主題教育走深走實必須堅持“三化”一體推進

冉小鴻

習近平總書記在廣東考察時強調，“以學鑄魂，就是要做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵”?！吧罨薄皟然薄稗D化”相輔相成、相得益彰，有機統(tǒng)一、不可分割。堅持“三化”一體推進主題教育，方能走深走實，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，不斷在解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設面臨的緊迫問題上，取得新的突破，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的成績。

一、深化于學真懂，把穩(wěn)思想之舵

習近平新時代中國特色社會主義思想，涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，不管是從內容還是形式看，都堪稱博大精深的思想寶庫。全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，關鍵在深化于學，多學多思深刻道理、學懂弄通深邃學理、學深悟透深厚哲理，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。

（一）要學懂深刻道理

道理即道之理，主要是講“是什么”，解決“知其然”的問題。黨的十九屆六中全會提出的“十個明確”是這一思想的核心內容、主體部分，構成了這一思想的“四梁八柱”，講的是基本觀點、戰(zhàn)略思想，從認識論層面系統(tǒng)回答了“新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、建設什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國和什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨”等時代問題。黨的十九大報告提出的“十四個堅持”是這一思想的重要組成部分，講的是基本方略、行動綱領，從方法論層面回答了“新時代怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義、怎樣建設社會主義現(xiàn)代化強國和長期執(zhí)政的馬克思主義政黨”等根本問題。黨的十九屆六中全會決議概括的新時代“十三個方面成就”，既是這一思想的主要內容，也是這一思想指導的成果，又豐富發(fā)展了這一思想。

（二）要弄通深邃學理

學理，即科學之理，主要是講“為什么是”，解決“知其所以然”的問題。習近平總書記強調，要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，續(xù)寫馬克思主義中國化時代化的新篇章?！皟蓚€結合”以其寬廣的歷史視野、深邃的理論思考和生動的社會實踐，深刻闡明了馬克思主義在中國創(chuàng)新發(fā)展的內在機理，蘊含著的新時代推進偉大斗爭的制勝法寶，是繼續(xù)發(fā)展當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義的重要遵循和根本原則。習近平新時代中國特色社會主義思想是“兩個結合”的典范，用馬克思主義之“矢”去射新時代中國之“的”，科學回答了“四問”：即中國之問，始終不渝堅持和發(fā)展中國特色社會主義；人民之問，始終不渝把人民對美好生活的向往作為奮斗目標；時代之問，推動中國實現(xiàn)從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越；世界之問，致力于推動構建人類命運共同體，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在馬克思主義真理之光的淬煉下迸發(fā)出新的強大生命力。

（三）要悟透深厚哲理

哲理，即哲學之理，主要講的是世界觀和方法論，解決“知其所以必然”的問題。世界觀和方法論是哲學的精髓。世界觀側重說明世界“是什么”，決定怎么去“想”；方法論側重說明“怎么辦”，決定怎么去“做”，兩者統(tǒng)一于人的實踐。世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義世界觀和方法論，也是我們黨一以貫之的世界觀和方法論。黨的二十大報告強調的“六個堅持”，即堅持人民至上、自信自立、守正創(chuàng)新、問題導向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下。人民至上是根本的價值立場，以實際行動踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，將實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為黨一切行動的出發(fā)點和落腳點；自信自立是內在的精神特質，堅持對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興的堅定信心，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；守正創(chuàng)新是鮮明的理論品格，以科學的態(tài)度對待科學、以真理的精神追求真理，堅持馬克思主義基本原理不動搖、堅持黨的全面領導不動搖、堅持中國特色社會主義不動搖；問題導向是源頭活水，聚焦實踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設面臨的突出問題，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法；系統(tǒng)觀念是基本工作方法，前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業(yè)；胸懷天下是特有的大視野大境界，深刻洞察人類發(fā)展進步潮流，推動構建人類命運共同體，建設更加美好的世界?！傲鶄€堅持”貫穿體現(xiàn)在“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”的全部內容之中，深刻揭示了習近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格和鮮明特質，是環(huán)環(huán)相扣、邏輯嚴密的理論體系：既包含世界觀、歷史觀，也包含認識論、方法論；既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦；既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題?？茖W回答了馬克思主義中國化時代化的本質追求，豐富和發(fā)展了馬克思主義世界觀和方法論，是相互聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的有機整體，貫穿其中的立場觀點方法，既是深刻理解這一科學思想必須牢牢把握的基本點，也是繼續(xù)推進理論創(chuàng)新必須始終堅持的基本點。

