那些年，“消失”的醫(yī)科大學(xué)

楊柳風(fēng)

想要學(xué)醫(yī)的人，想必都聽說過醫(yī)學(xué)界中口口相傳的“北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西、中同濟(jì)”及“北協(xié)和、南上醫(yī)”，但到了報(bào)考的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)很難找到這些醫(yī)科大學(xué)。

當(dāng)我們想要參考教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果來給自己選校時(shí)，同樣也會(huì)發(fā)現(xiàn)，排名靠前的學(xué)校，并沒有我們聽說過的那些名字，甚至就沒有幾所醫(yī)科大學(xué)。

這到底發(fā)生了什么？還是說那些醫(yī)科大學(xué)都只是江湖傳說？

合并！合并！

時(shí)間倒退回到20世紀(jì)80年代。

那個(gè)時(shí)候，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、湖南醫(yī)科大學(xué)（前身即湘雅醫(yī)學(xué)院）、山東醫(yī)科大學(xué)（前身即齊魯大學(xué)醫(yī)科）、華西醫(yī)科大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)和北京醫(yī)科大學(xué)、上海醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、西安醫(yī)科大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、中山醫(yī)科大學(xué)，這11所大學(xué)還直屬于衛(wèi)生部，在我國(guó)醫(yī)科大學(xué)的排名中均靠前。

從20世紀(jì)90年代開始，國(guó)內(nèi)拉開了大學(xué)合并的序幕，僅1992年我國(guó)便有70多所高校被合并，其中就包括15所醫(yī)學(xué)院校。也是從那個(gè)時(shí)候開始，衛(wèi)生部不再直接管理高校，直屬的11所醫(yī)科大學(xué)，有9所陸續(xù)完成了與其他院校的合并，1所（中國(guó)醫(yī)科大學(xué)）劃歸地方管理，而北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院則與清華大學(xué)合作辦學(xué)。

合并之后的新大學(xué)均以尊重歷史的態(tài)度，保留了大家熟悉的名稱。

除了上述原衛(wèi)生部直屬院校，同期卷入這一場(chǎng)合并大潮的知名醫(yī)科大學(xué)還有上海第二醫(yī)科大學(xué)（與上海交通大學(xué)合并）、浙江醫(yī)科大學(xué)（與浙江大學(xué)合并）、湖北醫(yī)科大學(xué)（與武漢大學(xué)合并）等。

那些前塵往事

這場(chǎng)轟轟烈烈的合并大潮，如果用婚姻來比喻的話，大抵可以分為三類。

第一類，本身就關(guān)系密切甚至曾經(jīng)就是一家的，如北京大學(xué)與北京醫(yī)科大學(xué)，中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)。

第二類，原本兩校你儂我儂，但最終卻陰差陽錯(cuò)牽手他人，如武漢大學(xué)（最終牽手湖北醫(yī)科大學(xué)）和同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)（1950年內(nèi)遷武漢的上海同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院，與武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院合并，時(shí)名中南同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，最終牽手華中科技大學(xué)），以及復(fù)旦大學(xué)和上海第二醫(yī)科大學(xué)（二者前身均與震旦大學(xué)有密切關(guān)系，最終分別牽手上海醫(yī)科大學(xué)、上海交通大學(xué)）。

第三類，原本毫無瓜葛，只因離得近，所以也在這場(chǎng)合并大潮中牽手成功，如吉林大學(xué)和白求恩醫(yī)科大學(xué)。

如同所有的婚姻一樣，個(gè)性極其鮮明的醫(yī)科院校與其他院校之間的合并，哪怕是第一類，也免不了一個(gè)冷暖自知、需要慢慢磨合的過程。因篇幅有限，在此我們僅介紹其中兩個(gè)合并案例。

北京大學(xué)與北京醫(yī)科大學(xué)

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的前身是國(guó)立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，創(chuàng)建于1912年10月26日，是中國(guó)政府依靠自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學(xué)的國(guó)立醫(yī)學(xué)校。

1903年，京師大學(xué)堂設(shè)立醫(yī)學(xué)實(shí)業(yè)館，教授中西醫(yī)學(xué)。1904年，醫(yī)學(xué)實(shí)業(yè)館改稱醫(yī)學(xué)館，遷入北京和平門外八角琉璃井由興勝寺廟宇改建的館舍。1907年停辦。1910年，此館舍被施醫(yī)總局（當(dāng)時(shí)的衛(wèi)生部門）買去，為日后創(chuàng)立國(guó)立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校提供了條件。

