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    中國(guó)哲學(xué)史的問題意識(shí)與主體性

    2022-12-21 13:43:55郭齊勇
    社會(huì)觀察 2022年11期
    關(guān)鍵詞:哲學(xué)史哲學(xué)意識(shí)

    文/郭齊勇

    在前賢與時(shí)賢的基礎(chǔ)上,我與同仁合著的《中國(guó)哲學(xué)通史》(學(xué)術(shù)版)近日出版。全書含先秦卷、秦漢卷、魏晉南北朝卷、隋唐卷、宋元卷、明代卷、清代卷、現(xiàn)代卷、少數(shù)民族哲學(xué)卷、古代科學(xué)哲學(xué)卷等10卷,逾600萬字。這是迄今為止,我國(guó)學(xué)術(shù)界出版的較為完備翔實(shí)的中國(guó)哲學(xué)通史性著作。這套書的寫作、修訂、編校、出版,經(jīng)歷了15年之久。全書以“前后通、上下通、內(nèi)外通、人我通”作為目標(biāo),是否達(dá)到了此目標(biāo),請(qǐng)讀者評(píng)說。我想從理論與方法上討論中國(guó)哲學(xué)史研究的若干問題,就教于學(xué)界朋友。

    中國(guó)哲學(xué)史的問題與問題意識(shí)

    所謂問題意識(shí),是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)活動(dòng)中懷疑、追索的心理狀態(tài)。問題意識(shí)是推動(dòng)研究的關(guān)鍵。作為研究者,我們一方面不一定完全了解自己的問題意識(shí),另一方面又要力圖了解研究對(duì)象的問題意識(shí),因?yàn)檠芯空吲c研究對(duì)象問題意識(shí)的不對(duì)稱,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)研究重心進(jìn)行客觀定位時(shí)的諸多困難。

    中國(guó)哲學(xué)史上的問題與問題意識(shí)的產(chǎn)生,與時(shí)代的刺激、挑戰(zhàn)有著密切的關(guān)聯(lián)。不同時(shí)代的人,面對(duì)自然與人為環(huán)境的挑戰(zhàn)有不同的應(yīng)對(duì)方式。問題意識(shí)的產(chǎn)生與歷史文化傳統(tǒng)、社會(huì)心理、社會(huì)思潮、流派學(xué)說、師友交游有密切的關(guān)聯(lián)。除了歷史因素以外,地域性也與問題意識(shí)的產(chǎn)生具有關(guān)聯(lián)。

    我們的經(jīng)典大都是啟發(fā)式的,往往只提出問題,并不將現(xiàn)成答案和盤托出。《論語》記錄了孔子與弟子們的對(duì)談、討論,開篇即如是三問:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”(《論語·學(xué)而》)《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或引而不發(fā),點(diǎn)到為止,或笑而不答,或提供機(jī)緣讓學(xué)生辯難并從相關(guān)議題中進(jìn)行體會(huì)。

    孔子鼓勵(lì)學(xué)生提問。他激賞當(dāng)時(shí)人與弟子們的提問,把提得好的問題表彰為“大哉問”,如林放對(duì)“禮”之本質(zhì)與本源的提問。孔子沒有正面回答此問題,只是提示:執(zhí)禮寧簡(jiǎn)毋繁,寧重內(nèi)容、毋重形式。仁是禮樂背后的精神。沒有仁的禮樂,只是形式教條、虛偽的儀節(jié)、支配性的社會(huì)強(qiáng)制,使人不成其為真實(shí)的人。這正是孔子要批評(píng)的。

    “仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣?!保ā墩撜Z·述而》)這里也以提問的方式啟發(fā)學(xué)生體悟:禮樂形式的背后是生命的感通、人的內(nèi)在的真情實(shí)感和道德自覺?!叭实馈奔捌錁?biāo)準(zhǔn)并不遠(yuǎn)離我們,現(xiàn)實(shí)的人只要有自覺,只要想去行仁,仁就在這里了?!盀槿视杉海扇撕踉??”“我欲仁,斯仁至矣。”這兩句話表明,道德是真正顯示人之自我主宰的行為,道德是自己對(duì)自己下命令,不僅如此,道德還是自覺而且自愿的,是“由己”,而不是“由人”,即不是聽任他律的制約或他力的驅(qū)使。

