從一道強基計劃試題談牛頓第二定律的綜合復(fù)習(xí)

摘 要：從強基計劃的校測試題來看，試題難度要比高考更大，考查的方向也更加多元化.不斷總結(jié)強基計劃試題考查的物理模型，可大大簡化解題過程，提高解題效率，培養(yǎng)科學(xué)思維素養(yǎng)，體現(xiàn)物理邏輯，強調(diào)結(jié)論應(yīng)用，給學(xué)生提供解題思路，最終達(dá)到提高解題能力的目的．

關(guān)鍵詞：強基計劃；牛頓第二定律；物理模型；綜合應(yīng)用

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）13-0102-05

作者簡介：楊天才（1975-），男，本科，中學(xué)正高級教師，從事高中物理教學(xué)研究.