懷至誠之心 育博雅之人
——濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)簡介

濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)于2003 年建校，坐落于濟(jì)南市高新區(qū)浪潮路99 號，現(xiàn)有27 個教學(xué)班，1200 余名在校生，60 余位教職員工。

雅居園小學(xué)依托高新區(qū)體制機(jī)制創(chuàng)新，不斷助力高新區(qū)教育品質(zhì)提升，是一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校以“誠”為精神引領(lǐng)，不斷探索教育本質(zhì)，提出“博雅教育”辦學(xué)思想，逐步形成“博學(xué)篤行，明德盡性”的校訓(xùn)，“格物致知，行己有恥”的校風(fēng)，“以身為教，至誠育人”的教風(fēng)，“樂學(xué)好問，擇善固執(zhí)”的學(xué)風(fēng)。

潛心課改，構(gòu)建博雅課程。學(xué)校秉承“向著博雅生長”的課程理念，開展基于“教學(xué)評一致性”的課改研究，以“學(xué)科單元教學(xué)、學(xué)科拓展課程系列化開發(fā)、跨學(xué)科課程、超學(xué)科項目學(xué)習(xí)”為課程實施策略，開發(fā)多元領(lǐng)域、多元層級的“博雅”課程體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面而有個性的發(fā)展。

梯隊建設(shè)，打造博雅教師。學(xué)校開設(shè)青年教師成長論壇，加強(qiáng)校內(nèi)教師動態(tài)交流；開展“七課工程”“青藍(lán)工程”，多次承接省市級校長團(tuán)跟崗學(xué)習(xí)活動，為教師提供展示平臺；以教師研究“先鋒團(tuán)隊”帶動整體教研氛圍，不斷提升教師專業(yè)水平。

高效課堂，培養(yǎng)博雅學(xué)生。學(xué)校落實“五育并舉”，于廣大處著眼，于精微處著手，注重學(xué)生合作、探究、思辨等學(xué)習(xí)體驗，以生為本，啟智增慧，助力學(xué)科核心素養(yǎng)落地。同時，將籃球、足球、花樣跳繩、泥塑、剪紙、甲骨文、合唱、舞蹈、機(jī)器人等興趣社團(tuán)和數(shù)學(xué)戲劇節(jié)、班級文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、紅領(lǐng)巾交易市場、小博小雅尋訪學(xué)習(xí)等活動作為課堂教學(xué)的延伸，全環(huán)境立德樹人，以兒童為圓心，使其“與萬物結(jié)伴，和世界和鳴”。

勠力同心，造就博雅家長。學(xué)校成立家長學(xué)校，構(gòu)建多元化家長學(xué)校課程，從兒童心理、親子溝通、青春期健康等角度助力家長科學(xué)育兒，織密家校社共育網(wǎng)，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。

學(xué)校以教師的博雅成長為基點，以學(xué)生的博雅生長為目標(biāo)，不斷引領(lǐng)師生在學(xué)校教育中獲得終身可持續(xù)發(fā)展的智慧。學(xué)校先后獲評全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國青少年校園籃球特色學(xué)校、全國國防教育特色學(xué)校、全國生態(tài)文明教育示范學(xué)校、全國數(shù)學(xué)文化實驗學(xué)校、山東省甲骨文特色學(xué)校、山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、山東省地震科普示范學(xué)校、山東省消防安全教育示范學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、山東省家庭教育示范基地、山東省氣象科普示范站、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南市文明校園等榮譽(yù)稱號。

三尺講臺系國運(yùn)，一顆丹心鑄師魂。濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)將繼續(xù)用歷史的積淀傳承教育的智慧，在這片熱土上堅守初心、無畏風(fēng)雨、因地制宜、扎根生長，用對教育最質(zhì)樸、最純粹的理解和行動，叩擊出持久綿延的回響。

在校園開放月活動中學(xué)生進(jìn)行古箏才藝展示

參加濟(jì)南市非遺傳承與學(xué)校教育融合工程教學(xué)成果展示活動

獨創(chuàng)“永字八法”特色書體操

校長為2022 級新生贈送開學(xué)禮