二、內化于心真信，筑牢信仰之基

有了思考、認識的過程，才能帶來“知”的成果。“內化”就是要在深化于學的基礎上，以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，并內化為忠誠心、為民心、廉潔心，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題；才能把這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，轉化為自己的思想方法，內化為思維能力，用以觀察時代、把握時代、引領時代。

（一）要內化為忠誠心

天下至德，莫大乎忠。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質。正是千千萬萬個黨員以絕對忠誠鑄就了我們黨的無堅不摧、無往不勝。習近平總書記強調：“忠誠不是自然而然產(chǎn)生的，對黨要有樸素的感情，更要有理性的自覺。”要把對黨忠誠作為信念之基、立身之本、力量之源，真正做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。始終忠誠于黨的信仰。黨的信仰就是對馬克思主義的信仰，習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國最鮮活的馬克思主義，必須從靈魂深處敲起響鼓、思想深處引起共鳴，忠誠擁護“兩個確立”，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。始終忠誠于黨的組織，相信組織、依靠組織、服從組織是每名黨員應盡的職責和義務，牢記第一身份是黨員、第一職責是為黨工作、第一目標是為民造福，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終忠誠于黨的理論和路線，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執(zhí)著追求；準確把握世情、國情、黨情的深刻變化，始終以堅定的意志和旺盛的革命精神貫徹落實黨中央的大政方針和市委市政府的決策部署，不打折扣，不做選擇，不搞變通，真正做到用信仰鑄就忠誠，用黨性恪守忠誠，用行動踐行忠誠。

（二）要內化為為民心

歷史告訴我們，我們黨的根基在人民群眾、血脈在人民群眾、力量在人民群眾。只有我們把心交給群眾，群眾才會與我們交心；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人；人民群眾是我們黨的最大財富，只有動員、依靠人民群眾才能取得勝利。黨的十八大以來，我們黨在思想理論和具體實踐中進一步堅持和踐行以人民為中心的根本立場。比如，強調“從解決好人民群眾普遍關心的突出問題入手”“樹立以人民為中心的工作導向”“銘記五個一切”“堅持人民至上”。無論是干革命、搞建設，還是抓改革，我們黨始終將人民放在心中最高位置，這既是邏輯起點，也是奮斗目標。計量質檢工作與民心民生連在一起，無論是守底線保安全，還是追高線促發(fā)展，最終都是為了人民。正是基于這一初心使命，始終把人民作為“源”和“本”，涵養(yǎng)“民之所憂，我必念之”的崇高境界，堅定“民之所盼，我必行之”的行動自覺，堅持人民至上，以推動高質量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果，以人民群眾急難愁盼問題的解決、民生福祉的增進來體現(xiàn)主題教育的實效。

（三）要內化為廉潔心

大道之行，天下為公。廉潔奉公樹立新風，是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的具體目標之一，這既是對廣大黨員、干部的明確要求，也是共產(chǎn)黨人理應保持的政治本色。每個共產(chǎn)黨員，都要自覺以黨章為鏡鑒，以黨規(guī)為準繩，做到以廉自守、克己奉公。要以律己之心對“利”，廉潔自律守住底線，自覺做到政治上把握住方向，感情上把握住原則，行動上把握住分寸，生活上把握住小節(jié)，不該吃的飯不吃、不該做的事不做，不用個人自由觸碰法律紅線。以敬畏之心對“權”，嚴以用權干凈處事，時刻銘記“公權姓公，一分一厘都不能亂花；公權為民，一絲一毫都不能私用”，始終保持清醒頭腦，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。以淡泊之心對“位”，修身養(yǎng)德干凈做人，把做人與做事統(tǒng)一起來，做到心有所明、行有所止，時刻保持高尚的人格追求，保持做人干事的精神風骨，當好良好政治生態(tài)和社會風氣的引領者、營造者、維護者。