1927年，北京醫(yī)科大學(xué)（時(shí)稱“北京醫(yī)科大學(xué)?！保┡c包括北京大學(xué)在內(nèi)的其他北京（時(shí)稱“北平”）高校一起合并成立“國(guó)立京師大學(xué)?！?。北京醫(yī)科大學(xué)更名為“國(guó)立京師大學(xué)校醫(yī)科”，第一次與北京大學(xué)同屬一所學(xué)校。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，西遷的北京大學(xué)回北京（時(shí)稱“北平”）復(fù)校，北京醫(yī)科大學(xué)再次并入北京大學(xué)，成為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。從此，學(xué)校作為北京大學(xué)的一部分，開始了新的歷程。

在1952年高等院校院系的調(diào)整中，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院脫離北京大學(xué)獨(dú)立辦學(xué)，并更名為北京醫(yī)學(xué)院。1985年，北京醫(yī)學(xué)院更名為北京醫(yī)科大學(xué)。

2000年4月3日，北京醫(yī)科大學(xué)與北京大學(xué)第三次合并，成立了新的北京大學(xué)，當(dāng)年5月4日更名為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

有人說，這段歷史可以用屠呦呦的經(jīng)歷來說明。屠呦呦上大學(xué)的時(shí)候（1951年），上的是北京大學(xué)；畢業(yè)的時(shí)候（1955年），醫(yī)學(xué)院被拆分建校，其畢業(yè)的院校便為北京醫(yī)科大學(xué)；等她拿諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候（2015年），她又成為北大人了，因?yàn)楸本┽t(yī)科大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“北醫(yī)”）與北京大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“北大”）又合并了。

為什么合并？

·對(duì)北醫(yī)而言·

1. 合并可以擺脫醫(yī)學(xué)院校缺錢的普遍困境。由于北醫(yī)之前不是教育部直屬院校，因此極難獲得教育部的撥款，同時(shí)原衛(wèi)生部預(yù)算中對(duì)直屬高校的撥款并不多，故北醫(yī)基建遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于北京學(xué)院路其他重點(diǎn)高校，而“合并后的醫(yī)學(xué)部從北京大學(xué)‘985’計(jì)劃建設(shè)經(jīng)費(fèi)中獲得了1.58億元的強(qiáng)大支持”；

2. 合并可以提高生源質(zhì)量。雖然合并前北醫(yī)的錄取分?jǐn)?shù)線也不低，但是合并后，北醫(yī)的錄取分?jǐn)?shù)線在多數(shù)省份已可緊接清華大學(xué)和北大本部，排到第三；

3. 合并可以提高北醫(yī)在醫(yī)學(xué)界以外的影響力，甚至由此反過來提高北醫(yī)在醫(yī)學(xué)界的影響力；

4.合并后北醫(yī)也可以借助北大招牌，整合社會(huì)資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，如北大醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園、北大國(guó)際醫(yī)院等。

·對(duì)北大而言·

1. 合并后可以增加各方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提高國(guó)內(nèi)排名。合并前的北醫(yī)是一所小而精的學(xué)校，其院士人數(shù)、二級(jí)教授人數(shù)、博士點(diǎn)等各項(xiàng)數(shù)據(jù)都是出類拔萃的，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的排名也都是數(shù)一數(shù)二的，對(duì)北大來說，合并帶來如虎添翼的效果；

2. 合并后可以擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，提高學(xué)科全面性和國(guó)際影響力。北醫(yī)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際聲譽(yù)是相當(dāng)可觀的，而增加一個(gè)醫(yī)學(xué)大類，對(duì)建設(shè)國(guó)際一流大學(xué)這樣的目標(biāo)來說，重要性不言而喻。

（來源：閔力）

·“北大醫(yī)學(xué)”的理念·

在眾多的合校實(shí)例中，人們普遍認(rèn)為北大模式最成功。北京大學(xué)前任常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部原常務(wù)副主任柯楊分析北大模式時(shí)認(rèn)為：“保證醫(yī)學(xué)教育在管理體制上的相對(duì)獨(dú)立，就保證了醫(yī)學(xué)教育本身的綜合性、完整性。這是一個(gè)尊重醫(yī)學(xué)教育規(guī)律、符合醫(yī)學(xué)教育進(jìn)一步改革發(fā)展需求的模式。”

