職工道德教育在企業(yè)思想政治工作中的重要性

李洪愛

道德是一個企業(yè)的“無形資產"，是企業(yè)的無價之寶。市場經(jīng)濟條件下只有“以德為本”才能永遠立于不敗之地。面對新的形勢和任務，如何才能把“以德興企"落到實處？筆者認為，應著重把握好以下幾個環(huán)節(jié)：

一、黨員領導干部應身體力行，帶頭實踐以德興企

企業(yè)的道德從一定意義上來講，就是企業(yè)家的道德問題，企業(yè)經(jīng)營者的道德關乎企業(yè)的命運。因此，企業(yè)領導首先要做誠信的領導，正人先正己，教育者首先要受教育。企業(yè)經(jīng)營者的道德修養(yǎng)是多方面的，包括政治信念、思想品德、意志作風、敬業(yè)精神、模范帶頭作用、廉政勤政等。當前，領導干部加強道德修養(yǎng)，首先要嚴以律己。嚴以律己是一個領導干部加強道德修養(yǎng)的起點，也是為"官"者道德修養(yǎng)最起碼的要求。只有嚴以律己，做到自重、自省、自警、自勵，才能把握好自己的道德航向，才能把自己修煉成“一個高尚的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人”。作為企業(yè)家，還必須特別重視經(jīng)營道德，要重商德、守商譽、鑄商魂。日本實業(yè)巨頭澀澤榮一曾說：“如果問獲得財富根本靠什么，那就是仁義道德，否則，所創(chuàng)造的財富就不能夠保持長久?！?/p>

二、應著力培養(yǎng)企業(yè)員工的職業(yè)道德意識

意識是行動的先導。沒有強烈的職業(yè)道德意識，就不會有過硬的職業(yè)道德素質，沒有過硬的職業(yè)道德素質何談以德興企。要提高企業(yè)員工的職業(yè)道德素質，就必須通過各種途徑，采取多種方法，幫助職工樹立強烈而熾熱的勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。首先，要著力培養(yǎng)企業(yè)員工的勤業(yè)意識。勤業(yè)意識是職工道德素質最基本的要素，是員工履行職責實現(xiàn)職業(yè)價值的前提，也是做好本職工作的基本條件。一個連勤業(yè)意識都沒有的員工，就不可能做到敬業(yè)、精業(yè)和創(chuàng)業(yè)。因此，要教育員工忠實履行崗位職責，認真做好本職工作;努力克服職業(yè)偏見，牢固樹立正確的擇業(yè)觀;不斷提高主人翁的責任感，樹立強烈的事業(yè)心。不僅要讓職工了解掌握本職工作的有關知識、技能，還要向本職工作更高、更深的領域延伸，也要學習一些相關領域的知識，以開闊視野，增長才干，更好地干好本職工作。通過加大教育力度，不斷地幫助職工樹立忠于職守、堅守崗位、執(zhí)行規(guī)則、認真負責、恪盡職守、堅持不懈的勤業(yè)意識。其次，要著力培養(yǎng)員工的精業(yè)意識。精業(yè)是職業(yè)生活的第一要求，也是職業(yè)道德的更深一層的具體要求。企業(yè)員工只有具備高超的職業(yè)技術、過硬的專業(yè)本領，才能實現(xiàn)職業(yè)理想和創(chuàng)造更好的效益與追求更大的價值。如果企業(yè)員工對本職工作所要求的職業(yè)技能不懂或不懂裝懂，或是一知半解、似懂非懂，那么，工作就不會得心應手，就不會保質保量。因而我們強調精業(yè)，就意味著員工要對自己所從事的工作性質、意義、內容、方法、程序及有關技術要求等了如指掌，達到業(yè)務熟練，既能保質又能保量。不僅要使員工追求本業(yè)務的基本知識和本領，而且要積極探索，開辟本職工作的新思路、新方法、新途徑，掌握現(xiàn)代化職業(yè)本領，更上一層樓，攀登新高峰。要幫助員工牢固樹立始終鉆研業(yè)務、精益求精、不斷升華的精業(yè)意識。第三，要著力培養(yǎng)員工的敬業(yè)意識。敬業(yè)意識是企業(yè)員工對自己所從事職業(yè)和崗位的認同和表現(xiàn)，是樹立職業(yè)道德觀念的核心問題。如果一個員工對自我職業(yè)和社會價值與追求的個人價值能夠達到一致的認識，那么員工就會產生良好的敬業(yè)態(tài)度，激發(fā)高度的敬業(yè)精神，以滿腔的熱情自覺地、創(chuàng)造性地將本職工作干好。許多成功企業(yè)的實踐證明，企業(yè)員工敬業(yè)意識、敬業(yè)精神強烈與否，是該企業(yè)成敗的關鍵因素。因此，要著力培養(yǎng)企業(yè)員工的敬業(yè)意識，熱愛自己的本職工作，樹立富有時代精神、健康向上的人生觀和價值觀，努力克服職業(yè)偏見，樹立正確的擇業(yè)觀。第四，要著力培養(yǎng)企業(yè)員工的創(chuàng)業(yè)意識。大凡一個從小到大、由弱到強的企業(yè)，都會具備一批具有強烈創(chuàng)業(yè)意識的員工。如果企業(yè)員工沒有強烈的創(chuàng)業(yè)意識，就不會開創(chuàng)嶄新的局面，走出獨特而光明的道路。尤其是在市場競爭如此激烈的情況下，如果企業(yè)員工僅僅出于道德良知、道德責任感，很難喚起他們高度的創(chuàng)造熱情，充分發(fā)揮他們的聰明才智，也就不能創(chuàng)造性地開展工作，在激烈的市場競爭中勢必要落伍。因此，要幫助員工牢固樹立解放思想、銳意進取、奮勇爭先、大膽改革，創(chuàng)造新成績、開拓新局面的意識，克服不思進取、因循守舊的陳舊觀念。

