交流。醫(yī)護共同疾病干預(yù),護士收集患兒的一般資料及疾病相關(guān)信息,與醫(yī)生一起制訂患兒個體化康復(fù)方案,包括飲食、用藥、皮膚管理、疼痛管理等內(nèi)容,護士負責(zé)執(zhí)行干預(yù)措施、評價干預(yù)效果并將結(jié)果反饋給醫(yī)生,醫(yī)生根據(jù)患兒具體情況調(diào)整用藥,護士加強對患兒的飲食、用藥及日常生活指導(dǎo)。(3)出院后護理。建立微信交流群,護士長創(chuàng)建“過敏性紫癜關(guān)愛之家”的微信群,將小組成員拉入群內(nèi),并修改名稱;出院前邀請患兒家屬加入微信群,家屬以患兒姓名為群內(nèi)名稱,以便護士確認信息。醫(yī)護線上健康教育,醫(yī)護一體化小組制作疾病相關(guān)健康教育課件,內(nèi)容包括過敏性紫癜病因、預(yù)防知識、出院用藥指導(dǎo)、飲食注意事項、運動鍛煉方法、病情觀察方法、復(fù)診時間等,圖文并茂,內(nèi)容通俗易懂,經(jīng)科主任審核后,定期發(fā)送給群內(nèi)的醫(yī)護人員,每周安排1名值班人員,開展線上健康教育,每周五晚7:00—8:00醫(yī)護人員講解30~45 min,預(yù)留15~30 min給家屬提問。醫(yī)護訪視,每月1次家庭訪問,由1名醫(yī)生和1名護士共同訪視,隨訪前2~3 d電話通知患兒家屬,準備好訪視內(nèi)容,重點強調(diào)按時按量服藥、飲食管理的重要性;指導(dǎo)患兒家屬及時修剪患兒指甲,避免抓撓皮膚,勤換衣物,每晚用溫水沐浴,保持皮膚清潔干燥;指導(dǎo)患兒家屬按摩患兒疼痛部位,必要時限制患兒活動范圍;房間每日開窗通風(fēng)30 min以上,減少房間內(nèi)人員走動;減少魚、蝦等蛋白質(zhì)類食物,補充維生素C;囑家屬密切觀察患兒有無胃腸道癥狀及病情變化,出現(xiàn)腹痛、嘔吐、皮膚破潰、皮疹面積擴大等情況時立即向醫(yī)護人員求助。持續(xù)干預(yù)至患兒出院后6個月。
1.4? ? 觀察指標? ? (1)癥狀緩解時間。記錄患兒皮疹、腹痛、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀緩解時間及住院時間。(2)治療依從性。采用該科室自制的治療依從性量表,于干預(yù)6個月后評價,包括按時服藥、合理飲食、規(guī)范鍛煉等內(nèi)容,滿分100分,依從性好為得分≥90分,依從性中等為得分70~89分,依從性差為得分≤69分。量表Cronbachα系數(shù)為0.862,效度良好。(3)家長滿意度。采用本科室自制的滿意度問卷,問卷Cronbachα系數(shù)為0.855 3,包括健康教育、醫(yī)患溝通、隨訪方式等內(nèi)容,滿分100分,非常滿意為評分≥90分,基本滿意為75~89分,一般為60~74分,不滿意為≤59分。(4)家長心理狀態(tài)。應(yīng)用漢密爾頓焦慮量表(HAMA)、漢密爾頓抑郁量表(HAMD)[6]評價護理前(入院時)、護理后(出院后6個月)患兒家長的心理狀態(tài)。HAMA共14項,采用0~4分的5級評分法,評分越高則焦慮越嚴重;HAMD共17項,采用0~4分的5級評分法,評分越高則抑郁越嚴重。(5)復(fù)發(fā)率。統(tǒng)計患兒出院6個月內(nèi)復(fù)發(fā)率,出現(xiàn)肉眼血尿、關(guān)節(jié)痛、皮膚黏膜紫癜。
1.5? ? 統(tǒng)計學(xué)方法? ? 采用SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件分析數(shù)據(jù),計量資料以x±s表示,采用t檢驗,計數(shù)資料以百分比表示,采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2? ? 結(jié)果
2.1? ? 2組癥狀緩解時間對比? ? 觀察組患兒皮疹消退、腹痛緩解、關(guān)節(jié)疼痛緩解及住院時間明顯短于對照組(P<0.05),見表1。
2.2? ? 2組患兒治療依從性對比? ? 觀察組患兒治療總依從率較對照組高(P<0.05),見表2。
2.3? ? 2組患兒家長滿意度對比? ? 觀察組患兒家長總滿意度較對照組高(P<0.05),見表3。
2.4? ? 2組患兒家長護理前后心理狀態(tài)評分對比? ? 護理前,2組患兒家長HAMA、HAMD評分對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);護理后,觀察組患兒家長HAMA、HAMD評分均明顯低于對照組(P<0.05),見表4。
2.5? ? 2組患兒復(fù)發(fā)率對比? ? 出院后6個月內(nèi),觀察組患兒復(fù)發(fā)率為5.41%(2/37),低于對照組的21.62%(8/37),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=4.163,P=0.041)。
3? ? 討論
小兒過敏性紫癜是免疫復(fù)合物介導(dǎo)的系統(tǒng)性小血管炎,病因包括感染因素、食物因素、藥物因素等[7]。小兒過敏性紫癜病程較長,且治療過程中病情易反復(fù),給患兒帶來極大的痛苦。患兒在住院期間能夠得到醫(yī)護人員精心的照護,有利于病情的控制,但出院后若不能堅持治療及日常管理,疾病復(fù)發(fā)風(fēng)險較高。因此患兒的治療依從性及家長的照護尤為重要[8]。