三、轉化于行真用，夯實實踐之本

習近平總書記指出，“馬克思主義實踐的理論，指引著人民改造世界的行動”。主題教育的根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。行，是取得新知的起點，也是創(chuàng)造認知的中點，更是檢驗成效的終點。行之力則知愈進，知之深則行愈達，著眼主題教育的內在要求，遵循認識、實踐、再認識規(guī)律，始終把“學”的出發(fā)點和落腳點放在“用”上，推動解決學歸學做歸做、學用“兩張皮”的問題，實現(xiàn)學與做、知與行、改造主觀世界與改造客觀世界同步，才能轉化為思想大解放、能力大提升、作風大轉變、工作大落實的生動實踐，做到“力行而后知之真”。

（一）要行之有力

“為學之實，固在踐履?！遍_展主題教育，基礎在學，重點在干。習近平新時代中國特色社會主義思想扎根現(xiàn)實土壤、回應實踐需求，從理論和實踐的結合上深入回答關系黨和國家事業(yè)發(fā)展、黨治國理政的一系列重大時代課題，為新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循。要把思想方法和工作方法作為提升思維能力和工作水平的“金鑰匙”。要以實立身。大興調查研究之風也是這次主題教育的鮮明特色。調研中，將牢記民惠民富是目標、民評民說是標準、民愿民盼是方向、民心民力是依靠、民意民聲是依據(jù)的為民要旨，認真分析，“解剖麻雀”，摸清情況，在思想大解放中開創(chuàng)新局面。要以實為守。從群眾反映最強烈的問題入手，奔著問題去，跟著問題走，追著問題改，創(chuàng)新方法，擴寬思路，把問題找準，在作風大轉變中實現(xiàn)新突破。要以實行事。

（二）要行之有責

知是行之始，行是知之成。面對新發(fā)展階段的新目標新任務，胸懷偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，繼承和發(fā)揚先輩們的奉獻精神，在“國之大者”中明確使命職責，知責于心、守土有責，保持戰(zhàn)略定力，開啟新征程，切實把學習成效轉化為攻堅克難的動力；在歷史任務中找準角色定位，擔責于身、守土負責，發(fā)揚釘釘子精神，建功新時代，切實把教育成效轉化為創(chuàng)新突破的動能；在實際工作中履責于行、守土盡責，立足本職崗位，構建新格局，切實把工作成效轉化為擔當作為的動量，披荊斬棘，闖關奪隘，不斷奪取偉大斗爭的勝利。

（三）要行之有效

“行”有所果是目的。我們所做的努力、所完成的工作，就是要用真干實干苦干縫合“我知道”到“我做到”的距離，使人民群眾感到便利、實惠、滿意，才達到了“行”的效果。要把“民之關切”作為“行之所向”，通過在主題教育中重溫初心，踐行初心，續(xù)寫好人民至上的深情樂章。即在思想上尊重群眾，從最困難的群眾入手，主動問需于民，發(fā)揚為民服務的“孺子?！本瘢眯慕鉀Q好群眾的操心事，做到用辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)；在感情上貼近群眾，從最突出的問題抓起，主動問計于民，傳承創(chuàng)新發(fā)展的“拓荒?！本?，用情解決好群眾的煩心事，做到與群眾有福同享、有難同當；在工作上依靠群眾，從最現(xiàn)實的利益出發(fā)，主動問政于民，踐行艱苦奮斗的“老黃牛”精神，用力解決好群眾的揪心事，讓群眾有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

作者：重慶市計量質檢院黨委副書記

責任編輯：胡 越