基于德育教育背景下的小學(xué)運動習(xí)慣培養(yǎng)探析

關(guān)鍵詞：德育教育；小學(xué)；運動習(xí)慣

人人都說興趣是最好的老師，這是一個非常正確的道理，人只有對一件事物有了興趣才愿意花時間去探索它，了解他。小學(xué)生最容易受到各種各樣事物的吸引，想要培養(yǎng)學(xué)生堅持運動的習(xí)慣，就需要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)運動的魅力，在不斷地堅持運動鍛煉之后我們會發(fā)現(xiàn)自己的身體變得強壯起來，跑步越來越輕盈，提重的東西也不會太累。當(dāng)學(xué)生們對運動建立起興趣之后，教師在開展課堂教學(xué)就能夠更加順利地進行，從而也能夠不斷地激發(fā)學(xué)生的身體潛能，讓學(xué)生們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，讓學(xué)生們認識到運動的重要性[1]。例如，運動的形式多種多樣，每個人喜歡的方向也各有不同，教師在體育課堂上就可以給學(xué)生介紹多種不同的運動方式，讓學(xué)生們找到自己喜歡的種類。學(xué)生們可以打羽毛球來鍛煉胳膊上的肌肉，也可以跑步鍛煉腿上的肌肉，也可以與自己的朋友跳繩、踢足球等等，這些都是學(xué)生們可以選擇的運動方式。通過不斷開發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生換著花樣來運動，這能夠讓學(xué)生時常保持著對體育運動的新鮮感，并在不同的鍛煉方式下讓學(xué)生的各個身體部位得到鍛煉，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。

綜上所述，在德育教育背景下培養(yǎng)學(xué)生們的運動習(xí)慣，教師需要幫助學(xué)生建立對體育運動的興趣，找到他們的運動方式，在課堂上給學(xué)生營造良好的氛圍，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)運動的魅力，培養(yǎng)他們的運動意識。同時積極鼓勵學(xué)生參與體育游戲活動，讓他們能夠感受到同學(xué)與同學(xué)之間的信任和團結(jié)，能夠時刻記得體育運動帶來的快樂，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。

參考文獻：

[1]周臻祥.小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育實踐研究[J].全國優(yōu)秀作文選（教師教育），2022（04）：17-18.

[2]袁泉.立德樹人背景下小學(xué)體育課堂中的德育滲透[J].吉林教育，2022（19）：74-76.

[3]蔡亞.小學(xué)體育與德育教學(xué)結(jié)合問題思考[C]//.2021年課堂教學(xué)教育改革專題研討會論文集.，2021：2152-2153.

（作者單位：江蘇省南通市如東縣馬塘小學(xué) 施于陽）