過敏性紫癜患兒病情復(fù)發(fā)的原因與治療依從性低、家長照顧不周、不按時復(fù)診等有關(guān)[9]。本研究結(jié)果顯示,與對照組相比,觀察組患兒皮疹消退、腹痛緩解、關(guān)節(jié)疼痛緩解及住院時間均較短,護理6個月患兒治療總依從率、家長滿意度更高,家長HAMA、HAMD評分及患兒復(fù)發(fā)率更低(P<0.05),說明醫(yī)護一體化模式護理應(yīng)用于過敏性紫癜患兒中效果確切,能夠增強病情控制效果,改善家長心理狀態(tài),提升患兒治療依從性及家長滿意度??啄菽萚10]研究顯示,綁定式醫(yī)護同組管理可以改善患兒遵醫(yī)行為,減輕家長的消極情緒,降低疾病復(fù)發(fā)率,與本研究結(jié)果存在一致性。其原因為該科室通過成立醫(yī)護一體化護理小組,醫(yī)生、護士針對患兒的心理、疾病狀況共同制訂針對性的干預(yù)策略,醫(yī)護之間相互協(xié)作,共同對患兒及其家屬提供干預(yù),可以改善患兒及家長的焦慮、抑郁狀況,冷靜應(yīng)對患兒病情變化,規(guī)范執(zhí)行飲食、皮膚、疼痛等方面的管理,從而加快患兒癥狀緩解。出院時建立“過敏性紫癜關(guān)愛之家”微信群,護理人員定期進行線上健康教育,能夠進一步改善患兒家長疾病相關(guān)認知,避免出院后飲食、活動不當、用藥不規(guī)范或再次接觸過敏原而導(dǎo)致疾病復(fù)發(fā),增強病情控制效果。線上健康教育課件內(nèi)容均經(jīng)過科室主任審核后才發(fā)送給患兒家長,可確保健康教育信息的專業(yè)性與準確性,能夠提高家長對醫(yī)護人員的信任度。醫(yī)護人員通過微信定期隨訪,發(fā)送文字、圖片、視頻等多形式宣教,操作方便,宣教內(nèi)容能長期保存,患兒家長可以不受時間、地點限制隨時隨地學(xué)習(xí)。患兒家長遇到問題時,能及時與醫(yī)護人員溝通,獲取解決問題的方法,還可以通過微信預(yù)約門診復(fù)診,提高患兒依從性及家長滿意度[11]。醫(yī)護一體化模式護理有效加強醫(yī)生與護士之間的溝通互動,使護理工作模式由被動轉(zhuǎn)為主動,能夠提高醫(yī)護人員對患兒疾病的重視,從而更好地提供護理服務(wù),有助于患兒康復(fù),還有利于建立和諧的護患關(guān)系,讓患兒及其家長感受到醫(yī)護人員的重視,提高患兒依從性及家長滿意度[12]。
綜上所述,針對過敏性紫癜患兒采取醫(yī)護一體化模式護理,可提高其治療依從性,加快臨床癥狀緩解,增強病情控制效果,從而改善家長心理狀態(tài),獲得更高的滿意度。
參考文獻
[1] 陳述萍,王曉娜,劉聰聰,等.基于奧馬哈系統(tǒng)的延續(xù)護理對過敏性紫癜患兒復(fù)發(fā)率和免疫指標的影響[J].長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報,2019,35(4):753-757.
[2] 蔡明陽,任獻青,李盼盼,等.基于食復(fù)理論探討小兒過敏性紫癜階梯飲食護理方案[J].湖南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報,2019,39(10):1259-1262.
[3] 戴海英,張婷,孫文文,等.思維導(dǎo)圖在過敏性紫癜患兒及家長健康宣教中的應(yīng)用[J].西部中醫(yī)藥,2020,33(12):120-123.
[4] 鄭千千,牛倩,吳紅娟.醫(yī)護一體化延伸服務(wù)在過敏性紫癜患兒出院后的應(yīng)用效果觀察[J].護理研究,2018,32(17):2769-2771.
[5] 褚福堂.實用兒科學(xué)[M].7版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2002:688-689.
[6] 周炯,王蔭華.六個常用的焦慮抑郁量表的相關(guān)因子分析[J].中華神經(jīng)科雜志,2005,38(11):714.
[7] STEPHENS C,CONLON T A,WALDRON M.A retrospective study of management of Henoch Schonlein Purpura nephritis in children in Ireland[J].Arch Dis Child,2019,104(3):376-377.
[8] 田云粉,湯春輝,段瀟瀟.反復(fù)腹型過敏性紫癜患兒營養(yǎng)干預(yù)療效比較[J].中國小兒急救醫(yī)學(xué),2021,28(4):329-332.
[9] DUMONT C,AOUANI A,DUCRNET T,et al.Clinical relevance of membrane attack complex deposition in children with IgA nephropathy and Henoch-Schonlein purpura[J].Pedsatr Nephfol,2020,35(5):843-850.
[10] 孔妮娜.綁定式醫(yī)護同組管理在過敏性紫癜患兒出院后的應(yīng)用價值[J].中國全科醫(yī)學(xué),2019,22(增刊1):199-201.
[11] 趙小艷,都君,姚會玉,等.多元化健康教育對學(xué)齡期過敏性紫癜患兒疾病認知及治療效果的影響[J].醫(yī)學(xué)臨床研究,2020,37(8):1279-1280.
[12] 葉春春,苗秀欣.系統(tǒng)化家庭管理對過敏性紫癜患兒家庭功能及生存質(zhì)量的影響研究[J].護理管理雜志,2020,20(8):560-565.
(收稿日期:2023-05-09)