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      新形勢下我國傳統(tǒng)音樂的傳承與發(fā)展

      2023-03-28 07:39:26雷慧君
      中國民族博覽 2023年24期
      關鍵詞:傳統(tǒng)音樂傳承發(fā)展

      【摘 要】隨著時代的發(fā)展和文化交流的加強,我國傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展面臨著新形勢和新挑戰(zhàn)。在新形勢下,加強傳統(tǒng)音樂的保護與傳承,探索其與現(xiàn)代音樂的融合,拓展傳統(tǒng)音樂的表現(xiàn)手段和傳播渠道,將是傳統(tǒng)音樂在新時代中發(fā)展的重要路徑。

      【關鍵詞】傳統(tǒng)音樂;傳承;發(fā)展

      【中圖分類號】J607 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2023)24—100—03

      中國傳統(tǒng)音樂是勞動人民通過生活實踐創(chuàng)造的,具有濃郁民族特色和地域文化的藝術作品。盡管受到了歐美音樂的沖擊,但傳統(tǒng)音樂元素的精髓始終得以保留和發(fā)揚光大。在當前文化興國戰(zhàn)略的大時代下,傳承和弘揚音樂文化,譜寫具有中國特色的優(yōu)美旋律,是推進中華民族偉大復興的必然選擇。為此,我們需要堅定信心,持續(xù)探索和創(chuàng)新,讓中國傳統(tǒng)音樂的魅力在不斷發(fā)展的時代背景下更加絢麗多彩。

      一、我國傳統(tǒng)音樂面臨的困境

      (一)對傳統(tǒng)音樂的挖掘、整理和研究的深度和廣度不夠

      我國傳統(tǒng)音樂面臨的困境之一就是對傳統(tǒng)音樂的挖掘、整理和研究的深度和廣度不夠。古老而豐富的中國傳統(tǒng)音樂底蘊廣博,涉及的內容十分豐富。但由于歷史、地域和文化等因素的影響,眾多的傳統(tǒng)音樂資料鮮有留存下來,有很多傳統(tǒng)音樂已經失傳或瀕臨失傳,對于一些珍貴的傳統(tǒng)音樂,甚至沒有完整的錄音記錄。除此之外,對于傳統(tǒng)音樂的深入研究也有所欠缺。由于文化傳承不暢,接班人難覓,傳統(tǒng)音樂家族學習傳統(tǒng)音樂的人越來越少,新生代對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接觸機會也隨之減少,這使得傳統(tǒng)音樂的研究者們面臨著更多的壓力,很難做出系統(tǒng)和深度的研究。傳統(tǒng)音樂研究的不足也使得傳統(tǒng)音樂難以在當代社會中獲得應有的地位和認可。由于專業(yè)知識缺乏和研究成果不足,人們對傳統(tǒng)音樂的認知和欣賞往往停留在表面層面,而難以深入挖掘和發(fā)掘出更深層次的文化內涵和藝術價值。

      (二)傳統(tǒng)音樂面臨著經濟的嚴重沖擊

      傳統(tǒng)音樂面臨著經濟的嚴重沖擊是目前一個不容忽視的問題。隨著社會的迅速發(fā)展和人們消費觀念的重大變革,越來越多的人被商業(yè)化娛樂所吸引,傳統(tǒng)音樂的觀眾和市場空間都受到了嚴重的擠壓。另外一個導致傳統(tǒng)音樂受到經濟沖擊的原因是傳統(tǒng)音樂的商業(yè)化運營存在困難。傳統(tǒng)音樂沒有明確的產業(yè)化運營模式,缺乏穩(wěn)定的收入來源,很難吸引更多的人參與和投資。此外,目前越來越多的年輕人對傳統(tǒng)音樂缺乏興趣,對傳統(tǒng)音樂的需求和消費能力不足。這也是傳統(tǒng)音樂面臨經濟沖擊的一個不容忽視的因素。

      (三)我國的音樂教育大多使用的都是西方音樂教育理論和模式

      隨著中國經濟和文化的不斷發(fā)展,對教育的重視程度越來越高,音樂教育也變得越來越重要。然而,當前的音樂教育仍然存在一些問題,其中之一就是過度借鑒西方音樂教育理論和模式,缺乏對中國傳統(tǒng)音樂教育的深入思考和探索。

