英漢語(yǔ)言差異視角下排比句英譯技巧探析
——以張培基《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》（第一、二冊(cè)）為例

余穎杏 鄒建玲

引言

張培基的譯著和專(zhuān)著在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了廣泛的影響?！吨袊?guó)現(xiàn)代英語(yǔ)散文選集》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《散文選集》）是由97篇五四時(shí)期中國(guó)現(xiàn)代散文名作選集而成，書(shū)中所列各篇均為英漢對(duì)照，且附原文必要的簡(jiǎn)介及詳細(xì)注釋。該書(shū)第一、二冊(cè)所有散文均具有五四時(shí)期文學(xué)家作品意象豐富、寓情于景的特點(diǎn)。郭雯旭（2019）提出，由于英漢語(yǔ)言存在差異，譯者在翻譯散文時(shí)應(yīng)將散文的美忠實(shí)、通順地展現(xiàn)出來(lái)，這已經(jīng)成為被認(rèn)可的翻譯難點(diǎn)。因此，要求譯者盡可能展現(xiàn)原文獨(dú)特的行文風(fēng)格，貼近讀者的語(yǔ)言習(xí)慣，展現(xiàn)原文的意境美。在《散文選集》中，張培基譯文具有較大的研究?jī)r(jià)值。

在英漢語(yǔ)言差異視角下，基于張培基（2007）譯著《散文選集》（第一、二冊(cè)），摘選其中典型排比句，探討英譯時(shí)應(yīng)采用的翻譯技巧。

一、英漢語(yǔ)言差異視角觀及排比句

英漢語(yǔ)言的差異向來(lái)是較廣泛的研究視角之一，對(duì)文學(xué)領(lǐng)域翻譯策略、技巧及目的有一定的影響?！渡⑽倪x集》中文章具有一般散文行文結(jié)構(gòu)松散、流水句多、短句多等特點(diǎn)，英漢語(yǔ)言差異更顯著。徐燕杰（2020）指出漢語(yǔ)詞匯強(qiáng)調(diào)具體形象代表特定概念詞語(yǔ)，英語(yǔ)則經(jīng)常使用具有抽象屬性或概念的詞匯。同時(shí)，因散文基本上短小精練，排比句通常是文章的點(diǎn)睛之筆，且排比句的內(nèi)容與文章的邏輯、作者的行文風(fēng)格息息相關(guān)，所以處理散文中的排比句時(shí)難度更大。對(duì)不同結(jié)構(gòu)、不同類(lèi)型的排比句，如何將排比句的氣勢(shì)和情感、排比句的內(nèi)容和邏輯巧妙且精準(zhǔn)地傳遞是翻譯的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

排比句廣泛運(yùn)用在各種文體中。例如，說(shuō)明文使用排比句達(dá)到條理分明的效果；抒情文使用排比句凸顯文章感情與氣勢(shì)；記敘文使用排比句使文章層次清楚、形象生動(dòng)。因文化背景不同，英漢排比句存在一定的差異。

李國(guó)慶（2006）提出在小句短句方面，漢語(yǔ)中排比句通常為并列句，英語(yǔ)中排比句可以并列，也可以從屬。除此之外，漢語(yǔ)要求排比的對(duì)稱(chēng)性，通常會(huì)重復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞語(yǔ)；英語(yǔ)中排比句在不同情況下可省略，也可適當(dāng)保留關(guān)鍵詞語(yǔ)。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)排比句的分類(lèi)有所不同。例如，辛璇（2013）提出排比句從句子成分的角度來(lái)劃分，詞的排比可分為主語(yǔ)排比、動(dòng)詞排比和賓語(yǔ)排比。王蘋(píng)（2001）則從修辭角度對(duì)排比句分類(lèi)，含有比喻用法的排比句分為含有對(duì)比、反復(fù)和對(duì)偶的排比句。在下文中，排比句可以分為短語(yǔ)排比、句子排比和段落排比。不同類(lèi)別的排比句有不同的特色，譯者在翻譯時(shí)應(yīng)采取不同的翻譯技巧。

二、英漢語(yǔ)言差異視角下排比句英譯案例解析

（一）直譯

直譯指既保留原文的內(nèi)容又保留原文的形式。在排比句翻譯中，對(duì)于短句排比，應(yīng)首先使用直譯，以保留作品的原汁原味和獨(dú)特的感情色彩；對(duì)于長(zhǎng)句排比，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行直譯；對(duì)于段落排比，講究句子形式一致，內(nèi)容邏輯關(guān)系呼應(yīng)。

例1：它……掠過(guò)蒼老的樹(shù)枝，掠過(guò)寂靜的瓦房，掠過(guò)皇家的御湖，環(huán)繞……（2-223）[例句后頁(yè)碼標(biāo)志格式為：1（第一冊(cè)）/2（第二冊(cè)）-頁(yè)碼，下同]

It swept past sturdy old trees，quiet tile-roofed dwellings and lakes of imperial gardens，and circled over...（2-225）

