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      方程——解應用題的“好幫手”

      2023-06-30 06:57:26茆正權(quán)
      語數(shù)外學習·初中版 2023年1期
      關(guān)鍵詞:乙種好幫手列方程

      茆正權(quán)

      列方程解應用題,即利用未知數(shù)表示未知量,通過等量關(guān)系或不等關(guān)系求解應用題,一般包括列一元一次方程、二元一次方程組、一元二次方程(不等式)等解應用題,列方程解應用題有以下幾個步驟:①審題;②設未知數(shù);③找等量關(guān)系;④列方程、解方程;⑤驗算作答.

      一、列一元一次方程解應用題

      當題目中只有一個未知量且存在等量關(guān)系時,應選擇一元一次方程進行解題.在列一元一次方程解應用題的過程中,可根據(jù)應用題的條件和提出的問題設置一個未知數(shù),并用未知數(shù)表示出其他量,然后確定等量關(guān)系列出方程解題,

      例1某車間有16名工人,每人每天可加工甲種零件5個或乙種零件4個,在這16名工人中,一部分人加工甲種零件,其余的加工乙種零件,已知每加工一個甲種零件可獲利16元,每加工一個乙種零件可獲利24元,若此車間一共獲利1440元,求這一天有幾個工人加工甲種零件?

      分析:設x人生產(chǎn)甲零件,則有(16-x)人生產(chǎn)乙種零件,那么可以根據(jù)題目算出甲種零件共生產(chǎn)Sx(個),獲利16x5x(元);乙種零件共生產(chǎn)4(16 -x)(個),獲利24x[4(16 -x)](元).甲乙兩種一共獲利1440元,可以根據(jù)此等量關(guān)系列方程式,

      解:這一天有x個工人加工甲種零件,則有(16-x)個工人加工乙種零件

      16x5x+24x[4(16 -x)]=1440,

      解得,x=6,

      答:這一天有6個工人加工甲種零件,

      點評:此題設未知數(shù)比較容易,題目問什么設什么即可,但是要根據(jù)題目意思用含有x的式子表示出甲乙兩種零件的生產(chǎn)數(shù)量、獲利情況,這是解題的關(guān)鍵之處,

      二、列二元一次方程組解應用題

      不同的應用題要采用不同的方法去解答,對于含有多個未知量的問題,利用方程組求解常常比單設一個未知數(shù)建立一元方程更容易.列二元一次方程組解應用題,一般要設置兩個未知數(shù)x、y,用含有x、y的式子表示其他未知量,根據(jù)題目中所給的等量關(guān)系,列出方程組求解,

      例2甲乙兩個商店各進冰箱若干臺,若甲店撥給乙店12臺,則兩店的冰箱數(shù)量一樣多,若乙店撥給甲店12臺,則甲店的冰箱比乙店冰箱數(shù)量的5倍還多6臺,求甲、乙兩店各進冰箱多少臺?

      分析:此題甲乙兩店冰箱數(shù)量的關(guān)系較復雜,設一個未知數(shù)比較繁瑣,故而分別設為x、y.這樣根據(jù)條件找出兩個等量關(guān)系組建方程組,當甲店撥給乙店12臺冰箱后,兩店冰箱數(shù)分別為(x- 12)、(y+12).當乙店撥12臺給甲店后,甲乙兩店冰箱數(shù)分別為(x+ 12)、(y- 12).

      解:設甲、乙兩店購進冰箱數(shù)量分別為x、y,

      則有x- 12=y+ 12,

      x+ 12= 5(y - 12)+6,

      解方程組得x=48 ,

      y=24,

      答:甲店購進冰箱48臺,乙店購進冰箱24臺.

      點評:此題難度不大,解題的關(guān)鍵在于調(diào)撥冰箱后甲乙兩店的冰箱數(shù)要表示準確.

      三、列一元二次方程(不等式)解應用題

      列一元二次方程(不等式)解應用題,是通過設置一個未知數(shù)x,利用含有x的式子表示其他未知量,再根據(jù)等量關(guān)系列出方程或不等量關(guān)系列出不等式后,得到一個有關(guān)x的一元二次方程或不等式,然后求其解,需要注意的是,求解后還得根據(jù)題目的實際情況確定適當?shù)闹担?/p>

      例3某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克,現(xiàn)該商品要保證每天盈利6000元,同時又要使顧客得到實惠,那么每千克應漲價多少元?

      分析:此題只涉及盈利的漲價與否問題,可以設一個未知數(shù)(設每千克應漲價x元),漲價x元以后,每千克盈利為(10+x)(元),日銷售減少量為xx20=20x(千克),每天可售出量為(500-20x)(千克).此時每天的盈利可表示為(10+x)×(500-20x).題目中指出使顧客得到實惠(即x盡量取較小值),又要保證每天盈利6000元,所以可以轉(zhuǎn)化為求滿足(10+x)×(500-20x)≥6000條件的x的最小值問題,

      解:設每千克應漲價x元,由題意可得

      每千克盈利:10+x(元),

      日銷售量減少:x×20 =20x(千克)

      日銷售量為:500-20x(千克)

      據(jù)題意得(10+x(500-20 x)>6000,

      解一元二次不等式得,5≤x≤10.

      因為題目中要求“使顧客得到實惠”,所以x應當盡量小,故而x=5.

      答:現(xiàn)該商品要保證每天盈利6000元,同時又要僥顧客得到實惠,那么每千克應漲價5元,

      點評:該題是一元二次方程與不等式的結(jié)合問題,設一個未知數(shù)x即可,但用含有x的式子表示其他量時容易出錯,特別是漲價x元后每千克盈利是10+x元,而不是10x元,一定要細心以避免出錯,

      總之,列方程解應用題可以化逆向思維為正向思維,讓解題更加容易,列方程解應用題的難點在于設未知數(shù),以及如何用未知數(shù)表示其他量,再根據(jù)等量關(guān)系列出方程求解.最后還要重視方程解完后的檢驗環(huán)節(jié),這樣才能確保解題的準確率.

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