北京醫(yī)科大學(xué)有著輝煌的歷史。她是中國(guó)政府憑借自己的力量開辦的第一所西醫(yī)院校，1959年入選第一批（16所）全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，1981年成為全國(guó)首批博士和碩士學(xué)位授予單位，1984年作為唯一的醫(yī)科學(xué)校被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所大學(xué)之一，1996年正式通過了國(guó)家首批“211工程”建設(shè)項(xiàng)目的論證，再次成為中國(guó)政府重點(diǎn)支持的醫(yī)科大學(xué)。任何一項(xiàng)榮譽(yù)，都足以讓北京醫(yī)科大學(xué)位列中國(guó)頂尖名校之列。

北京大學(xué)與北京醫(yī)科大學(xué)合并的過程中有大量的考察工作需要做，有不少重要的問題需要探討和解決。其中最重要的兩個(gè)：一是招生問題，二是附屬醫(yī)院的管理問題。在合并過程中，北醫(yī)堅(jiān)持了相對(duì)獨(dú)立的原則，雙方達(dá)成協(xié)議，采取委托法人制，對(duì)外用獨(dú)立的身份進(jìn)行各種活動(dòng)，原北醫(yī)機(jī)構(gòu)基本保留，以管理醫(yī)院、各學(xué)院和研究所。

當(dāng)然，合并后的發(fā)展并非一路順通，問題、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)存在。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的飛速發(fā)展，科技革命的日新月異，跑步前進(jìn)并不能保證領(lǐng)先，稍有遲緩便會(huì)落后。于是，“北大醫(yī)學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念應(yīng)運(yùn)而生。

“體制相對(duì)獨(dú)立，思想需得融合?！弊栽诒贝筢t(yī)院當(dāng)院長(zhǎng)便善于做文化建設(shè)工作的劉玉村認(rèn)為北醫(yī)人的思想需要進(jìn)一步解放?！按蠹艺f‘北醫(yī)’說得太習(xí)慣了，這會(huì)給大家一個(gè)錯(cuò)覺；我們提出‘北大醫(yī)學(xué)’是從理念上進(jìn)行更新。醫(yī)學(xué)部的圍墻仍在，北大醫(yī)學(xué)部人的思想藩籬已破除?！?/p>

“北大醫(yī)學(xué)”這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念，就是要打破學(xué)部和學(xué)科之間的壁壘，通過醫(yī)學(xué)整合北京大學(xué)所有和醫(yī)學(xué)相關(guān)的學(xué)科發(fā)展資源，包括醫(yī)工結(jié)合，醫(yī)理結(jié)合，醫(yī)學(xué)和光學(xué)、電子、材料、納米技術(shù)、生物信息、大數(shù)據(jù)結(jié)合。這樣，醫(yī)學(xué)既可以成為一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，多種前沿優(yōu)勢(shì)學(xué)科交叉融合；亦可以成為一個(gè)出口，承接多種前沿先進(jìn)技術(shù)的落地和應(yīng)用。

合并只是開始，真正的融入才是未來，如同劉玉村所說：“合并是行政手段，是物理反應(yīng)，我們更需要的是深度融合，是化學(xué)反應(yīng)?！?/p>

·如今的發(fā)展·

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部是中國(guó)最重要的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究基地和高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的培養(yǎng)基地之一，是醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟成員。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)等一級(jí)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，北京大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)被評(píng)為A+，臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)被評(píng)為A-，護(hù)理學(xué)被評(píng)為B+，中西醫(yī)結(jié)合被評(píng)為B。

中山大學(xué)與中山醫(yī)科大學(xué)

1866年，美國(guó)傳教士、外交家伯駕在廣州設(shè)立博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂，孫中山先生曾在此學(xué)醫(yī)和從事革命活動(dòng)。后來，博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂并入嶺南大學(xué)，成立嶺南大學(xué)醫(yī)學(xué)院，隨后又吸納了私立夏葛醫(yī)學(xué)院。

1953年，嶺南大學(xué)醫(yī)學(xué)院和中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院合并成立華南醫(yī)學(xué)院，隨后廣東光華醫(yī)學(xué)院也并入華南醫(yī)學(xué)院。此后，華南醫(yī)學(xué)院相繼改名為廣州醫(yī)學(xué)院、中山醫(yī)學(xué)院、中山醫(yī)科大學(xué)，并成立中山醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。

