自我參照效應對自閉癥兒童情景記憶及監(jiān)測能力的影響

金雪蓮，雷洪仙

(1.吉林醫(yī)藥學院應用心理學院，吉林 吉林 132013；2.重慶市第九人民醫(yī)院，重慶 400700)

自閉癥又稱孤獨癥，是一種發(fā)病于兒童早期的廣泛性發(fā)育障礙。研究表明，自閉癥患者對具體事件的記憶存在損傷[1]。自我參照效應(self-reference effect)是指記憶材料與自己相關(guān)聯(lián)時的記憶成績優(yōu)于其它編碼條件的現(xiàn)象[2]。個人情景記憶是個人對自己過去經(jīng)歷的生活事件的記憶[3]。元記憶監(jiān)測是個體對事物或事件記憶程度的了解和判斷[4]。

研究顯示，自閉癥患者自由回憶的成績較差，對自己經(jīng)歷的事件在有無、線索提示的情況下成績也較差[5]。本研究探索自閉癥兒童情景記憶損傷的情況下，自我參照效應是否存在及對其影響。

1 對象與方法

1.1 被試對象

以重慶市某醫(yī)院診斷為自閉癥的兒童為被試對象，共23名。經(jīng)預實驗篩選后，有效被試者為16名，年齡2.5～6歲，平均年齡4歲，均為男性。

1.2 實驗材料

使用軟件E-prime編程，圖片材料為黑白線條勾勒的日常生活實物，選取56張圖片作為實驗材料，并分為4組，每組14張，一組圖片用于練習，其余三組圖片用于正式實驗。用Photoshop進行圖片處理，每個圖片由一張標準圖片構(gòu)成，背景顏色為藍色或紅色，即內(nèi)部是實物圖片，外部是背景。

1.3 實驗程序

1.3.1練習階段

首先主試者告知被試者將會學習一些圖片，其中紅色背景的圖片是被試者的，而藍色背景的圖片是主試者的；接著向被試者呈現(xiàn)10張紅藍背景隨機出現(xiàn)的圖片，并告訴被試者盡可能的記住這些圖片；學習完10張圖片后主試者帶領(lǐng)被試者進行2 min的小游戲；回憶階段，去除原有10張圖片的背景顏色，并在此基礎(chǔ)上插入4張沒有背景顏色的干擾圖片。

1.3.2正式實驗

實驗中，一半被試者被告知紅色背景的圖片是被試者的，藍色背景的圖片是主試者的；另一半被試者顏色對換，即藍色代表自己，紅色代表他人。實驗過程分為3個階段。第一階段：學習階段，每屏呈現(xiàn)一幅圖片10 s，每次學習10張圖片，共學習30張圖片，兩種顏色背景圖片隨機呈現(xiàn)；第二階段：干擾階段，學習完10幅圖片后，被試者進行小游戲，持續(xù)2 min；第三階段：再認階段和自信心判斷階段。在屏幕中央依次呈現(xiàn)14張圖片，此時背景顏色都為白色。其中有10張圖片是之前學習過的，有4張是之前沒有學習過的。要求被試者判斷圖片的新舊以及舊圖片學習時的背景顏色。先問被試者“這張圖片你見過嗎？”如果被試者回答沒有，繼續(xù)問“你確定嗎？”等被試者做出反應，然后進行下一張圖的判斷；如果被試者回答看過，繼續(xù)追問被試者“這張圖是你的，還是別人的？”記錄被試者的回答。之后進行自信心判斷階段，一張無表情和一張笑臉圖在屏幕下方。指導語“如果你對自己的答案很有信心就按笑臉，如果你不確定就點擊沒有表明表情的臉”，被試者做出反應。