解析：蕭乾的《古城》采用多個(gè)形象、簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)描述古城的景色，同時(shí)表達(dá)作者對(duì)古城的眷念之情。蕭乾的文字簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)，通過(guò)“蒼老的樹(shù)枝”“寂靜的瓦房”及“皇家的御湖”將古城的樣貌凝練在讀者眼前。例1包含四個(gè)短語(yǔ)排比句，共同描繪出古城獨(dú)特的風(fēng)景，三個(gè)“掠過(guò)”都是在描述燕子的動(dòng)作。漢語(yǔ)短語(yǔ)都是“形容詞＋名詞”形式，直譯時(shí)除了內(nèi)容一致，還要追求形式整齊劃一。例如，sturdy old trees和quite tile-roofed dwellings精準(zhǔn)概括古城景色，同時(shí)遵循原文形式。

例2：書(shū)是我的恩師?！瓡?shū)是我的良友?！瓡?shū)是我青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶?！?-249）

Books are my beloved teachers....Books are my good friends....Books are my sweethearts in my youth，my bosom friends in my middle age，and my companions in my declining years...（2-251）

解析：柯靈的《書(shū)的抒情》運(yùn)用清新自然的語(yǔ)言表達(dá)作者對(duì)書(shū)的嗜愛(ài)。例2以統(tǒng)一的句式形成段落排比，在結(jié)構(gòu)上整齊劃一。這與培根的《論讀書(shū)》中名句“Studies serve for delight，for ornament，and for ability.”所表達(dá)的情感一致，所以直譯更加恰當(dāng)。讀者不僅能感受作者對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，還能產(chǎn)生文化和思想上的共鳴。

總之，譯者使用直譯技巧更能還原原文的外在形式美和內(nèi)在邏輯美。

（二）意譯

意譯指按照原文的主要思想進(jìn)行翻譯，主要用于原文和譯文文化差異較大的情況。意譯時(shí)形式并不局限于原文，更能準(zhǔn)確地傳達(dá)原文的意義和內(nèi)涵。當(dāng)排比句含有獨(dú)具特色的文化詞匯時(shí)，意譯比直譯更合適。

例3：愛(ài)逐臭爭(zhēng)利，錙銖必較的，……；愛(ài)輕嘴薄舌，爭(zhēng)是論非的，請(qǐng)……；……愛(ài)寧?kù)o淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你。（1-269）

Those who strive after fame and gain，and haggle over every penny，...Those who are sharp-tongued and quarrelsome，...Those who are given to profound meditation and a quiet life without worldly desires，welcome to the lane!（1-272）

解析：柯靈的《巷》中的排比句語(yǔ)言精練華麗、氣勢(shì)盎然，每一句中都含有大量的四字格。四字格作為漢語(yǔ)中獨(dú)具特色的語(yǔ)言現(xiàn)象出現(xiàn)在在排比句中，英譯時(shí)采用意譯最恰當(dāng)。在例3中，雖然每一個(gè)小句中四字格整體表達(dá)的信息一致，但各有側(cè)重，所以翻譯出每個(gè)四字格在上下文語(yǔ)境中的重點(diǎn)即可。例如，“逐臭爭(zhēng)利”重點(diǎn)表達(dá)對(duì)名利的爭(zhēng)奪，“錙銖必較”重點(diǎn)表達(dá)對(duì)每一分錢(qián)都斤斤計(jì)較，所以采用意譯技巧能巧妙地處理四字格及其所在排比句的翻譯。

例4：雖然這些蟲(chóng)聲會(huì)引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣……（2-29）

It makes toilers sigh with feeling，old forgotten scholars grieve over their luckless past，lonely travelers murmur moodily and solitary women weep silent tears...（2-32）

解析：例4出自葉圣陶的《沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方》，譯者在翻譯時(shí)運(yùn)用非常典型的意譯手法。“勞人”“秋士”“獨(dú)客”都因上下文語(yǔ)境有獨(dú)特的含義，所以必須先理解其中的情感和意境，再進(jìn)行意譯。在該篇散文中，“勞人”意為“勞苦的人”，“秋士”意為“士之暮年不遇者”，“獨(dú)客”意為“孤獨(dú)的旅人”，“思婦”意為“懷念丈夫遠(yuǎn)行的婦女”，譯者只有理解其中的內(nèi)涵后，才能將詞義準(zhǔn)確地傳遞。

總而言之，排比句含有文化詞匯時(shí)，譯者采用意譯技巧更好，能更準(zhǔn)確地傳遞情感和語(yǔ)義。

（三）增譯

增譯指根據(jù)英漢語(yǔ)言各方面的差異，在譯文中增加一些單詞、短句或句子，多用在漢譯英中。在英譯《散文選集》中一部分排比句宜采用增譯技巧。

例5：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（1-55）

If swallows go away，they will come back again.If willows wither，they will turn green again.If peaches shed their blossoms，they will flower again.（1-57）