      西方音樂教育理論和模式對于培養(yǎng)學生對音樂的興趣、積極性和創(chuàng)造性等方面具有一定的借鑒意義。但是,從另一個角度來看,將西方音樂教育理論直接套用到中國傳統(tǒng)音樂教育上也可能存在一些問題。比如,西方音樂教育更加注重個人表現(xiàn)和自由創(chuàng)造,而中國傳統(tǒng)音樂教育更加強調團隊協(xié)作和傳統(tǒng)習慣的傳承。所以,單純地沿用西方音樂教育模式,可能達不到合適的效果。

      二、傳承中國傳統(tǒng)音樂的重要性和必要性

      (一)中國傳統(tǒng)音樂歷史悠久,曲律優(yōu)美

      中國傳統(tǒng)音樂具有悠久的歷史和優(yōu)美的曲調,是中華民族傳統(tǒng)藝術的重要組成部分。中國傳統(tǒng)音樂的歷史可以追溯到幾千年前的舊石器時代。其發(fā)展經歷了多個歷史時期,諸如秦漢、唐宋、明清等時期的音樂表現(xiàn)出不同的特點和風貌,豐富了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)音樂的曲律優(yōu)美,旋律優(yōu)美動聽、和諧協(xié)調、音律豐富、情感真摯、思想深刻,具有獨特的韻味。它不同于西方音樂,更注重情感的表現(xiàn)和意境的構建。各種樂器的使用和演奏技巧,體現(xiàn)出中國音樂獨特的藝術表現(xiàn)方式,包括古琴、笛子、二胡、揚琴等各種樂器的深厚內涵與藝術特色。中國傳統(tǒng)音樂作為中華民族的傳統(tǒng)藝術,充分表現(xiàn)了中華民族的文化魅力和藝術才華。它在藝術領域中的地位和作用,不僅體現(xiàn)了中華民族的創(chuàng)造力和智慧,也成為吸引世界關注、加深國際文化交流的重要平臺。

      (二)中國傳統(tǒng)音樂面臨沒落

      現(xiàn)代人的快節(jié)奏生活方式和娛樂方式的多元化使得一些年輕人對傳統(tǒng)音樂逐漸失去興趣。同時,當前許多受眾群體更喜歡時尚、流行的音樂,中國傳統(tǒng)音樂的市場份額受到影響。其次,中國傳統(tǒng)音樂的傳承面臨著一系列問題。由于傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展需要長期的專業(yè)培養(yǎng)和積極推廣,但現(xiàn)實情況下,許多音樂學校和音樂教師卻傾向于傳授現(xiàn)代流行音樂而不是傳統(tǒng)音樂,導致傳統(tǒng)音樂的教學和傳承不足。最后,則是傳統(tǒng)音樂市場的商業(yè)化發(fā)展和品牌建設比較欠缺,目前的音樂產業(yè)面臨著人才、資金、技術等方面的不足,缺乏支撐資本市場的機制。

      (三)文化回歸、民族自信需要弘揚復興傳統(tǒng)音樂

      傳統(tǒng)音樂是中華民族文化的重要組成部分,具有悠久的歷史和豐富的內涵。繼承和弘揚傳統(tǒng)音樂不僅有助于增強中華民族的文化自信和認同感,更能夠向世界展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。中國傳統(tǒng)音樂的復興,既需要注重現(xiàn)代市場需求,同時更應該注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的傳承和發(fā)展。需要通過各種渠道和機構,弘揚傳統(tǒng)音樂的特點和價值,推進傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)新和發(fā)展,使之更好地適應當今社會的需要。傳統(tǒng)音樂作為中華民族文化的重要組成部分,在文化回歸和民族自信的背景下需要得到更大的重視和支持。應該不斷推進傳統(tǒng)音樂的復興和發(fā)展,讓這一美妙的藝術形式重新煥發(fā)青春,為中華民族的文化自信和復興做出應有的貢獻。

