中國化時(shí)代化的馬克思主義是青年成長成才的根本指引

王玥 祝大勇

摘? 要：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想包含一系列關(guān)于新時(shí)代青年如何成長、成才和做好關(guān)于青年工作的重要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義青年觀同中國青年群體的具體情況相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的積極青年觀相結(jié)合，開辟了馬克思主義青年觀中國化、時(shí)代化的新境界。新征程上，用黨的科學(xué)理論武裝青年頭腦，就要推進(jìn)中國社會意識形態(tài)工作改革創(chuàng)新，創(chuàng)新優(yōu)化新時(shí)代青年思想政治教育工作方式和技術(shù)，激勵(lì)青年明確時(shí)代方位、目標(biāo)任務(wù)、使命與責(zé)任，為推動全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而矢志不渝、接續(xù)奮斗。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代中國特色社會主義；中國化時(shí)代化的馬克思主義；青年觀

中圖分類號：G641? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）12-0030-04

“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。”［1］在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記毫無保留地表達(dá)著對青年的殷切期望。進(jìn)入新時(shí)代以來，習(xí)近平總書記立足于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，對青年給予高度重視、關(guān)心，在關(guān)于青年工作的重要論述上形成了一些新思想，致力于實(shí)現(xiàn)馬克思主義青年觀中國化、時(shí)代化，科學(xué)地回答和闡釋了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的時(shí)代之問，開辟了二十一世紀(jì)馬克思主義青年觀的新境界，開啟了用中國化、時(shí)代化的馬克思主義武裝青年頭腦的新任務(wù)和感召激勵(lì)青年踔厲奮發(fā)的新征程。

一、新思想開辟了馬克思主義青年觀中國化時(shí)代化的新境界

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中包含了豐富的青年工作重要論述，這些論述立足于黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，認(rèn)真分析和把握當(dāng)代青年所處的時(shí)代背景、群體特征和價(jià)值觀等主要問題，科學(xué)回答了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)工作的基本政治立場，闡述了青年工作的重要性，形成了具有創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性的中國青年教育新格局。習(xí)近平總書記有關(guān)青年教育的重要論述是馬克思主義青年教育理論大眾化的重要思想內(nèi)容，充分體現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國青年的具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分。

（一）習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述具有鮮明的馬克思主義色彩

馬克思主義經(jīng)典作家們將青年視為歷史發(fā)展前進(jìn)的重要推動者，將青年工作同無產(chǎn)階級政黨的建設(shè)工作、共產(chǎn)主義的建設(shè)事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，其中習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述主要源于這些具有科學(xué)性、階級性、革命性、開放性等鮮明本質(zhì)屬性的進(jìn)步青年思想。馬克思、恩格斯對青年群體工作的研究并未形成較為完備的理論體系，但他們堅(jiān)持用辯證唯物主義和歷史唯物主義，在實(shí)際生活中與歷史繼承發(fā)展中研究思考青年群體和青年教育工作，由此形成一系列關(guān)于青年成長成才的一般規(guī)律，提出了青年的歷史使命［2］。列寧提出“我們是跟腐朽的舊事物進(jìn)行忘我斗爭的黨，而總是青年投身到忘我斗爭中去”［3］，闡明了青年群體對共產(chǎn)主義崇高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)負(fù)有與生俱來的使命與責(zé)任。毛澤東同志把青年看作重要且特殊的一個(gè)群體，認(rèn)為他們對于中國的革命建設(shè)“起了某種先鋒隊(duì)的作用”［4］。在二十世紀(jì)五十年代，毛澤東給廣大的青年寄語——“你們就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽”，即著名的“朝陽說”理論，將青年與無產(chǎn)階級未來的革命事業(yè)緊密相連。自此以后，歷屆國家領(lǐng)導(dǎo)人在領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨在建設(shè)社會主義事業(yè)的進(jìn)程中，既充分肯定青年群體充滿朝氣與創(chuàng)新能力，又對其缺乏經(jīng)驗(yàn)的不足進(jìn)行批評教育，充分發(fā)揮青年在國家建設(shè)中的生力軍作用，加強(qiáng)對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“四有”青年工作的宣傳，將學(xué)校教育作為主陣地，為習(xí)近平總書記在青年工作、青年教育相關(guān)的重要論述中的新思想奠定了理論前提［5］。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記運(yùn)用馬克思主義基本原理的立場、觀點(diǎn)和方法，系統(tǒng)地闡述了新時(shí)代青年所處的戰(zhàn)略地位、責(zé)任和任務(wù)，青年一代的工作道路前進(jìn)方向與中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)應(yīng)對發(fā)展改革帶來的挑戰(zhàn)，當(dāng)代青年成長與發(fā)展新的歷史方位與前進(jìn)道路、做好青年工作的新思維新方法新路徑，為我國做好新時(shí)代青年工作指明了行動方向、提供了根本遵循。

