毛麗麗
拋物線背景下的平行四邊形存在性問(wèn)題是中考的熱點(diǎn),常見(jiàn)的考查類型有兩種:一是已知平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn),求解第四個(gè)頂點(diǎn),即“三定一動(dòng)”型;二是已知平行四邊形的兩個(gè)頂點(diǎn),求解其余兩個(gè)頂點(diǎn),即“兩定兩動(dòng)”型.下面與同學(xué)們探究此類問(wèn)題的解題策略.
考點(diǎn)提煉
考點(diǎn)1:“三定一動(dòng)”型
例1 平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C是不在同一直線上的三點(diǎn),點(diǎn)D是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),若以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo).
解題思路:分類—畫(huà)圖—計(jì)算
易錯(cuò)點(diǎn):不會(huì)畫(huà)圖,或者畫(huà)圖不全面,或者計(jì)算復(fù)雜,導(dǎo)致漏解錯(cuò)解.
解題要點(diǎn):(1)分類:①以AB,BC為邊(或以AC為對(duì)角線);②以AC,BC為邊(或以AB為對(duì)角線);③以AB,AC為邊(或以BC為對(duì)角線).
(2)畫(huà)圖:
方法1:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,據(jù)此作平行線即可得平行四邊形.
如圖1,連接AB,BC,AC,分別過(guò)點(diǎn)A,B,C作其對(duì)邊的平行線,三條直線的交點(diǎn)為D1,D2,D3,則四邊形ABCD1,ACBD2,ABD3C均為平行四邊形.
方法2:兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,據(jù)此倍長(zhǎng)中線即可得平行四邊形.
如圖2,延長(zhǎng)AC,AB,BC邊上的中線,使延長(zhǎng)部分與中線相等,得到點(diǎn)D1,D2,D3,連接D1D2,D1D3,D2D3. 則四邊形ABCD1,ACBD2,ABD3C均為平行四邊形.
(2)計(jì)算:以求解D1為例,設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),C(xC,yC),D1(xD1,yD1).
方法1:如圖3,過(guò)點(diǎn)A,D1分別作y軸的平行線,過(guò)點(diǎn)B,C分別作x軸的平行線,交點(diǎn)分別為E,F(xiàn). 由AB[?]CD1,AB = CD1得△ABE ≌ △D1CF,∴CF = BE,D1F = AE,即xD1 - xC = xA - xB,yD1 - yC = yA - yB.由此可求得D1的坐標(biāo)為(xA + xC - xB,yA + yC - yB).
方法2:如圖4,設(shè)點(diǎn)M為AC,BD1中點(diǎn),由中點(diǎn)坐標(biāo)公式得,[xA+xC2=xM=xB+xD12],[yA+yC2=yM=yB+yD12](若對(duì)中點(diǎn)坐標(biāo)公式不熟悉,可結(jié)合圖5理解),由此可求得D1的坐標(biāo)為(xA + xC - xB,yA + yC - yB).
綜上,無(wú)論利用平行四邊形何種判斷方法畫(huà)圖,都可得到平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系,從而求得第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
其實(shí),在“三定一動(dòng)”型題目中,我們還常見(jiàn)到一種簡(jiǎn)單情況,如已知A,B,C三個(gè)定點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)尋找點(diǎn)D,使得四邊形ABCD為平行四邊形,此種題目為確定問(wèn)題,無(wú)須再分類,為上述考點(diǎn)分類中的一種情況.
考點(diǎn)2:“兩定兩動(dòng)”型
例2 如圖6,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B是兩個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)C為某直線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是某拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請(qǐng)求出點(diǎn)C,D的坐標(biāo).
解題思路:分類—畫(huà)圖—計(jì)算.
易錯(cuò)點(diǎn):不會(huì)畫(huà)圖,畫(huà)圖不全面,或者計(jì)算復(fù)雜,導(dǎo)致漏解錯(cuò)解.
解題要點(diǎn):(1)分類:①以AB為邊;②以AB為對(duì)角線.
(2)畫(huà)圖:可先將直線上點(diǎn)C位置確定,再尋找滿足條件的點(diǎn)D.當(dāng)以AB為邊時(shí),利用與AB平行且相等畫(huà)CD,得到以A,B,C,D為頂點(diǎn)的平行四邊形;當(dāng)以AB為對(duì)角線時(shí),取AB中點(diǎn)M,利用DM = CM,畫(huà)出點(diǎn)D,得到以A,B,C,D為頂點(diǎn)的平行四邊形.
(3)計(jì)算:從上述畫(huà)圖過(guò)程可知,將“兩定兩動(dòng)”型轉(zhuǎn)化為“三定一動(dòng)”型,進(jìn)而借助考點(diǎn)1的計(jì)算方法即可求點(diǎn)D的坐標(biāo).