      三、當前我國傳統(tǒng)音樂傳承與發(fā)展的策略

      (一)深入挖掘、整理和研究我國傳統(tǒng)音樂

      深入挖掘、整理和研究我國傳統(tǒng)音樂是傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要工作。了解傳統(tǒng)音樂的歷史與文化背景,可以更好地理解傳統(tǒng)音樂的內涵和特點,從而有利于推廣和傳承傳統(tǒng)音樂。研究過程中應該注重收集、整理和評述古籍、音樂考古、音樂民俗、民間音樂等領域的研究成果。整理和歸納傳統(tǒng)音樂作品,可以對傳統(tǒng)音樂的演奏和教學起到重要的促進作用,同時也有利于進行各種音樂創(chuàng)作和演出。研究過程中,需要在不斷了解和挖掘傳統(tǒng)音樂作品的基礎上,結合音樂理論和實際演奏經驗進行總結和提煉,建立起音樂作品的分析體系。傳統(tǒng)音樂的風格和表現(xiàn)形式具有獨特性和地域性,需要深入探索和分析。不同地域、不同民族和不同時期的傳統(tǒng)音樂,都有著不同的特點、曲調和演奏方法等。因此,需要開展采訪、調研和實地考察,并進行多角度、跨領域的研究。培養(yǎng)和選拔傳統(tǒng)音樂人才,是傳承和發(fā)展傳統(tǒng)音樂必不可少的工作。期望傳承人士能夠掌握傳統(tǒng)音樂的基礎理論、演奏技巧及精神內涵,并具有扎實的演出和教學能力。在選拔過程中,應更加注重考察音樂綜合素質、專業(yè)精神和文化底蘊等方面,注重對青少年音樂人才的培養(yǎng)和成才。深入挖掘、整理和研究傳統(tǒng)音樂是保護和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要舉措,有利于打造具有中華文化特色的傳統(tǒng)音樂產業(yè)。各界應該把握機遇,加強合作,為傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展共同努力。

      (二)吸取西方精華

      當前,我國傳統(tǒng)音樂傳承與發(fā)展的策略需要吸收西方文化的精華。在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)音樂的同時,需要注重文化的保護。傳統(tǒng)音樂的美妙永遠都不會過時,但是在推進傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)新和發(fā)展過程中,不妨學習西方音樂的創(chuàng)新方法和表現(xiàn)形式,并將其融合到傳統(tǒng)音樂中去。保持傳統(tǒng)音樂的獨特性和韻味,也不斷探索與時俱進的表現(xiàn)方式,讓傳統(tǒng)音樂充滿新穎的活力。在國際交流中,可以學習和借鑒西方文化的交流方式和形式,拓展國際合作渠道,不斷開展文化交流,進一步提升傳統(tǒng)音樂的國際化程度。同時,建立海外文化中心和文化交流基地,打造國外傳統(tǒng)音樂愛好者的接觸平臺,并積極推動傳統(tǒng)音樂在國際舞臺上的發(fā)展。在推進中國傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展過程中,吸取西方文化的精華是非常必要和有益的。應該抓住歷史機遇,緊密結合現(xiàn)代社會的需求,充分發(fā)揮傳統(tǒng)音樂文化的優(yōu)勢,提升傳統(tǒng)音樂在文化市場中的地位和影響力。同時,也應該在吸收西方文化的同時,保持中國文化獨特的精神特質,為中華民族的文化創(chuàng)新和發(fā)展作出貢獻。

      (三)在經濟上的大力支持

      鼓勵和促進傳統(tǒng)音樂發(fā)展的政策,如加強音樂文化產業(yè)建設,培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂人才,推動傳統(tǒng)音樂教育和文化交流等。引導和支持民間音樂組織和愛好者的參與和發(fā)展。資金支持可以促進傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)作、演出和傳播,進一步擴大傳統(tǒng)音樂文化的影響。加大對傳統(tǒng)音樂教育的投入,加強傳統(tǒng)音樂的教學和培訓,鼓勵并引導學校和其他機構注重傳統(tǒng)音樂的教育內容和實踐活動,提升傳統(tǒng)音樂的教育質量。此外,鼓勵民間和社會組織開展傳統(tǒng)音樂教育和培訓活動,為傳統(tǒng)音樂的傳承提供更多人才培養(yǎng)和普及推廣的支持。鼓勵傳統(tǒng)音樂領域數(shù)字化建設,包括音樂學習網(wǎng)站、數(shù)字音樂流媒體服務等技術手段,有力促進傳統(tǒng)音樂的數(shù)字化、普及和傳播。數(shù)字化的手段可以讓更多的人了解和學習傳統(tǒng)音樂,同時也可以提升傳統(tǒng)音樂文化的市場化程度。