    《老子》更重視的是反向和否定性思維的智慧。他是怎么提出并解決問題的呢?老子說:“為學(xué)日益,為道日損,損之又損,以至于無為。無為而無不為?!保ā独献印返谒氖苏拢p損知、欲、有為,才能照見大道。換言之,真正的問題意識(shí),須從否定入手,一步步減損掉對(duì)外物占有的欲望及對(duì)功名利祿的追逐與攀援,一層層除去表面的偏見、執(zhí)著、錯(cuò)誤,穿透到玄奧的深層中去。我們面對(duì)一現(xiàn)象,要視之為表相;得到一真理,要視之為相對(duì)真理;再層層追尋真理的內(nèi)在意蘊(yùn)。宇宙、人生的真諦與奧秘,是剝落了層層偏見之后,才能一步步見到的,最后豁然貫通在人的內(nèi)在精神生命中。“無為而無不為”,即不特意去做某些事情,而依事物的自然性去做。

    從以上可以看到孔子與老子的提問方式、問題意識(shí)的不同,這種不同也恰恰構(gòu)成互補(bǔ)的關(guān)系,足見中國(guó)哲學(xué)內(nèi)部具有叩問、反思、懷疑、批判與檢視的興趣與能力。

    人性問題歷來是人類文明發(fā)展過程中不可回避且討論激烈的話題,古今中外皆然。孟子所處的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,關(guān)于人性的討論也是眾說紛紜。孟子提出了關(guān)于人性的新看法,即善性良知是天賦予人的,是先天的,是人異于他物之所在,人的這一點(diǎn)“靈明”絕不可抹殺。荀子則指出,在經(jīng)驗(yàn)的層面上,人性是惡的,人之為善是后天的,應(yīng)通過教育等來“化性起偽”。孟荀的問題意識(shí),層面不同,一先驗(yàn)一經(jīng)驗(yàn),一理想一現(xiàn)實(shí),共同開啟了中國(guó)人性論爭(zhēng)辯的思想閘門。

    一代又一代哲學(xué)家們不斷地提出、辯論與解決有關(guān)問題,構(gòu)成了哲學(xué)的歷史。在這個(gè)意義上,哲學(xué)史就是問題史。不同歷史時(shí)期的哲學(xué)有自己時(shí)代的烙印,即對(duì)自己時(shí)代精神的呼應(yīng),以及解決此時(shí)代問題取得的哲學(xué)成果。同時(shí),人類的、各族群的哲學(xué)思考,又總是圍繞人與自然、社會(huì)的基本關(guān)系而展開的,因而有其普遍的問題。普遍性問題在各時(shí)代展現(xiàn)為不同的關(guān)切,然而不同的哲學(xué)形貌背后都有普遍性問題。

    問題意識(shí)在哲學(xué)史上常常轉(zhuǎn)化為命題、詞語、范疇(乃至范疇系統(tǒng))、思維方式,成為一定的范式。在時(shí)代變革時(shí),人們會(huì)突破舊范式,采用新范式。歷史時(shí)期出現(xiàn)了眾多的概念、命題、范疇,例如先秦的道、氣、陰陽、五行、和同;兩漢的神形、虛實(shí);儒家的天、仁、誠(chéng);道家的無、有;玄學(xué)的有無、本末、體用、動(dòng)靜、言意、孔老優(yōu)劣、自然與名教;道教的性命、內(nèi)外丹、玄、一、體用、心境;佛教的因果、體相用、止觀、一心三觀、一念三千、四法界、六相圓融、十玄緣起、理事無礙、一即一切、自性是佛、平常即道;理學(xué)的太虛、一兩、天地之性、氣質(zhì)之性、天理、理氣、心性、格物、致知、持敬、居敬窮理、理一分殊、心統(tǒng)性情、道器、理欲、工夫、本體、乾坤并建、兩端一致、內(nèi)圣外王等。