解析：朱自清的《匆匆》中這句著名的排比句充分體現(xiàn)了作者優(yōu)美流暢的行文風(fēng)格。例5有三個(gè)結(jié)構(gòu)一致的短句，整齊優(yōu)美，而譯者應(yīng)力求保留原文的形式。但由于英漢語(yǔ)言的差異，英語(yǔ)多使用從句及連詞，所以在處理短句排比句時(shí)，譯者應(yīng)使用增譯。該譯文每句以if從句開(kāi)頭，十分巧妙地聯(lián)系到雪萊的名句“If winter comes，can spring be far away.”有助于烘托原文的韻味。

例6：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。（1-55）

The day flows away through the sink when I wash my hands；vanishes in the rice bowl when I have my meal；passes away quietly before the fixed gaze of my eyes when I am lost in reverie.（1-57）

解析：例6同樣出自朱自清的《匆匆》，三個(gè)結(jié)構(gòu)一致的句子形成排比，按照時(shí)間順序，將畫(huà)面生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者眼前。在英語(yǔ)中句子通常需要主語(yǔ)，特別是像例6所涉及的行為主體與人有關(guān)時(shí)，必須增補(bǔ)物主代詞，所以英譯時(shí)譯者要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到英漢語(yǔ)言的差異，并在譯文中進(jìn)行增補(bǔ)。

總之，通過(guò)增譯技巧，譯者能夠保證譯文中英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的完整，也能夠保證譯文準(zhǔn)確且巧妙地傳遞原文意義。

（四）省譯

省譯指在翻譯過(guò)程中省略原文中的某些詞語(yǔ)，以便傳達(dá)更簡(jiǎn)潔的信息。由于英漢文化差異，在五四時(shí)期特殊的文化背景下，漢語(yǔ)散文中多委婉華麗的語(yǔ)言，而英語(yǔ)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔易懂、避免冗余。因此，在英漢排比句翻譯中，省譯起很重要的作用。

例7：天真爛漫的孩子“漸漸”變成野心勃勃的青年；慷慨豪俠的青年“漸漸”變成冷酷的成人；血?dú)馔⒌某扇恕皾u漸”變成頑固的老頭子。（2-147）

Innocent kids become ambitious youths，chivalrous youths become unfeeling grownups，aggressive grownups become mulish old fogeys.（2-150）

解析：例7出自豐子愷的《漸》，屬于含有四字格的排比句。但每一句的四字格詞義皆有所重復(fù)，翻譯時(shí)應(yīng)縮減為一個(gè)更加精煉的詞語(yǔ)。例如，“天真爛漫”可以簡(jiǎn)化成“天真”，“慷慨豪俠”可以簡(jiǎn)化成“豪俠”，再使用英文中最能準(zhǔn)確表達(dá)文中語(yǔ)境的詞語(yǔ)。需要注意的是，原文中“漸漸”重復(fù)出現(xiàn)在每一個(gè)小句中，如果直譯，就會(huì)和“變成”詞義重復(fù)，從而導(dǎo)致信息冗余，所以譯者在此處將“漸漸變成”譯為become。

例8：我走的是崎嶇的世路，我攀緣過(guò)陡峭的崖壁，我由死的絕谷里逃命……（2-82）

I had trekked on the rugged journey of life，climbed up steep cliffs，and made good my narrow escape from the valley of death...（2-85）

解析：例8選自廬隱的《異國(guó)秋思》的一段典型排比句。由三個(gè)“我……”的句子組成，講述了作者的人生經(jīng)歷，且運(yùn)用了比喻的修辭手法。因?yàn)槊總€(gè)短句所含信息較多，不能像例1中直譯，所以該例句譯文省譯了第二個(gè)及第三個(gè)句子的主語(yǔ)“我”，使三個(gè)句子銜接緊密、簡(jiǎn)潔明了。

直譯、意譯、增譯及省譯四種翻譯方式都要求譯者有扎實(shí)的雙語(yǔ)功底和對(duì)散文的賞析能力。面對(duì)不同的排比句，譯者所用技巧應(yīng)靈活多變，以準(zhǔn)確傳遞原文信息，突破英漢語(yǔ)言差異，傳遞原文含義。

結(jié)語(yǔ)

基于英漢語(yǔ)言差異，以張培基《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》（第一、二冊(cè)）中的排比句英譯為例，解析其中運(yùn)用的直譯、意譯、增譯及省譯技巧。對(duì)于信息少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的短句采用直譯；對(duì)于含四字格或具有文化特色的排比句，采用意譯；對(duì)于無(wú)主句的排比句，采用增譯；對(duì)于信息多且有重復(fù)的主語(yǔ)或者詞語(yǔ)的排比句時(shí)，采用省譯?？傊g技巧是譯者在翻譯散文時(shí)以準(zhǔn)確傳達(dá)原文信息為目的所采用的處理方式，而且譯者不僅要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行巧妙處理，還要顧及整體，注意上下文語(yǔ)境的銜接性和一致性。