何蕾
文章的開(kāi)頭和結(jié)尾非常重要。一個(gè)好的開(kāi)頭會(huì)讓人眼前一亮,產(chǎn)生一睹為快的念頭;一個(gè)好的結(jié)尾會(huì)讓人浮想聯(lián)翩,難以忘記。本文就談?wù)剬?xiě)好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾的幾種技巧。
一、打造鳳頭
如何才能使文章的開(kāi)頭更具吸引力呢?筆者認(rèn)為,可以在文章的開(kāi)頭設(shè)置懸念、引用名句、巧使修辭手法……
例一:風(fēng)依舊在刮,雪依舊在飄,風(fēng)雪中只有她依舊在村頭的大樹(shù)下佝僂著身子,癡癡地望著遠(yuǎn)處……
她是誰(shuí)?她為什么在這樣惡劣的天氣里依舊站在村頭的大樹(shù)下向遠(yuǎn)處眺望?她在望什么?在文章的開(kāi)頭,作者通過(guò)設(shè)置懸念來(lái)引起讀者的好奇,令人有讀下去的欲望。
例二:古人云:“仁者樂(lè)山,知者樂(lè)水。”山之挺拔峻秀,水之輕盈靈動(dòng),都是令人喜愛(ài)的。無(wú)怪乎一座青山、一條青溪會(huì)引來(lái)諸如陶淵明、李白、杜甫等詩(shī)人的駐足凝視,令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不愿再“誤入塵網(wǎng)中”。
作者引用與“山”“水”有關(guān)的名言,由此引出自己的觀點(diǎn),不失為一個(gè)好的開(kāi)頭。
例三:說(shuō)到圍棋,我們自然會(huì)想起“弈秋”的故事,想起他的兩名學(xué)生:一個(gè)“專心致志,惟弈秋之為聽(tīng)”,一個(gè)“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”,其結(jié)果自然也不相同。為什么會(huì)這樣呢?前者踏踏實(shí)實(shí),以求“本手”之功;后者心不在焉,只想著天上的鴻鵠。都說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,一個(gè)人如果不努力,即使拜了名師,也無(wú)法達(dá)到“妙手”的境界。
該生圍繞圍棋中的“俗手”“本手”“妙手”生發(fā)出觀點(diǎn),展開(kāi)論述。文章開(kāi)頭借一個(gè)小故事引出話題,亮出觀點(diǎn),頗為得當(dāng)。
例四:有人喜歡舞蹈,在搖擺中沉醉;有人喜歡歌唱,隨著美妙的旋律盡情飛翔;我呢?我卻喜歡與書(shū)為伴,在書(shū)的海洋里駕一葉扁舟自在地起伏。
作者在文章的開(kāi)頭使用了對(duì)比的修辭手法,以此來(lái)顯示出自己的與眾不同。
例五:只是那么一眼,就讓我有了徹底的改變。是的,只是那么一眼,雖說(shuō)嚴(yán)厲,可是卻又充滿了愛(ài)意,就是那么一眼,讓我心中充滿了悔意,讓我徹底改變,這一眼,真管用!
開(kāi)頭緊扣題目“這一眼,真管用”,突出了“這一眼”的特點(diǎn)和作用,并引出往事,自然地過(guò)渡到下一段。
二、巧妙收尾
收尾的方法也有很多,如描寫(xiě)景物,烘托氣氛,凸顯文章的主旨;引入名言歌詞,使文章文采飛揚(yáng);將筆鋒陡轉(zhuǎn),使文章余韻無(wú)窮……
例一:是的,只有一點(diǎn)點(diǎn)積累,一步步行走,才能“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”。
“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”出自劉勰的《文心雕龍》,意思是能彈出許多支樂(lè)曲之后才能懂得音樂(lè),觀察過(guò)很多柄劍之后才懂得如何識(shí)別劍器。作者在文章的結(jié)尾處引用名句,凸顯了文章的主旨,使文章富有文采。
例二:石頭上有裂痕,媽媽的手上也有裂痕,萬(wàn)物皆有裂痕。不要嫌棄那些裂痕,因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方。
作者用富含哲理的語(yǔ)句為文章收尾,引人深思。此外,文章的結(jié)尾也與開(kāi)頭(開(kāi)頭提及“小時(shí)候無(wú)聊至極,總是待在廚房里看媽媽做飯。我一直認(rèn)為媽媽的手是天底下最漂亮的手,又細(xì)又長(zhǎng),像春筍一樣嫩”)形成了鮮明的對(duì)比,突出了“媽媽”的手的變化。
例三:這個(gè)世界,需要青年人披荊斬棘,擁有追尋夢(mèng)想的勇氣;需要中年人不忘初心,擁有與世界博弈的勇氣;需要老年人跨越年齡,擁有活出自我風(fēng)采的勇氣。
作者在文章的結(jié)尾處巧用排比的修辭手法,使之照應(yīng)了文章的主題。
例四:是呀,生活就是如此,有陽(yáng)光也有陰霾。遭到挫折,我們?yōu)楹尾荒苡赂业孛鎸?duì)呢?
作者通過(guò)反問(wèn)句收尾,能引起讀者的思考。
例五:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中
自有千鐘粟,書(shū)中自有稻梁謀?!睍?shū)很重要,書(shū)里有無(wú)盡的財(cái)富。我為書(shū)狂,我樂(lè)意。
作者在文章的結(jié)尾引用趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》,凸顯了文章的主題,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
總之,寫(xiě)好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾是非常重要的。大家可以根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的方法,打造亮眼的開(kāi)頭和結(jié)尾。
(作者單位:吉林省通化市第十一中學(xué))