程克勇
如果翻看一次書本,就能記住所有內(nèi)容,就再也不用害怕考試了!現(xiàn)實中真的有這種記憶超群的人嗎?普通人能夠練出過目不忘的本領(lǐng)嗎?
你能詳細(xì)描述自己家所在街道的景象嗎?即使你已經(jīng)在此生活多年,也很難記起街上有幾幢房子,各是什么模樣。
英國畫家斯蒂芬·威爾特希爾卻可以乘坐直升飛機,在空中俯瞰城市20分鐘后,憑借記憶畫出所見過的錯綜復(fù)雜的城市景觀。他的作品包括日本東京、中國香港、英國倫敦等城市的全景圖,畫中不僅極盡詳細(xì)地還原了幾乎所有的建筑和街道的外觀、位置,就連建筑物上的窗戶、柱子的數(shù)量都和現(xiàn)實中的一樣。然而,這位如同“人肉照相機”的畫家是一個自閉癥患者。
自閉癥患者通常很難與人交流,情緒反常,有學(xué)習(xí)障礙,威爾特希爾5歲時才會說話,會在自己精確記憶的城市中迷路;他們的感官知覺也異于常人,例如,普通人適應(yīng)的街道對于自閉癥患者而言卻異常吵鬧,幾乎震耳欲聾,讓他們恐懼萬分。這可能是因為自閉癥患者大腦皮層中的神經(jīng)元更為活躍、連接更加緊密,以至于感官知覺被放大,引起過度反應(yīng)。
這會使他們退縮到自己的世界中,全情投入感興趣的事物,使其某方面的能力得到反復(fù)練習(xí),甚至從而獲得某種高超的能力?;钴S的神經(jīng)元處理信息的能力更強,就像內(nèi)存更大的手機,讓一些自閉癥患者能在腦中儲存更多東西。
過去的事就像發(fā)生在昨天
你能回憶起兩年前的某一天你吃的早餐嗎?你可能會說:誰會記得那些無關(guān)緊要的事。
但世界上有極少數(shù)的人,可以記起生命中每一天里的幾乎各種細(xì)節(jié),過去發(fā)生的事對他們而言都如同發(fā)生在昨天。
美國作家吉爾·普萊斯從小就有記日記的習(xí)慣,突然有一天,她發(fā)現(xiàn)自己的記性好過了頭,如同錄像機那樣,潛意識地就會想起自己聽過、看過、經(jīng)歷過的事,只要別人隨機說出一個過去的時間點,她就能脫口而出當(dāng)時發(fā)生的事或新聞頭條。普萊斯就是罕見的“超憶癥”患者之一,目前全球只有61人被診斷出患有這種疾病。
超憶癥看起來像超能力,卻是一種疾病,超憶癥患者往往生活得很痛苦。他們并沒有因好記性而獲得更好的學(xué)習(xí)能力,有時候反而比一般人表現(xiàn)得都差,因為他們的大腦總是控制不住地回憶起過去的事。試著想象你正準(zhǔn)備做一道題,腦子里卻不斷閃現(xiàn)一大堆不相關(guān)的東西,這會讓你有多煩躁。
超憶癥患者除了記住自己過去生活的細(xì)節(jié),對于其他事情的記憶能力和普通人并沒什么不同。而忘不掉悲傷的事情對他們而言是一種巨大的精神負(fù)擔(dān)。
這種疾病的病因目前還在研究中。
出生于1886年的俄羅斯記者所羅門·舍雷舍夫斯基能完成任何困難的記憶任務(wù),包括復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式、冗長的演講內(nèi)容,甚至是自己完全不會的外語詩歌,都能在短短幾分鐘內(nèi)完美地記住,并在多年后仍然倒背如流。
這種能力源自他患有罕見的“聯(lián)覺癥”,即某一感官受到刺激時,會引發(fā)另一種或多種感官知覺。比如,當(dāng)他看到特定的顏色、字母或數(shù)字時,會將其感知為某種聲音、味道、氣味、觸感。這種強烈的感官聯(lián)想類似記憶大師的記憶技巧,通過將腦海中的信息和某個情景聯(lián)系起來產(chǎn)生驚人的記憶力,只不過這一本領(lǐng)是他天生就有的。
還有一些人強大的記憶能力是通過后天的訓(xùn)練獲得的。
2015年,印度的拉杰維爾·米納花費了近10小時背誦了圓周率(一個無限不循環(huán)小數(shù))后7萬個小數(shù)位,打破了世界紀(jì)錄。
米納并沒有非凡的天賦,而是學(xué)會了使用各種技巧來幫助自己記憶信息。比如要記下4751628379這串?dāng)?shù)字,可以用每兩個數(shù)字對應(yīng)的諧音詞語編一個小故事——司機(47)練了一會兒武藝(51),就騎著驢兒(62)去爬山(83),遇見了氣球(79),通過故事情節(jié)記住數(shù)字。故事能夠激活大腦中的更多區(qū)域,增加神經(jīng)活躍度,使人記得又快又牢。
記憶大師的另一種記憶技巧源于古羅馬時代的記憶宮殿法——把特定的單詞、數(shù)字或其他信息固定在一個熟悉的空間,或是一段旅程上,然后在腦海中“走過”那個空間或旅程,要回憶這些信息時,只需要讓自己“回到”那個空間或旅途中,記憶就會浮現(xiàn)。
數(shù)字、文本等信息是在人類出現(xiàn)后才出現(xiàn)的,重復(fù)背誦記憶這些信息并不是人類大腦與生俱來的能力,而是經(jīng)過后天習(xí)得的。相反,記住方位和周圍空間的能力卻是天生的。因此利用這種大腦最擅長的對空間的認(rèn)知能力,把信息和空間地點聯(lián)系在一起,也能記得更快。
自閉癥記憶達(dá)人和超憶癥患者只在記憶特定內(nèi)容時具備超出常人的記憶能力,舍雷舍夫斯基擁有近似過目不忘的本領(lǐng),但具有這種先天能力的人非常罕見。如果要成為記憶大師,所花費的時間和付出的努力與日常功課相比,只多不少,輕輕松松就過目不忘的本領(lǐng)幾乎不存在。
假設(shè)同樣一篇課文,你聽老師講課和你給同學(xué)講明白,哪種方式能把課文記得更牢?通常是后者。
為了給同學(xué)講明白,你必須先理解課文內(nèi)容,并對課文所涉及的知識進(jìn)行一番梳理;當(dāng)你給別人講課時,因為是主動思考,大腦會更活躍,加之又重復(fù)學(xué)習(xí)了一遍,這都使知識記得更牢??傊鲃訉W(xué)習(xí)、理解記憶和重復(fù)回想是增強知識記憶的關(guān)鍵。