2001年10月，中山醫(yī)科大學(xué)與中山大學(xué)合并，成為中山大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，更名為中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院。

·如今發(fā)展·

現(xiàn)在的中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院是隸屬于中山大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，也是教育部、衛(wèi)生部首批共建的高校醫(yī)學(xué)院之一。中山醫(yī)科大學(xué)并入中山大學(xué)之后，成了中山大學(xué)的一張王牌，在華南地區(qū)的影響力和認(rèn)可度非常高。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，中山大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)都拿到了A-。

中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院與中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部

看到這個(gè)小標(biāo)題，你暈了嗎？

2022年12月11日，中山大學(xué)在珠海校區(qū)舉行“醫(yī)學(xué)部成立”暨干部聘任儀式。如此，中山大學(xué)就有了：中山醫(yī)學(xué)院，地點(diǎn)在廣州；醫(yī)學(xué)院，地點(diǎn)在深圳；醫(yī)學(xué)部，地點(diǎn)在珠海。

中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院上面已經(jīng)敘述過了，這里不提，我們來看看中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院是中山大學(xué)擁有深圳校區(qū)的緣起，是學(xué)校優(yōu)勢(shì)醫(yī)科布局深圳校區(qū)的主體部分。它由原基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（深圳）、臨床醫(yī)學(xué)院（深圳）于2017年5月11日調(diào)整組建成立。

中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是，將學(xué)院建設(shè)成為整體水平居國(guó)內(nèi)一流、部分領(lǐng)域國(guó)際領(lǐng)先的醫(yī)學(xué)院。學(xué)院立足深圳特區(qū)，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，以培養(yǎng)“名醫(yī)”為導(dǎo)向。另外，學(xué)院每年只招收一個(gè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)（五年制）專業(yè)。

該專業(yè)招生時(shí)，為了區(qū)別于中山醫(yī)學(xué)院，單設(shè)一個(gè)招生代碼，并且名稱也有所不同：中山醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)名為“醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)名為“新醫(yī)科實(shí)驗(yàn)班”。

中山大學(xué)既然已經(jīng)有了2個(gè)醫(yī)學(xué)院，那為什么還要再成立一個(gè)醫(yī)學(xué)部呢？

學(xué)部制起源于歐洲，歐美及日本大部分著名高校均采用學(xué)部制，后逐漸形成類似大學(xué)—學(xué)部—系—研究所的高校學(xué)術(shù)組織架構(gòu)。

在中國(guó)，大陸高校中較少有設(shè)置學(xué)部的情況，多為大學(xué)—學(xué)院（直屬系）—系—實(shí)驗(yàn)室的高校學(xué)術(shù)組織架構(gòu)。但一些綜合性強(qiáng)的大學(xué)，為了更好地延伸學(xué)科、調(diào)動(dòng)資源、進(jìn)行管理，也已紛紛成立學(xué)部，如北京大學(xué)就設(shè)有人文、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等 6 大學(xué)部，廈門大學(xué)同樣設(shè)有 6 個(gè)學(xué)部。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的綜合發(fā)展，高校的管理體制尤其是目前的學(xué)院制已成為制約高?？茖W(xué)發(fā)展的瓶頸，因此我國(guó)高校也在推行或醞釀學(xué)部制改革，有人稱之為高校的“大部制”改革。

學(xué)部制的建立從組織管理上避免了機(jī)構(gòu)的復(fù)雜、架空和冗余，為整合優(yōu)質(zhì)資源、促進(jìn)學(xué)科交叉融合、培養(yǎng)復(fù)合型人才提供了有益嘗試，同時(shí)也是進(jìn)一步彰顯高校學(xué)術(shù)權(quán)力，落實(shí)教授治學(xué)的重要舉措。

中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院建有公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院等學(xué)院，中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院建有公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院等學(xué)院，不難看出，這兩個(gè)醫(yī)學(xué)院是有一些重合的。

所以成立醫(yī)學(xué)部，對(duì)內(nèi)能夠緊密兩大醫(yī)學(xué)院及其附屬醫(yī)院的學(xué)科聯(lián)系，發(fā)揮醫(yī)學(xué)教育的完整性，促進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科的可持續(xù)健康發(fā)展；對(duì)外在鑄就巨大醫(yī)科體量的同時(shí)，也能提高中山大學(xué)醫(yī)科招牌的平均水準(zhǔn)，進(jìn)一步提高綜合影響力。

