名詞性從句中常見的易錯(cuò)點(diǎn)剖析

李新靈

名詞性從句（Noun clause）在句法功能上與名詞相近，在句子中可以作主語、賓語、表語或同位語，故名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。在高考試題中，經(jīng)常出現(xiàn)一些包含名詞性從句的長難句。而對(duì)長難句的理解是大多數(shù)學(xué)生的短板所在，不能正確判斷和理解長難句就導(dǎo)致了學(xué)生不能正確、快速解答相關(guān)題目。為此，筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以近幾年高考真題中的名詞性從句為例來對(duì)學(xué)生的常見易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析，以期對(duì)學(xué)生有所幫助。

易錯(cuò)點(diǎn)一、引導(dǎo)表語從句的特殊連詞

【高考鏈接】[2022新高考卷 I讀后續(xù)寫改編]None of the children thought it was unusual that David had de? cided to join the cross-country team and that was?? he always participated to the best of his ability in whatev ? er they were doing.

【答案與解析】because。句意：沒有一個(gè)孩子認(rèn)為 David 決定加入越野隊(duì)是不正常的，那是因?yàn)闊o論他做什么，他總是盡自己最大的能力去做。本題考查表語從句的引導(dǎo)詞，由句意知填 because。

【錯(cuò)因分析】引導(dǎo)表語從句的引導(dǎo)詞，有的同學(xué)可能不知道 because 可以引導(dǎo)表語從句而錯(cuò)用連接副詞 when， where， why或 how。

【方法點(diǎn)撥】分析句子結(jié)構(gòu)知，設(shè)空后面的句子作 was 的表語，此處需要填引導(dǎo)表語從句的連詞，由句意知，先說結(jié)果則后面是原因，故填 because。一般說來，引導(dǎo)表語從句的連詞有三個(gè)連接詞 that，whether，if；五個(gè)連接代詞 what（ever），which（ever），who（ever），whose（ever），whom（ever）；四個(gè)連接副詞 when，where，why， how。除這些連詞外，as，because，as if，as though 也可以引導(dǎo)表語從句。同學(xué)們要注意在表示“原因或結(jié)果”的表語從句中，that，why，because也是同學(xué)們的易錯(cuò)點(diǎn)，它們?nèi)叩膮^(qū)別如下：

易錯(cuò)點(diǎn)二、if 與whether在名詞性從句中的用法

【高考鏈接】[2022全國甲卷閱讀理解 B 篇]The next step，according to the researchers，is to try and work out?? the cockatoos rely entirely on visualclues or also use a sense of touch in making their shape selections.

【答案與解析】whether。句意：根據(jù)研究者所說，下一步是要嘗試弄清楚鳳頭鸚鵡是完全依賴視覺線索還是也用觸覺來選擇形狀。本題考查賓語從句的引導(dǎo)詞，由句意及 work out知，應(yīng)該填 whether。

【錯(cuò)因分析】本題考查賓語從句的引導(dǎo)詞，有的學(xué)生可能認(rèn)為引導(dǎo)名詞性從句時(shí) whether 與 if完全等同而錯(cuò)用 if。

【方法點(diǎn)撥】分析句子 work out 是動(dòng)詞短語后面接賓語從句，設(shè)空處需要填引導(dǎo)從句的連詞，由句意及 out是介詞知不能用 if。在名詞性從句中，whether 和 if 都有“是否”的意思，在句子中不作句子成分，但是兩者不完全等同。表示“是否”時(shí)以下幾種情況只用 whether。

（1）主語從句、表語從句和同位語從句。如：[2022全國甲卷閱讀理解 D] We can t seem to make up our minds whether we want a modern city or a traditional one. It s a conflict that we can t get any better at resolving.（同位語從句）

（2）介詞后的賓語從句中。如：Tom is worried about whether he will lose his job.

（3）whether 與 or not在同一句中時(shí)。如：Put more simply，while people continue to argue whether or not fat? ty food is dangerous，we already knew that sugar is a kill? er.[2019人教版選修2]

（4）動(dòng)詞不定式前。如：I don t know whether to accept the gift.

此外，同學(xué)們要注意 if“如果”可以引導(dǎo)條件狀語從句，whether不可以這樣用；whether...or...“無論……還是……”可以引導(dǎo)狀語從句，如：Whether Mary comes today or tomorrow，it doesnt matter.（瑪麗今天來還是明天來，都沒有關(guān)系。）

易錯(cuò)點(diǎn)三、含賓語從句的句子中 it作形式賓語

【經(jīng)典例題】I would appreciate ___ if you could come to my grandma s birthday party and say“hello”to her.