      (四)媒體加大宣傳我國傳統(tǒng)音樂文化

      媒體對于推廣我國傳統(tǒng)音樂文化起到至關重要的作用。在當前這個時代,新聞媒體、社交媒體以及網(wǎng)絡媒體等形式廣泛存在,傳統(tǒng)音樂的宣傳也應該跟隨時代的發(fā)展,加強傳播力度,吸引更多的觀眾和愛好者。媒體可以采用多種形式進行宣傳,包括電視、廣播、雜志、報紙、社交網(wǎng)絡等形式。在宣傳傳統(tǒng)音樂文化的過程中,可以深入挖掘傳統(tǒng)音樂的內涵和特點,進行深度分析和解讀,讓大眾更好地了解傳統(tǒng)音樂的魅力,從而增強傳統(tǒng)音樂的曝光度和影響力。媒體在傳播傳統(tǒng)音樂文化時,應該強調其深厚的文化底蘊和內涵,將其與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融合。同時,強調傳統(tǒng)音樂文化的文化價值和歷史意義,加強其在社會文化領域的地位和影響力。傳統(tǒng)音樂涵蓋了豐富多彩的文化內容,而媒體應該根據(jù)不同的目標受眾,呈現(xiàn)多元化的內容。例如,對于青年觀眾和大眾,可以通過音樂綜藝節(jié)目、音樂會等形式進行傳播;對于學術研究人員和傳統(tǒng)音樂愛好者,可以通過學術論壇、講座、研究成果等形式進行傳播。媒體可以與相關傳統(tǒng)音樂機構和組織緊密合作,充分發(fā)揮媒體宣傳的力量和影響力,共同推動傳統(tǒng)音樂文化的傳承和發(fā)展。例如,可以聯(lián)合舉辦傳統(tǒng)音樂演出、專題講座等宣傳活動,取得更好的社會效益。總之,媒體對于推廣我國傳統(tǒng)音樂文化至關重要。媒體可以通過多種形式進行宣傳,傳達傳統(tǒng)音樂文化的內涵和價值,不斷擴大傳統(tǒng)音樂文化的影響力和認知度。

      (五)建立健全的傳統(tǒng)音樂體系和市場機制

      建立健全的傳統(tǒng)音樂體系和市場機制是傳承和發(fā)展傳統(tǒng)音樂的必要條件之一。音樂的評價因素多種多樣,目前針對傳統(tǒng)音樂的評價體系還不完善。建立權威性的評價體系,明確評價標準,可以提高傳統(tǒng)音樂行業(yè)的整體水平,也方便消費者購買傳統(tǒng)音樂產品。建立傳統(tǒng)音樂產品銷售平臺,如專門針對傳統(tǒng)音樂的像傳媒、唱片公司等機構,還可以為傳統(tǒng)音樂專業(yè)市場和愛好者提供各類音樂器材、制作設備等,從而建立一個完整的傳統(tǒng)音樂市場。要推廣傳統(tǒng)音樂,需要一定數(shù)量的專業(yè)傳統(tǒng)音樂從業(yè)者。建立培訓機構,加強傳統(tǒng)音樂教育,提升從業(yè)者職業(yè)技能,提高專業(yè)水平和技能儲備。建立起傳統(tǒng)音樂的版權保護機制,保護傳統(tǒng)音樂行業(yè)正當權益與權利收益。這不僅有利于促進傳統(tǒng)音樂產業(yè)的健康發(fā)展和擴大市場的壯大,還有利于吸引更多投資者加入這一領域,增加投入產出比。通過制定成熟的體系和市場機制,可以促進傳統(tǒng)音樂文化的發(fā)展,提供更好的傳統(tǒng)音樂產品和服務,從而推動中國傳統(tǒng)音樂文化在現(xiàn)代社會的發(fā)展。

      四、結語

      總的來說,隨著現(xiàn)代化和全球化的發(fā)展,人們對中國傳統(tǒng)音樂的關注度不斷提高,并期望在未來的藝術和文化領域中占有更重要的一席之地。因此,需要更加重視、發(fā)展和推廣傳統(tǒng)音樂,加強傳統(tǒng)音樂教育和研究,建立健全的體系和市場機制,增強傳統(tǒng)音樂文化的影響力和傳播力,讓中國傳統(tǒng)音樂走向更大的舞臺,揚名海內外,為中華民族的文化創(chuàng)新和發(fā)展作出貢獻。

      參考文獻:

      [1]金海玉.中國傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展芻議[J].戲劇之家,2022(9).

      [2]勾文靜.新媒介環(huán)境下傳統(tǒng)音樂文化的傳承發(fā)展策略[J].花溪,2022(7).

      [3]許遠偉.新形勢下我國傳統(tǒng)民族音樂的傳承與發(fā)展[J].戲劇之家,2022(24).

      作者簡介:雷慧君(1987—),女,漢族,山西大同人,碩士研究生,2012年6月畢業(yè)于山東大學藝術學院,講師,研究方向為音樂教育、民族音樂學。

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