優(yōu)秀品行

廣東 莫炎芬 莫曉斯

激活·素養(yǎng)解讀

__一級目標語言能力文化意識二級目標__________________________________1.掌握描述積極的人生態(tài)度、樂于助人的語言表達2.學會what 引導的名詞性從句、which 和who 引導的非限制性定語從句、現(xiàn)在分詞作狀______________語和so far 充當現(xiàn)在完成時的時間狀語1.了解演講家尼克·胡哲的生平事跡，學習其身殘志堅和樂觀向上的精神2.了解“女童子軍”創(chuàng)辦診所教老年人使用智能手機的故事，學習其樂于助人的精神3.思考自己如何在學習生活中培養(yǎng)樂觀向上、樂于助人的精神思維品質(zhì)1.分析“個人簡介—性格和價值觀—成長經(jīng)歷—成就和影響”的語篇邏輯關系2.學會批判性地看待“偶像”學習能力1.學會從不同角度梳理人物或事件的基本信息2.學會使用閱讀語篇中的表達范式進行寫作

實踐·讀寫整合