    中國(guó)哲學(xué)的中心問題及問題意識(shí)與西方哲學(xué)有同有異,且同中有異,異中有同。中西人文主義是兩種不同類型,中國(guó)是內(nèi)在人文主義,西方是外在人文主義。中國(guó)哲學(xué)的基本關(guān)懷與問題,環(huán)繞著天道、地道與人道的關(guān)系而展開,指向道與人、道與物、道與言等的關(guān)系。宋代以后,問題的重心轉(zhuǎn)向了理或心。

    具體地說,中國(guó)哲學(xué)關(guān)注的主要問題:一是人與至上神天、帝及天道的關(guān)系,人與自然或祖宗神靈的關(guān)系,即廣義的天人、神人關(guān)系;二是人與宇宙天地(或地道)的關(guān)系,指向宇宙論,尤其是宇宙生成論的問題,包括今天講的人與自然的關(guān)系;三是人與社會(huì)、人與人、自我與他人的關(guān)系,即社會(huì)倫理關(guān)系問題;四是天道與性命、身與心、心性情才的關(guān)系問題,君子人格與人物品鑒,修養(yǎng)的工夫論與境界論等;五是言象意之間的關(guān)系、象數(shù)思維、直覺體悟的問題;六是古今關(guān)系及社會(huì)歷史觀的問題,中國(guó)人尤重對(duì)社會(huì)政治與歷史發(fā)展的考察,十分關(guān)注與古今相聯(lián)系的諸問題。

    在這樣的哲學(xué)問題與問題意識(shí)下,中國(guó)哲學(xué)的優(yōu)長(zhǎng)體現(xiàn)在天人關(guān)系論、宇宙生成論、群己關(guān)系論、治身治國(guó)論、天道性命與心性情才論、德性修養(yǎng)的工夫論與境界論、知行關(guān)系與古今關(guān)系論、由道德直覺到智性直觀等論說之中。

    中國(guó)哲學(xué)史的主體性

    有的學(xué)者按照西方哲學(xué)思想的框架、模式、觀念、概念和問題,把中國(guó)哲學(xué)史肢解之后重新組裝起來。這種做法使得中國(guó)哲學(xué)思想及其歷史喪失了屬于自己的生命,失去了本己性、系統(tǒng)性與主體性。我們希望在與西方哲學(xué)的比照、對(duì)話中,超越西方哲學(xué)的體系、框架、范疇的束縛,確立中華民族的哲學(xué)傳統(tǒng)、哲學(xué)智慧與哲學(xué)思維的自主性或主體性。

    有人不承認(rèn)中國(guó)有哲學(xué),只承認(rèn)中國(guó)有思想。也就是說,中國(guó)沒有哲學(xué)史,只有思想史。這種認(rèn)識(shí)的部分原因在于對(duì)“哲學(xué)”的定義不同。還有部分的原因,則是缺乏“文化自信”,似乎只有西方才有哲學(xué)。我們不僅一般地肯定中國(guó)有哲學(xué),而且肯定中國(guó)哲學(xué)有其長(zhǎng)處與特點(diǎn)。與西方哲學(xué)相較,中國(guó)哲學(xué)存在其自身的特殊性,中國(guó)哲學(xué)中心論域的天人性命之學(xué)就是西方所罕有的。我們重視中國(guó)哲學(xué)的特殊性,因?yàn)檫@是建立中國(guó)哲學(xué)主體性的前提。

    以漢字為載體的中國(guó)哲學(xué)有自己獨(dú)特的發(fā)生、發(fā)展的歷史,但絕不是孤絕、封閉的。中國(guó)哲學(xué)曾成功地消化、吸收了印度傳來的佛教,并形成了中國(guó)化的佛教宗派,如臺(tái)、賢、禪等,這些佛教宗派對(duì)東亞地區(qū)產(chǎn)生了重要影響,同時(shí)又繼續(xù)與中國(guó)本土哲學(xué)與文化相結(jié)合,形成宋元明清時(shí)期的主流精神形態(tài)——道學(xué)(或稱理學(xué))。自明中葉以降,中國(guó)哲學(xué)又走上了與西方文化、宗教、哲學(xué)碰撞與交融的道路。