真題精講
例3 (2022·遼寧·阜新)已知二次函數(shù)[y=-x2+bx+c]的圖象交x軸于點(diǎn)A( - 1,0),B(5,0),交y軸于點(diǎn)C.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)已知P是拋物線上一點(diǎn),在直線BC上是否存在點(diǎn)Q,使以A,C,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解析:(1)用待定系數(shù)法求得二次函數(shù)表達(dá)式為[y=-x2+4x+5].
(2)由(1)得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,5),直線BC的表達(dá)式為:[y=-x+5].借助考點(diǎn)2的解題思路和要點(diǎn)分析問(wèn)題.
根據(jù)兩動(dòng)點(diǎn)所滿足的函數(shù)關(guān)系,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為([m],[-m2+4m+5]),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為([n],[-n+5]).
如圖7,以AC為邊,探究點(diǎn)Q在線段BC上,畫(huà)圖得平行四邊形AQ1P1C.
則有[-1+m=0+n,0+(-m2+4m+5)=5+(-n+5) ,]解得[m1=2,n1=1,][m2=3,n2=2.]
如圖8,以AC為邊,探究點(diǎn)Q在線段CB的延長(zhǎng)線上,畫(huà)圖得平行四邊形AP2Q2C.
則有[-1+n=0+m,0+(-n+5)=5+(-m2+4m+5) ,]
解得[m1=6,n1=7,][m2=-1,n2=0.](不符合題意,舍去)
如圖9,以AC為對(duì)角線,探究點(diǎn)Q在直線BC上,最終當(dāng)點(diǎn)Q在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí)畫(huà)圖得平行四邊形AP3CQ3.
則有[-1+0=m+n,0+5=(-m2+4m+5)+(-n+5) ,]解得[m1=6,n1=-7,] [m2=-1,n2=0.](不符合題意,舍去)
綜上所述,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,4),(2,3),(7, - 2),( - 7,12).
點(diǎn)評(píng):本題中對(duì)平行四邊形的探究開(kāi)放性強(qiáng),有一定難度,解題第一個(gè)關(guān)鍵步驟是在明確分類的情況下畫(huà)圖探究,第二個(gè)關(guān)鍵步驟是用含字母的代數(shù)式表達(dá)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo),借助平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系解決問(wèn)題.
總結(jié)提升
拋物線背景下平行四邊形存在性問(wèn)題,從“幾何角度”切入問(wèn)題,以邊、對(duì)角線構(gòu)造平行四邊形畫(huà)出圖形,然后再利用相對(duì)頂點(diǎn)(可簡(jiǎn)稱對(duì)點(diǎn))坐標(biāo)間關(guān)系列出方程組求解,這種數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題是一種常用方法.隨著解題經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,我們可以將數(shù)形結(jié)合的方法簡(jiǎn)化為盲解盲算的代數(shù)方法,可以簡(jiǎn)稱為“對(duì)點(diǎn)法”. 無(wú)論是“三定一動(dòng)”型,還是“兩定兩動(dòng)”型,甚至是“四動(dòng)”,都可以用對(duì)點(diǎn)法直接計(jì)算.
具體做法如下:對(duì)于以A,B,C,D為頂點(diǎn)的平行四邊形,設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),C(xC,yC),D(xD,yD),當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)B相對(duì)時(shí),可得[xA+xB=xC+xD,yA+yB=yC+yD;]當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)C相對(duì)時(shí),可得[xA+xC=xB+xD,yA+yC=yB+yD;]當(dāng)點(diǎn)B和點(diǎn)C相對(duì)時(shí),可得[xB+xC=xA+xD,yB+yC=yA+yD.]利用以上方程組即可得到所求動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo).這種從“代數(shù)角度”思考解決問(wèn)題的方法,不易漏解,而且動(dòng)點(diǎn)越多優(yōu)越性越明顯. 同時(shí)應(yīng)該注意題目中頂點(diǎn)位置的特殊性,若其中一邊與y軸平行,除用上述通法解決問(wèn)題,還可利用特殊解法求解.
專題精練
如圖10,已知二次函數(shù)[y=-38x2+bx+c]的圖象與x軸交于點(diǎn)A,C,與y軸交于點(diǎn)B,直線[y=34x+3]經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),點(diǎn)D為線段AB中點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式.
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)E,使得以C,B,D,E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)點(diǎn)Q是拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)F,使得以C,D,Q,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
答案:(1)[b=-34],[c=3];
(2)存在,點(diǎn)E的坐標(biāo)為[4,32] ,[0,-32], [-4, 92];
(3)存在,點(diǎn)F的坐標(biāo)為[1,158], [3,-218], [-5,-218].
(作者單位:沈陽(yáng)市于洪區(qū)教育研究中心)