王佳麗
語法填空題的命題形式中常有3到4空不給任何提示詞的題,學(xué)生需要填一些常用的虛詞,如介詞、冠詞、連詞等。這種形式主要考查考生對語篇的理解和對邏輯關(guān)系的把握以及對固定搭配和常見句式的掌握程度。因?yàn)闆]有提示詞,所以考生需要根據(jù)短文大意和上下文的邏輯關(guān)系及對一些長難句結(jié)構(gòu)的分析來判斷設(shè)空處在句中的句法功能,界定其詞性,確定其意義,最后確定其內(nèi)容。無提示詞類的考點(diǎn)一般包括介詞、冠詞以及連詞,還有對it的考查。
一、考查介詞
對于介詞的考查以介詞與動詞、形容詞或名詞的固定搭配為主??忌綍r(shí)一定要注重積累,培養(yǎng)語感。
例1:(2022·揚(yáng)州市高三期末檢測)In? all,Max has raised more than 750,000 pounds for the North Dev- on? Hospice! This? made? up???????? about? half of thedonations they had lost for the year!
解析:for。考查介詞。句意:這彌補(bǔ)了他們這一年損失的捐款的一半! make up for意為"補(bǔ)償;彌補(bǔ)"。
例2:(2022·無錫市高三期中測試)"The tradi- tional values? of kung? fu,actually,are in the minds? of all? Chinese people. Why does China want to be?????? har- mony with? other nations? It's part? of the psychology? of the Chinese people."
解析:in 。考查介詞。句意:為什么中國想與其他國家和睦相處?短語:in harmony with,意為"與……和睦相處"。
二、考查冠詞
冠詞的用法主要和名詞連在一起,根據(jù)上下文進(jìn)行判斷是用定冠詞還是不定冠詞,還要注意首字母是元音音素還是輔音音素,如 an hour/an honor/an honest man/a unique building。考生也要積累一些含有冠詞的固定搭配,如all of a sudden,in a hurry,take an inter- est in,have a good understanding of等。
例3:(2022·全國卷I)Covering an area aboutthree? times????????? size? of? Yellowstone? NationalPark,the? GPNP will be? one? of the? first national park inthe country.
解析:the??疾楣谠~。倍數(shù)表達(dá):Abe 倍數(shù)+the+名詞(size/weight/length…)+ofB,表示A 是 B (大小/重量/長度)的幾倍。
例4:(2021·新高考I卷)While you are in China,Mount Huangshan is?????? ???must to visit!
解析:a。考查冠詞。句意:當(dāng)你在中國的時(shí)候,黃山是一個你一定要去的地方。 must 作名詞時(shí),意為"絕對必要的事物",為可數(shù)名詞,此處泛指"一個必須去的地方",應(yīng)用不定冠詞。
三、考查it
it可代指前文提到的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,也可作形式主語或形式賓語,還有一些固定結(jié)構(gòu),如 take? it? seriously,? take? it? for? granted? that.,? when? it comes to...等。
例5:(2023·廣東廣州模擬)She took???? for granted that he would follow her.
解析:it。句意:她想當(dāng)然地認(rèn)為他會跟著她。根據(jù)句意及漢語提示可知,此處使用短語 take it for granted that…,意為"認(rèn)為……是理所當(dāng)然的",設(shè)空處應(yīng)用代詞it,作形式賓語。故填it。
四、考查連詞
連詞的考查包括的內(nèi)容比較寬泛,主要分為兩大類,即并列句和復(fù)合句。并列句是用并列連詞將兩個或兩個以上的簡單句串聯(lián)構(gòu)成的長句,其基本結(jié)構(gòu)是"簡單句+并列連詞+簡單句"。常考查的并列連詞包括表轉(zhuǎn)折的連詞but,while,yet;表并列的連詞and,or;表因果的連詞because,so等。
主從復(fù)合句由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成。復(fù)合句的考查主要包括定語從句的關(guān)系詞(關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、名詞性從句的連接詞(從屬連詞、連接代詞、連接副詞)和各類狀語從句的連接詞。因此,考生務(wù)必要掌握三大從句的基本用法,做題時(shí)先判斷從句類型,再分析從句成分,根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)系詞或連接詞。
例6:(2022·南京市高三學(xué)情調(diào)研)Dragonboatracing has been going on for thousands of years in Chi-na, initially in honor of the Chinese water dragon deity(神)in an effort to call down rain????? avoid mis-fortune and disaster.
解析:and。考查連詞。句意:龍舟競賽在中國已有數(shù)千年的歷史,最初是為了紀(jì)念中國的水龍神,目的是為了求雨,避免不幸和災(zāi)難。分析句子可知,calldown rain和avoid misfortune and disaster之間為并列關(guān)系,都是紀(jì)念中國的水龍神的目的,應(yīng)用連詞and連接,表并列。
例7:(2022·蘇北七市三模)It has about 6 millionarticles in 300 languages and is visited by billions ofpeople each day,???????? want to find information onjust? about? anything? science,? math,? languages,art,? cul-ture,and company histories.
解析:who??疾槎ㄕZ從句。句意:它有300種語言的600萬篇文章,每天有數(shù)十億人訪問它,他們想要找到關(guān)于任何科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、文化和公司歷史的信息。分析句子可知,空處引導(dǎo)一個非限制性定語從句,先行詞是people,指人,關(guān)系詞在從句中作主語,應(yīng)用who引導(dǎo)。
例8:(2022·海安市高三期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測)However,_____._ might have made him such an out-standing and creative scientist was probably his stronginterest in other things , such as music and drawing.
解析: what。考查名詞性從句。句意:然而,使他成為如此杰出和有創(chuàng)造力的科學(xué)家的可能是他對其他事物的強(qiáng)烈興趣,如音樂和繪畫。分析句子可知,此處考查引導(dǎo)主語從句的連接詞,從句缺主語,故應(yīng)用連接代詞what來引導(dǎo)主語從句。
總之,無提示詞類的語法填空題考點(diǎn)明確,考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)注意對這些考點(diǎn)的知識整理,解題時(shí)除了注意理解上下文的語境和邏輯關(guān)系,還應(yīng)注意固定搭配的使用。
(作者單位:江蘇省興化中學(xué))