    我們分析出中國(guó)哲學(xué)所具有的特色:存有連續(xù)與生機(jī)自然、整體和諧與天人合一、自強(qiáng)不息與創(chuàng)造革新、德性修養(yǎng)與內(nèi)在超越、秩序建構(gòu)與正義訴求、具體理性與象數(shù)思維、知行合一與簡(jiǎn)易精神。從本文第一部分的討論來看,不同時(shí)空中國(guó)人的問題與“問題意識(shí)”的確有其不同,而中國(guó)哲學(xué)的整體特色與這些問題與“問題意識(shí)”有關(guān)。

    中國(guó)哲學(xué)是生命的學(xué)問,中國(guó)人依照著它而生活、實(shí)踐,它不是與人的生活不相干的教條。西方文化與哲學(xué)把自然看作外在對(duì)象,中國(guó)文化與哲學(xué)則把自然看作與人融通為一體的存在,表現(xiàn)在《易傳》的宇宙論中,即天地人三才統(tǒng)一,這一統(tǒng)一體的內(nèi)在本質(zhì)即“生命”。在歷史分期的問題上,我們將中國(guó)哲學(xué)史分為創(chuàng)立、擴(kuò)大、融會(huì)、潛藏等四個(gè)時(shí)期,這也是哲學(xué)生命成長(zhǎng)的過程。

    宋元明清真正實(shí)現(xiàn)了儒釋道三教的融合,特別是以歷史實(shí)踐證明最適合中國(guó)社會(huì)的是以儒家思想為主體的融合。這是“道學(xué)”或“理學(xué)”作為精神世界的時(shí)期。其興起,正是中國(guó)知識(shí)人面臨政治、民族危機(jī),特別是外來文化思想的嚴(yán)重挑戰(zhàn)而產(chǎn)生的一種“文化自覺”。質(zhì)言之,經(jīng)學(xué)、子學(xué)、玄學(xué)、理學(xué)和中國(guó)佛學(xué)等哲學(xué)形態(tài),只有在中國(guó)才可能產(chǎn)生。這就是中國(guó)哲學(xué)的獨(dú)特性或主體性。

    我們不僅一般地肯定中國(guó)哲學(xué)的獨(dú)特性或主體性,還特別重視中國(guó)哲學(xué)在世界、在未來的意義與價(jià)值,即中國(guó)哲學(xué)中有的理論、觀點(diǎn)、方法的普遍性和普世價(jià)值。但是堅(jiān)持“中國(guó)哲學(xué)”的主體性,絕非固步自封、狂妄自大,張揚(yáng)一種狹隘的民族主義。相反,中國(guó)哲學(xué)內(nèi)在的要求是以開放多元來維持自身的生命活力。事實(shí)上,中國(guó)哲學(xué)早已走出國(guó)門,與外域不同民族的哲學(xué)相輔相成,并育而不相害。

    《中國(guó)哲學(xué)通史》的研究與撰寫主體是當(dāng)代中國(guó)人,本書研究的對(duì)象是中華古今哲學(xué)思潮、流派、人物與典籍,這里包括了各兄弟民族。我們重視少數(shù)民族的哲學(xué)智慧與哲學(xué)成就,研究其特征、淵源與過程,專設(shè)“少數(shù)民族哲學(xué)”卷,這是一個(gè)創(chuàng)新。專卷以“民族哲學(xué)研究與中國(guó)哲學(xué)的未來之路”為基本出發(fā)點(diǎn),將中國(guó)少數(shù)民族哲學(xué)納入中國(guó)哲學(xué)的未來之路,以形成涵蓋各民族哲學(xué)的中華民族哲學(xué)新傳統(tǒng)。

    中國(guó)哲學(xué)史研究的方法論

    一旦涉及中國(guó)哲學(xué)史的方法論問題,便離不開“理解”與“批判”、“繼承”與“原創(chuàng)”、“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)實(shí)”等關(guān)系問題。弘揚(yáng)傳統(tǒng)并不意味著脫離現(xiàn)實(shí),而是要調(diào)動(dòng)并創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)文化資源,以其中的某些因素介入、參與、批判、提升現(xiàn)實(shí),促使傳統(tǒng)與現(xiàn)代的互動(dòng)。以下我從五個(gè)方面來論述中國(guó)哲學(xué)史的研究方法與方法論問題。