1.4 實驗指標

記憶指標為顏色判斷正確的圖片數(shù)量：被試者對是否見過該圖片回答正確且能正確回憶是自己的還是他人的。

監(jiān)測指標包括：信心判斷絕對準確性，采用兩點距的絕對準確性計算。兩點距的絕對準確性d=∣記憶監(jiān)測值-實際記憶值∣/實際記憶值，d值越大表明其準確性越差[6]。信心判斷相對準確性，采用統(tǒng)計方法Gamma相關(guān)。計算公式是：G=(E-F)/(E+F)，E表示一致對數(shù)目(即被試者對正確反應判斷正確或?qū)﹀e誤反應判斷錯誤的數(shù)目)，F(xiàn)表示不一致對數(shù)目(即被試者對正確反應判斷錯誤或?qū)﹀e誤反應判斷為正確的數(shù)目)[7]。Gamma取值范圍是[-1,1],越接近0，兩者相關(guān)程度越低；越接近-1或1，兩者相關(guān)程度越高。

2 結(jié) 果

2.1 自閉癥兒童對與自我相關(guān)和與他人相關(guān)的再認數(shù)量的差異

自我顏色判斷正確的圖片數(shù)量為(13.18±1.42)張，他人顏色判斷正確的圖片數(shù)量為(11.75±2.29)張。對兩者進行差異檢驗，t=2.93，P<0.05，被試者自我的記憶成績顯著優(yōu)于他人的記憶成績，即自閉癥兒童存在自我參照效應。

2.2 自閉癥兒童自我記憶和他人記憶監(jiān)測能力的差異

2.2.1自信心判斷的相對準確性結(jié)果

將Gamma值0.59±0.27和0進行單樣本T檢驗，t=8.862，P<0.05，這說明被試者的判斷不是隨機猜測回憶的結(jié)果，即被試者的信心判斷是有效的。自我記憶信心判斷Gamma值0.41±0.26，t自我=6.17，P<0.05，即自閉癥兒童記憶與自我相關(guān)的信息時，其自信心判斷的相對準確性較高，其信息判斷有效。他人記憶信心判斷Gamma值0.03±0.08，t他人=1.86，P=0.08，即自閉癥兒童記憶與他人相關(guān)的信息時，其信心判斷相對準確性較低，但處于邊緣顯著，其信心判斷有效。

2.2.2信心判斷絕對準確性結(jié)果

自閉癥兒童自我信心判斷絕對準確性0.12±0.18，與他人信心判斷絕對準確性2.44±1.44比較，t=6.37，P<0.05，即自我信心判斷d值和他人信心判斷d值存在顯著差異。說明自閉癥兒童自我信心判斷能力顯著優(yōu)于他人信心判斷能力。

3 討 論

自閉癥兒童在情景記憶方面存在自我參照效應，自我的情景記憶能力要優(yōu)于他人的情景記憶能力，與Henderson等[8]的研究結(jié)果不一致。Henderson等研究顯示自閉癥兒童不存在顯著的自我參照效應，這可能與實驗范式及被試者選擇不同有關(guān)。研究表自閉癥個體情景記憶中會出現(xiàn)自我的缺失，即不能回憶與個人特質(zhì)相關(guān)的個人行為，但語義記憶中的自我保持完整，即能夠回憶關(guān)于自我的概括性知識[9]，說明自閉癥個體也存在一定的自我認知能力。

自閉癥兒童具備自我記憶的信心判斷能力，而且這種能力顯著優(yōu)于對他人記憶信心判斷的能力。Elmose等評估一組自閉癥兒童的記憶，要求兒童記住面部圖片(社會刺激)或建筑物(非社會刺激)，記憶結(jié)束后，要求兒童判斷他們在任務中的預期記憶表現(xiàn)，并判斷其準確性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童在判斷自己的非社會記憶方面比社會刺激更準確[10]。這與本研究結(jié)果基本一致，即自閉癥兒童能夠?qū)ζ溆洃涍M行元記憶監(jiān)測。

綜上所述，自閉癥兒童在情景記憶方面表現(xiàn)出自我參照效應；自閉癥兒童自我記憶信心判斷能力優(yōu)于他人記憶信心判斷能力。