不以山海為遠“絲路一家親”

文｜離咲 圖｜受訪者提供

01 上海眾谷公益青年發(fā)展中心理事長張斌峰以視頻方式出席交接儀式

在自然條件惡劣的西非內(nèi)陸，有一個全部國土都位于撒哈拉沙漠南緣的國家，這就是布基納法索。由于可耕地面積較少，布基納法索非常貧困，也只有約兩三成國民識字。自2021年11月起，受我國外交部及上海市人民政府外事辦公室委托，上海眾谷公益青年發(fā)展中心（以下簡稱“眾谷公益”）開展“中非愛傳遞——再生電腦教室”項目，向布基納法索捐贈115臺性能良好的再生電腦，力圖幫助這個非洲國家跨越數(shù)字鴻溝，筑起青年職業(yè)教育的橋 梁。

在此之前，眾谷公益對此進行了充分的準備工作：用時兩個月對所有電腦進行嚴格檢測、再生清潔，使每臺電腦都煥然一新；為了電腦能被更好地使用，團隊反復(fù)打磨系統(tǒng)使用說明書，請專業(yè)人士將說明書翻譯成布基納法索的官方語言法文，并裝訂成冊，方便保存。

“愛傳遞”走出國門

“一帶一路”上的公益先行者

再生電腦在布基納法索發(fā)揮最大作用

事實上，這并不是眾谷公益第一次將“愛”傳遞到國外。

從2012年6月起，以“讓鄉(xiāng)村與城市共享”為使命，眾谷公益發(fā)起并長期專業(yè)實施“愛傳遞·再生電腦教室”公益項目（以下簡稱“愛傳遞”），發(fā)動公眾捐贈出淘汰閑置的電腦等電子設(shè)備，組織專業(yè)力量進行規(guī)范再生，幫助偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校高標準建設(shè)電腦教室，為偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校的信息化教育提供了設(shè)備捐贈、監(jiān)管維護、應(yīng)用提升的系統(tǒng)性支持方 案。

2019年起，“愛傳遞”開始走出國門。當(dāng)年，眾谷公益與中國民間組織國際交流促進會、中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會等13家社會組織一起，至蒙古國進行訪問和項目對接交流，并參加“絲路一家親”蒙古站系列活動。在中共中央對外聯(lián)絡(luò)部副部長和蒙古國人民黨總書記的共同見證下，“愛傳遞”與當(dāng)?shù)貎杉疑鐣M織達成清晰的合作意向，并簽署合作備忘錄。

02 翻譯好的說明書

03 打包完畢的再生電腦

自2009年開始實施，“愛傳遞”在國內(nèi)相關(guān)公益領(lǐng)域起到了示范引領(lǐng)作用。曾被聯(lián)合國開發(fā)計劃署全球環(huán)境基金評為“中國最佳執(zhí)行項目”，先后獲得首屆“‘四個100’全國最佳志愿服務(wù)項目”、中國青年社會組織公益創(chuàng)投大賽金獎（全國第一名）、國務(wù)院原扶貧辦“社會組織扶貧50佳案例”等榮譽。2022年11月，被評為首屆“上海市社會組織品牌項目”，榮獲第一屆“上海慈善獎”慈善項目和慈善信托獎。

“絲路一家親”

擦亮最美“中國名片”

在蒙古國，以“捐贈信息化設(shè)備”和“推廣‘愛傳遞’公益模式”兩種形式，眾谷公益助力蒙古國開展鄉(xiāng)村信息化教育，并幫助當(dāng)?shù)孛耖g組織可持續(xù)發(fā)展?！皭蹅鬟f”累計為7所學(xué)校捐贈161臺筆記本電腦，在當(dāng)?shù)厥芫鑼W(xué)校進行電腦教室搭建，對學(xué)校的計算機老師進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，11 024位蒙古國老師和學(xué)生因此而受益。

2019年10月22日，眾谷公益前往位于烏蘭巴托郊區(qū)的一所有近300名孩子的孤兒學(xué)校進行電腦教室搭建。到達后，團隊發(fā)現(xiàn)學(xué)校正在裝修教學(xué)樓，電腦教室中的網(wǎng)絡(luò)還未完全布設(shè)好，電腦桌擺放的方式也不太科學(xué)。團隊重新規(guī)劃電腦擺放布局，安裝調(diào)試電腦，并配合施工隊共同完成網(wǎng)線、電源線的布設(shè)。經(jīng)過一整天的努力，他們終于將這間簡樸的房間完美地升級成了互聯(lián)網(wǎng)電腦教室。

為了能完整、不走樣地把“愛傳遞”模式推廣至蒙古國當(dāng)?shù)?，眾谷公益還為20多位來自蒙古國不同民間組織的代表開展了兩場項目模式分享會，就“愛傳遞”的項目理念、運營模式、項目全流程管理、電腦再生機能及檢測標準、電腦教室管理系統(tǒng)和相關(guān)軟件操作技能等進行交流、培訓(xùn)。成熟的項目運營模式讓蒙古國當(dāng)?shù)孛耖g組織獲益良多。

在提供公益服務(wù)的同時，眾谷公益也為促進中蒙兩國民間組織的互幫互助及深度交流合作盡一份力。蒙古國左翼聯(lián)盟的秘書長格日勒圖昆巴特（Gerelt-Od Khunbat）說：“在蒙古國資源、能源、資金相對不足的狀況下，‘愛傳遞’的項目理念和高效、成熟的運營模式給了我們很多啟示。我們將在蒙古國當(dāng)?shù)亻_展類似項目，積極發(fā)動本地企業(yè)及公眾履行社會責(zé)任，參與公益和環(huán)保，共同助力蒙古國的鄉(xiāng)村教育，實現(xiàn)民間組織、企業(yè)、公眾、鄉(xiāng)村學(xué)校等多方共贏?！?/p>

在烏蘭巴托郊區(qū)與蘇赫巴托省兩所學(xué)校新建成的電腦教室里，項目團隊為蒙古國孩子各上一節(jié)有趣的電腦畫圖課。在烏蘭巴托的學(xué)校，同學(xué)們用電腦畫出了他們心中的大草原和蒙古包；在蘇赫巴托省的學(xué)校，同學(xué)們用電腦繪圖軟件向我們展示了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，比如藏著自己名字的科技感繪畫、代表中國的大熊貓，以及代表兩國友誼的“愛傳遞”。

雖然不同國家的人群在語言溝通方面存在障礙，但是作為人性中最樸素的愛意表達，往往總是這樣的直接。

可見，“愛傳遞”對于促進與“一帶一路”沿線國家民心相通，夯實“一帶一路”建設(shè)民意基礎(chǔ)，改善“一帶一路”沿線國家人民生產(chǎn)、生活條件，增進人民友誼，有著非常重要的意義。

04 2019年10月23日，蒙古國烏蘭巴托，“中蒙愛傳遞·電腦教室”建成了

05 項目團隊為蒙古國的民間組織代表開展項目模式分享會

06 眾谷公益理事長張斌峰輔導(dǎo)孩子們用電腦

07 電腦教室揭牌儀式