    第一是保持健康的心態(tài)。我們應(yīng)以同情的理解,或理解之同情,以錢穆所說“溫情與敬意”的態(tài)度來看待我們研究的對(duì)象,不能居高臨下、簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待哲學(xué)史上的思潮、流派、人物與典籍。我們批評(píng)、超越傳統(tǒng),但內(nèi)在性的批評(píng)與思想的質(zhì)疑一定要以同情的了解為前提。有深刻的同情之了解才能做好哲學(xué)思想史研究。學(xué)術(shù)工作者還應(yīng)提升自己的思想境界,把真善美結(jié)合起來,這樣才有史德,以史德統(tǒng)率史才、史學(xué)、史識(shí)。

    第二是打好做學(xué)問的基礎(chǔ)。應(yīng)重視訓(xùn)詁、考據(jù),有文字學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)的基本功,包括文字、音韻、訓(xùn)詁、???、辨?zhèn)闻c輯佚等能力,重視資料文獻(xiàn)的鑒別、爬梳與點(diǎn)校的訓(xùn)練。研究中國(guó)哲學(xué)史,須下功夫研究發(fā)掘第一手原始資料與文獻(xiàn),而且重視對(duì)海內(nèi)外已有學(xué)術(shù)成果的研讀?!吨袊?guó)哲學(xué)通史》特別注重第一手史料的爬梳,對(duì)新出土的簡(jiǎn)帛資料及其研究成果給予充分重視,各位作者都有個(gè)案研究基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上對(duì)哲學(xué)史上的代表性人物及其代表性著作做了深入的評(píng)析和闡釋。

    第三是做到邏輯與歷史的一致。在撰寫過程中,我們十分重視對(duì)邏輯與歷史結(jié)合的恰當(dāng)?shù)摹岸取钡陌盐铡]有邏輯就無法整理雜亂無章的紛繁史料,也無法理解復(fù)雜的歷史現(xiàn)象。當(dāng)然,沒有生動(dòng)活潑的生活及其資料,哪來的理論與邏輯?邏輯與歷史的一致,仍然是非常重要的哲學(xué)史方法論原則,從這個(gè)意義上來說,哲學(xué)史就是哲學(xué)。哲學(xué)表述并非一定是形式的、邏輯的,在某種程度上,“詩”比“歷史”更真實(shí)。從問題意識(shí)的敏感性和啟發(fā)性來看,我覺得應(yīng)當(dāng)保留對(duì)話、故事、語錄式、場(chǎng)景式或韻文詩的形式。例如《論語》《孟子》《老子》《莊子》以及禪宗公案、理學(xué)家的語錄等,這些對(duì)話、偈語生動(dòng)有趣,意味深長(zhǎng),極富啟發(fā)性。相形之下,今天我等的所謂哲學(xué)論著太干癟、太枯燥、太無趣了。歌德說“理論是灰色的,生命之樹常青”,我們希望回到這種詩化哲學(xué)的境界中。

    第四是重視經(jīng)典詮釋中的追問與創(chuàng)新。本書的撰寫重視解釋學(xué)的方式與追問的方式。我們不應(yīng)忽視對(duì)自己民族及文化傳統(tǒng)中豐富的具有特色的解釋學(xué)思想的分析與提煉,這些思想也可以給西方提供某種借鑒與啟示。解釋學(xué)的方式是指我們置身歷史情境中,同情地理解前人的思想;追問的方式是指我們的價(jià)值觀念要在其中有所體現(xiàn),之所以追問,是因?yàn)檫@些問題對(duì)我們有意義。

    第五是作為一種方法論,我們認(rèn)為要回到前面談到的“問題意識(shí)”。應(yīng)自覺培養(yǎng)“問題意識(shí)”,以此啟發(fā)和引導(dǎo)研究的步步深入。我們?cè)O(shè)專卷,考察和探討中國(guó)古代哲學(xué)與知識(shí)或科學(xué)的關(guān)系,希望開拓出關(guān)于知識(shí)或科學(xué)對(duì)哲學(xué)的影響、哲學(xué)對(duì)知識(shí)或科學(xué)的影響的新的思維意向,以引導(dǎo)學(xué)界深入研究中國(guó)哲學(xué)的新問題、新傳統(tǒng)。

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