【閱讀拓展】

部分合并之后的醫(yī)科大學(xué)

近日，第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布“2022中國(guó)醫(yī)學(xué)院校綜合實(shí)力排行榜”，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部分列前三。復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院排名前十。除此之外，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)位居第12名，山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院位居第15名，吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部位居第23名。（以下為部分榜單）

注：表內(nèi)得分只顯示小數(shù)點(diǎn)后兩位；本榜單不涉及港澳臺(tái)地區(qū)；鑒于院系設(shè)置等不同，本榜單不包含藥科大學(xué)以及中醫(yī)學(xué)院，中醫(yī)學(xué)院獨(dú)立設(shè)榜；榜單中部分綜合性大學(xué)未設(shè)置統(tǒng)一的大醫(yī)學(xué)院部，統(tǒng)計(jì)口徑為該校所有醫(yī)學(xué)類學(xué)院；個(gè)別醫(yī)學(xué)院校缺失聲譽(yù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)；部分學(xué)校未公開最新數(shù)據(jù)，本榜單存在數(shù)據(jù)遺漏以及數(shù)據(jù)滯后的可能性；本榜單數(shù)據(jù)僅供參考，不作為任何依據(jù)。

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院（同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)）：華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院目前擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科5個(gè)。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)被評(píng)為A+，臨床醫(yī)學(xué)被評(píng)為A-。

四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心（華西醫(yī)科大學(xué)）：四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心的口腔醫(yī)學(xué)（覆蓋口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）等一級(jí)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，曾經(jīng)口腔醫(yī)學(xué)的實(shí)力堪稱亞洲第一。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，四川大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)被評(píng)為A+，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科被評(píng)為A-。

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院（湖南醫(yī)科大學(xué)）：湖南醫(yī)科大學(xué)與中南工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院合并組建為中南大學(xué)之后，專門保留湘雅醫(yī)學(xué)院、湘雅醫(yī)院等一系列湘雅的頭銜，努力延伸“北協(xié)和，南湘雅”的影響力。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，中南大學(xué)的護(hù)理學(xué)被評(píng)為A+，臨床醫(yī)學(xué)被評(píng)為A-，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)被評(píng)為B+。

復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院（上海醫(yī)科大學(xué)）：復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等學(xué)科都是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等學(xué)科進(jìn)入了國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，復(fù)旦大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科被評(píng)為A。

西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部（西安醫(yī)科大學(xué)）：西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部是中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院西安分院，為國(guó)內(nèi)首批招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的重點(diǎn)醫(yī)學(xué)院校。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，西安交通大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)被評(píng)為B，口腔醫(yī)學(xué)被評(píng)為C+。

吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部（白求恩醫(yī)科大學(xué)）：吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部的預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)2個(gè)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，吉林大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等學(xué)科被評(píng)為B。

山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院（山東醫(yī)科大學(xué)）：山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院的藥物化學(xué)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，山東大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)被評(píng)為B+，口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)被評(píng)為B。2022年2月，山東大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科入選新一輪“雙一流”建設(shè)名單。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院（上海第二醫(yī)科大學(xué)）： 2005年7月18日，上海交通大學(xué)與上海第二醫(yī)科大學(xué)合并，成立了由教育部、上海市人民政府重點(diǎn)共建的上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1‰。在首輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科成效評(píng)價(jià)中，學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)被評(píng)為整體建設(shè)成效顯著，獲批申報(bào)“一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)”。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院（浙江醫(yī)科大學(xué)）：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的前身是由1912年創(chuàng)建的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校（國(guó)人最早自辦的西式醫(yī)學(xué)院校）和1945年創(chuàng)建的國(guó)立浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院合并而成的浙江醫(yī)學(xué)院，1960年升格為浙江醫(yī)科大學(xué)，1999年，在浙江大學(xué)并校發(fā)展次年，重組成立了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)2個(gè)國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)、公共管理8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部（湖北醫(yī)科大學(xué)）： 2000年8月2日，湖北醫(yī)科大學(xué)與武漢大學(xué)合并組建為新的武漢大學(xué)，湖北醫(yī)科大學(xué)成為新成立的武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部的主體。

學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、免疫學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，其中臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1‰，藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前5‰。