廣東碧桂園職業(yè)學院 為老區(qū)培養(yǎng)“會做人，會做事”的人才

■李秀紅 彭振興

“銘記碧桂園學院‘對人好，對社會好’的價值觀暨受助于社會，當以奉獻社會為終身追求，牢記‘立志修身博學報國’的校訓，學會做人、學會做事，胸懷祖國，勇于肩負復興民族大任……”這是今年廣東碧桂園職業(yè)學院畢業(yè)典禮上為畢業(yè)生準備的一場特殊的簽約儀式——道義之約，讓廣大學子在走出校門之際，再上一堂別樣的思政課。

“如今的我在鳳悅酒店管理有限公司品牌營銷部工作，成為一名職場人，今后無論身在何處，我都將用所學回報社會，拼搏出屬于我們的精彩人生”畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生代表潭筠悅表示，要用實際行動告訴大家，00后已經長大，今后有能力為國家貢獻力量。

在今年被稱為“史上最難就業(yè)年”，面臨異常嚴峻的就業(yè)形勢，在碧桂園集團的全力支持下，碧桂園學院實現(xiàn)了逆勢突圍，516名畢業(yè)生已經落實就業(yè)志向，占比98.3%，434名畢業(yè)生獲聘基層一線管理干部和技術骨干，占比82.4%。今年畢業(yè)生平均月薪超6000元，其中25名畢業(yè)生初次就業(yè)獲聘的職務崗位月薪超萬元。碧桂園職業(yè)學院不僅交出了亮麗就業(yè)成績單，又為社會培養(yǎng)了一批“會做人，會做事”的00后。

據(jù)悉，廣東碧桂園職業(yè)學院由碧桂園集團董事局主席楊國強先生、聯(lián)席主席楊惠研女士建立的廣東省國強公益基金會于2014年投資創(chuàng)辦，經省人民政府批準，教育部備案，廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等學院。

1.學院領導和畢業(yè)生在一起

2.學院師生參加博嘉拓總經理面對面活動

3.學生與企業(yè)導師一對一交流

4.碧桂園學院全貌

學院努力把學生培養(yǎng)成為“會做人，會做事”“對人好，對社會好”“具有新時代工匠精神”的基層一線管理干部或技術骨干。把學院建成“高考學生爭著報讀，用人單位搶著聘用”的“經濟大潮中的黃埔軍?！?。自成立以來，學院累計招生3955人，其中家庭貧困學生2459人。實現(xiàn)受助學生一人就業(yè)，全家脫貧，為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興作出積極的貢獻。

學院現(xiàn)有智能技術類，土木建筑類，管理服務類，教育藝術類等優(yōu)勢專業(yè)10個，在校生近1800人。自創(chuàng)辦以來，碧桂園集團主動作為，在市場經濟大潮中發(fā)展壯大自身的同時，積極響應黨中央、國務院關于發(fā)展產教融合校企合作戰(zhàn)略的號召，以世界五百強的先進理念，企業(yè)文化科技實力，產業(yè)資源等全面深度參與人才培訓，推動并支持碧桂園職業(yè)學院大膽改革創(chuàng)新，提升專業(yè)建設與人才培訓質量水平，成為職業(yè)教育技術技能人才培訓的主體力量，學院創(chuàng)新打造了“校企資源融合機制引擎，產教融合運行機制引擎，校企共育主導機制引擎三大引擎”，通過激發(fā)碧桂園集團旗下企業(yè)主動作為，將龐大的行業(yè)資源變成了校企共育主體要素。將教育鏈、產業(yè)鏈、人才鏈有機銜接，實現(xiàn)“三鏈互融”，建立了智能建造崗位群，從專業(yè)基礎能力一單一崗位（員級）能力一單一崗位（主管級）能力三段遞進的人才培養(yǎng)目標體系，重構了課程體系與教學標準，實現(xiàn)了培養(yǎng)學生具備勝任高端前沿的建筑機器人技術崗位能力的育人目標，這一探索破解了當前高職院校普通存在的產教合而不融的問題，為高職教育破壁產教融合，實施校企雙主體精準共育，服務，高新產業(yè)提供了成功范例，極具推廣價值。

據(jù)了解，該校堅持“精英培養(yǎng)模式”，學生就業(yè)優(yōu)勢突出，不僅基本功扎實，業(yè)務能力強，而且能吃苦，作風優(yōu)良，這樣的人在企業(yè)很受歡迎。學院2017——2022年畢業(yè)學生共2362人，連續(xù)六屆畢業(yè)生就業(yè)率近100%。畢業(yè)生平均薪酬逐年提高，畢業(yè)生一畢業(yè)即成為企業(yè)的基層一線管理干部或技術骨干占比79.2%，累計有144名優(yōu)秀畢業(yè)生一畢業(yè)即月薪萬元，歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率和薪酬水平在廣東省高職院校名列前茅，2020、2021年畢業(yè)生平均薪酬位于廣東省（公辦、民辦）高職院校第一名。

多年來，廣東碧桂園職業(yè)學院產教融合深度參與人才培養(yǎng)，幫助一批貧困學子改變了自己的命運，改變了家庭命運，又持續(xù)為清遠及粵港澳大灣區(qū)輸送了高技能人才。