【答案與解析】it。句意：如果你能來參加我祖母的生日聚會(huì)并對(duì)她問好，我將不勝感激。本題考查 it 在含有賓語從句的句子中作形式賓語的用法。

【錯(cuò)因分析】本題考查 appreciate后接 if或 when 引導(dǎo)的賓語從句，其前需加 it 充當(dāng)形式賓語，有的學(xué)生容易誤填 you或 that。

【方法點(diǎn)撥】在含賓語從句的句子中需要加 it 作形式賓語的用法是學(xué)生們的易錯(cuò)點(diǎn)之一，同學(xué)們要牢記這些特殊情況。

（1）在 appreciate，like，dislike，hate，love等表示“喜好和厭惡”的動(dòng)詞后面往往不能直接接賓語從句，一般形式為 sb.＋hate / dislike / love / like＋it＋when引導(dǎo)的從句，或 sb.＋appreciate/prefer＋it＋if引導(dǎo)的從句。如：I hate it when they talk with their mouth full of food.

（2）動(dòng)詞 have（聲稱、據(jù)傳）、take（猜想、認(rèn)為、理解）、hide（隱瞞）、publish（公布）、put（表達(dá)、寫出來）后接由 that 引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，it作形式賓語。如：The newspapers have it that it will rain heavily tomorrow./ I take it that you should rewrite this article.

（3）count on（期待）、see to（注意到、設(shè)法做到）、 depend on/rely on（依靠、依賴）、insist on（堅(jiān)持）等動(dòng)詞短語后接由 that 引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，it 作形式賓語。如：See to it that you are not to late again.（注意不要再遲到了。）I m counting on it that he will succeed.（我們期待著他的成功。）

易錯(cuò)點(diǎn)四、含主語從句的句子中 it作形式主語

【高考鏈接】[2022新高考卷 I 閱讀理解 C 改編] is believed that today s children and teenagers are consuming three times the recommended level of sugar， putting them at a higher risk of the disease.

【答案與解析】It。句意：人們認(rèn)為當(dāng)今的兒童和青少年攝入的糖是所建議水平的三倍，這使得他們處于更高的患病風(fēng)險(xiǎn)。本題考查 it 作形式主語置于句首，that 引導(dǎo)的主語從句放在后面。

【錯(cuò)因分析】本題屬于沒給提示詞的語法填空，如果不認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)和句意，學(xué)生們?nèi)菀渍`用what。

【方法點(diǎn)撥】本題考查“It s believed that...”句型的用法。同學(xué)們要牢記在含主語從句的句子中 it作形式主語的幾種句型。

（1）It is/was+obvious，true，surprising，fancy，curious 等+that，如：[2021浙江1月高考閱讀理解 B]“It is curi? ous that no one has put together a history of both steam and electric revolution”writes Maury Klein in his book.莫瑞克萊因在他的書中寫到：奇怪的是，沒有人把水力革命和電力革命的歷史放在一起。

（2）It is/was+no wonder，an humour，a pity，no sur? prise等+ that，如：It s pity that you missed this good chance.可惜你錯(cuò)過了這個(gè)好機(jī)會(huì)。

（3）It is/was + said，believed，reported，announced 等+that，如：[2022新高考卷 I 閱讀理解 C]It scalculat? ed that European alone spend approximately 20 billion euros a year on maintenance，including sending mainte?nance staff，often at night to inspect and repair the rail in? frastructure.據(jù)計(jì)算，僅僅是歐洲每年花費(fèi)的維修費(fèi)就是 200億歐元，其中包括派遣維修人員經(jīng)常在晚上檢查和修理鐵路基礎(chǔ)設(shè)施。

（4）It+seem，happen，turn out，appear 等+that，如：[2022浙江1 月高考閱讀理解 A] It turns out that pet transporting pays quite well at about $30，000 per year before tax.事實(shí)證明，運(yùn)送寵物的收入相當(dāng)可觀，每年稅前大約3萬美元。

名詞性從句是英語三大復(fù)合句之一。它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。名詞性從句是歷年高考必考的語法項(xiàng)目之一，同學(xué)們要牢固掌握它的用法。