（二）習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述繼承和發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

五千年綿延不絕的中華文明歷久彌新，不斷積累傳承和豐富發(fā)展，滋養(yǎng)涵育著中國人的價(jià)值取向、思想和行為。中華民族最偉大而深沉的精神追求蘊(yùn)藏于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，從古至今，任何國家和民族的強(qiáng)大都依賴于文明的繁榮，中國人民雖然曾經(jīng)飽受苦難，但是延續(xù)了五千年的中華文明，仍然可以屹立于世界東方，就是因?yàn)楦畹俟痰闹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中始終強(qiáng)調(diào)青年在社會中擁有的地位與承擔(dān)的責(zé)任，注重剛健有為、自立自強(qiáng)的理想信念和道德追求。

在闡述我國以愛國主義為核心的民族精神時(shí)，尤其表達(dá)出對青年的重視與期望，形成了許多關(guān)于青年為學(xué)、處事、為人的主張和教誨，比如《論語》中的“以天下為己任”、范仲淹的“先天下之憂而憂”體現(xiàn)了青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識；《論語》中的“見賢思齊”體現(xiàn)了青年的道德追求；張載的“為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”體現(xiàn)了青年的偉大抱負(fù)等等，這些傳承至今的美好愿景不斷激勵(lì)著中華兒女提升修養(yǎng)、奮力有為，從而成為中華民族獨(dú)具特色且極為重要的精神標(biāo)識。習(xí)近平總書記尤其重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神食糧與動力源泉。習(xí)近平總書記在和青年的座談中和給青年群體的回信中，經(jīng)常以名言警句鞭策青年要有堅(jiān)定的目標(biāo)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合我國新時(shí)代的特征實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，充分表達(dá)了對新時(shí)代青年的關(guān)愛與支持、期許和愿景。

二、新要求開啟了用科學(xué)理論武裝青年頭腦的新任務(wù)

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，要“用黨的科學(xué)理論和黨的初心使命武裝與感召青年”，闡明了想要做好青年工作，必須用中國化、時(shí)代化的馬克思主義武裝青年。馬克思主義是開放的、發(fā)展的理論，是幫助人們更好地認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想理論武器。為了完成這兩個(gè)重要任務(wù)，就要創(chuàng)新推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想向青年闡釋轉(zhuǎn)化，科學(xué)全面闡釋展現(xiàn)真理魅力，教育青年始終將為中華民族謀復(fù)興、為中國人民謀幸福放在首要位置，用人民大眾喜聞樂見的方式宣傳黨的科學(xué)理論和黨的初心與使命。

（一）創(chuàng)新推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想向青年闡釋轉(zhuǎn)化