三、以德興企必須堅持道德教育與企業(yè)管理相配合

企業(yè)管理的方式方法多種多樣，但萬變不離其宗，離不開“約之依法”“導之以德”的治企之道。換句話說也就是“制約”與“倡導"。“制約"主要靠管理進行硬約束，具有強制性和權威性;“倡導”主要靠道德的力量進行軟約束，具有感召力和引導力。二者緊密結合，互為補充。從二者相互關系看，“制約”側重于治標，而“倡導”則著重于治本，二者同為支撐企業(yè)大廈的基石。因此，高境界的治企之道必須堅持道德教育與企業(yè)管理相配合。兩者相配合，就是要把道德知識教育的內容納入職業(yè)素質要求之中，納入職業(yè)規(guī)范和職業(yè)紀律的內容之中，使兩方面的教育互為前提、互相促進，通過道德知識的灌輸引導職工的道德意識、道德信念和道德行為，這種道德能力的提高有助于職工提高學習職業(yè)知識的自覺性和積極性。同時，在掌握和豐富職業(yè)知識的過程中，職工可以對職業(yè)素質要求中的道德內容加深體會，增強道德實踐的主動性。道德教育不是一蹴而就的，而是一個協(xié)調發(fā)展的過程;企業(yè)管理也是系統(tǒng)進行協(xié)調控制的一個辯證過程。實現(xiàn)二者在過程中的配合，一是在靜態(tài)上要注意活動形式的配合。就是在道德教育過程中主動采取企業(yè)管理形式進行計劃、組織、協(xié)調、控制，在企業(yè)管理過程中主動采取諸如提高認識、培養(yǎng)情感、鍛煉意志、確立信念、習慣養(yǎng)成等道德教育的形式。二是在動態(tài)上要注意前后環(huán)節(jié)轉化的配合。道德教育過程包含知、情、意、信、行各個環(huán)節(jié)，要實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)之間的連續(xù)，就必須借鑒管理手段，實行計劃、組織、協(xié)調、控制。在企業(yè)管理過程中要想保證每一管理環(huán)節(jié)的連續(xù)和有效，就要對管理主體和客體進行認識、情感、意志、信念、行為方面的轉化。三是在靜態(tài)與動態(tài)的結合上注意形式與環(huán)節(jié)的配合，以推動教育思想與教育實踐、管理思想與管理實踐的展開、認識和處理。