青年需要馬克思主義理論武裝?！缎聲r(shí)代的中國青年》白皮書顯示，青年黨員數(shù)量已經(jīng)占據(jù)絕大部分，達(dá)到80%的占比［6］，青年肩負(fù)時(shí)代重任，面對百年未有之大變局的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，他們需要用科學(xué)理論武裝頭腦，運(yùn)用馬克思主義的基本立場和方法分析和解決新時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)和問題，促進(jìn)自身全面發(fā)展，投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)。而馬克思主義理論本身是符合青年特質(zhì)的理論，馬克思主義所展現(xiàn)的對現(xiàn)實(shí)問題的批判，對社會的變革、對實(shí)踐的創(chuàng)新的理論態(tài)度，與青年發(fā)展訴求密切相關(guān)，又在實(shí)踐中達(dá)成科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一，因而也必將為青年所接受并信仰?！袄碚撝灰f服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人?！保?］科學(xué)的理論是對客觀世界的正確反映，是指導(dǎo)人們改造世界的強(qiáng)大真理力量，有助于人們充分發(fā)揮自身能動性。馬克思主義始終是中國共產(chǎn)黨建設(shè)國家的根本指導(dǎo)思想。在長期的實(shí)踐中，只有馬克思主義才是中國共產(chǎn)黨更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用、中國特色社會主義制度永葆優(yōu)越性的理論根基。用科學(xué)的思想理論武裝青年頭腦，就要教育引導(dǎo)青年在生活中、學(xué)習(xí)中、實(shí)踐中深化對中國化時(shí)代化的馬克思主義的理解，從身邊的小事做起，引導(dǎo)青年掌握其世界觀和方法論，要努力做到堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持胸懷天下的共同體思想，科學(xué)看待歷史方位、時(shí)代使命和自身發(fā)展，促成新觀點(diǎn)、新論斷、新思想與青年發(fā)展結(jié)合，代表青年一代的利益，及時(shí)回應(yīng)青年的關(guān)切，耐心解答青年困惑，從而真正為青年人所接受和所信仰，筑牢理想信念之基石，把牢人生方向之舵盤，踐行初心使命之諾言。

（二）走好青年群眾路線，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治教育工作

用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教育引導(dǎo)青年，首先要走好新時(shí)代的青年群眾路線，做青年朋友的知心人、熱心人和引路人，要能夠了解廣大青年群體關(guān)注什么、需要什么，把青年群體作為青年工作的核心，踏實(shí)扎根于青年，認(rèn)真求教于青年，既要服務(wù)青年成長，又要促進(jìn)青年成長。其次，要深入研究新時(shí)代青年本質(zhì)特征、時(shí)代特點(diǎn)、生存狀態(tài)、興趣愛好、認(rèn)知規(guī)律以及群體分化流動趨勢等問題，引導(dǎo)廣大青年善于用青年喜聞樂見的語言和表達(dá)方式將黨的科學(xué)理論講清楚、講明白。要引導(dǎo)青年自覺從黨的百年光輝奮斗歷程中感受成功之道，看清楚未來該如何走，把握規(guī)律，有的放矢，根據(jù)發(fā)展變化的國際與國內(nèi)時(shí)代環(huán)境，不斷探索和改進(jìn)思想政治教育工作的方式與方法，從而增強(qiáng)對青年教育的針對性與實(shí)效性。再次，要致力于擴(kuò)大中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)等青年組織的覆蓋面，為我國青年思想政治引領(lǐng)提供強(qiáng)大的組織保障，全面、深入、有效地聯(lián)系、組織、服務(wù)青年，不斷增強(qiáng)黨對我國青年群體的各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。最后，要做到思想引領(lǐng)與解決青年實(shí)際問題相結(jié)合，中國共產(chǎn)黨要為偉大的青年群體提供反饋渠道，時(shí)刻關(guān)心青年提出的問題與訴求，帶著感情做青年工作，始終堅(jiān)持為青年解惑答疑，消除促使青年產(chǎn)生思想困惑問題的現(xiàn)實(shí)阻礙。

三、新使命開啟了新發(fā)展階段青年踔厲奮發(fā)的新征程

新時(shí)代孕育新思想，新思想指導(dǎo)新實(shí)踐。馬克思主義是科學(xué)的世界觀與科學(xué)的方法論的統(tǒng)一，更是廣大青年成長成才的思想指南和行動綱領(lǐng)。青年的發(fā)展與馬克思主義的發(fā)展相互聯(lián)系，都不能脫離彼此而存在，需要廣大青年在新時(shí)代的偉大實(shí)踐中踔厲奮發(fā)，不斷實(shí)現(xiàn)馬克思主義民族化，為馬克思主義的發(fā)展注入新鮮的血液。

（一）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗

習(xí)近平總書記指出，抓住青年工作就是抓住當(dāng)下，青年工作面向的是未來，青年是中華文化得以延續(xù)的血脈，關(guān)系著黨和國家的前途與命運(yùn)。時(shí)刻引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定正確的目標(biāo)與信念，用黨的科學(xué)理論感染青年，引導(dǎo)青年堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)青年高尚的道德品質(zhì)和實(shí)踐能力，使青年將個(gè)人利益置于民族利益之上，自覺將個(gè)人理想融入國家、民族的建設(shè)事業(yè)之中，以強(qiáng)大且持久的青年力量注入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大事業(yè)之中。在黨奮斗的各個(gè)歷史時(shí)期，廣大中國青年積極響應(yīng)黨的號召，用青春之我捍衛(wèi)盛世之中華。歷史與現(xiàn)實(shí)顯示，中國青年始終是黨的偉大事業(yè)建設(shè)的生力軍，始終以黨的中心任務(wù)作為青年工作的核心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大飛躍做出了卓越的歷史貢獻(xiàn)，并且繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而接續(xù)奮斗。中國青年無論是在載人航天飛行、深海探測研究、西氣東輸項(xiàng)目、南水北調(diào)工程、東數(shù)西算等重大戰(zhàn)略工程，還是在港珠澳大橋、北京大興國際機(jī)場等標(biāo)志性項(xiàng)目方面，都發(fā)揮了模范帶頭作用。尤其自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，廣大青年迎難而上，主動承擔(dān)責(zé)任，將國家利益與民族利益置于個(gè)人利益之上，在醫(yī)療救護(hù)、交通物流、項(xiàng)目建設(shè)、志愿服務(wù)等抗疫一線都隨處可見青年的身影，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)做出重大貢獻(xiàn)。這些貢獻(xiàn)和成就充分證明：新時(shí)代的中國青年是堪當(dāng)大任的。

（二）新的征程上，廣大青年要始終堅(jiān)持新時(shí)代中國青年運(yùn)動的正確主題和方向，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不負(fù)期待，有所作為

習(xí)近平總書記也表示，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期社會主義建設(shè)運(yùn)動的目標(biāo)與任務(wù)，就要始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢前進(jìn)。歲月造就了青春，但青年不負(fù)歲月［8］。時(shí)代造就青年，青年不負(fù)時(shí)代。身處世界百年未有之大變局的新時(shí)代青年，生于華夏并肩負(fù)重任，見證了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)歷程，更要深刻理解黨的二十大所描繪的宏偉藍(lán)圖，做第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)與全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的生力軍。他們不僅參與了中華民族偉大復(fù)興中國夢，更是做出了青年一代的貢獻(xiàn)，所以也是中國夢這個(gè)偉大建設(shè)成果享有者。新時(shí)代的中國青年應(yīng)充分認(rèn)識自身的時(shí)代方位，充分認(rèn)識自己的使命擔(dān)當(dāng)，立志做有理想、能擔(dān)當(dāng)、敢吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，努力成為推進(jìn)中國夢事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定者、搏擊者、奮進(jìn)者，堅(jiān)決不做膽小懦弱的彷徨猶豫者、畏難退縮者、消極懈怠者，以更加自信激昂的精神狀態(tài)走在實(shí)現(xiàn)中國夢的新征程上，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花，以實(shí)際行動推動實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

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（責(zé)任編輯：陳華康）