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      重新詮釋兩個重要歷史哲學(xué)命題間的關(guān)系*
      ——超越“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”關(guān)系認(rèn)識中的誤區(qū)

      2022-11-23 22:20:13葉險明
      理論視野 2022年8期
      關(guān)鍵詞:趨向方法論差距

      ■葉險明

      【提 要】要全面、正確地認(rèn)識“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”間的關(guān)系,就必須首先把握這兩個歷史哲學(xué)命題間的同構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性。所謂“同構(gòu)性”是指這兩個命題都具有相似的防護結(jié)構(gòu),亦即都從方法論上拒斥“文明優(yōu)劣”說和“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷,并都在邏輯上認(rèn)可對方所直接涵蓋的領(lǐng)域;所謂“關(guān)聯(lián)性”是指這兩個命題中的一個命題的使用范圍,在邏輯上都是另一個命題使用范圍的邊界。只有明確“同構(gòu)性”和“關(guān)聯(lián)性”,我們才能擺脫絕對主義和相對主義的困擾,超越“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”關(guān)系認(rèn)識中的誤區(qū)。

      “文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”間的關(guān)系,是一個復(fù)雜的、且橫跨人文社會科學(xué)各個領(lǐng)域的重大歷史哲學(xué)問題。在人文社會科學(xué)各個領(lǐng)域的研究中都有這一問題的“影子”。從方法論上看,人文社會科學(xué)各個領(lǐng)域的具體問題研究能否不迷失方向,在很大程度上取決于研究者對“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”間關(guān)系認(rèn)知得是否全面、正確。然而,遺憾的是,迄今為止,國內(nèi)外學(xué)界缺乏對這一對歷史哲學(xué)命題關(guān)系進行整體上的反思。這就必然在方法論上掣肘整個人文社會科學(xué)的發(fā)展。

      一、兩個歷史哲學(xué)命題的同構(gòu)性

      筆者曾在有關(guān)著述中指出,謹(jǐn)防“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”這兩個命題被濫用,是必須要明確的重要方法論認(rèn)知。[1]但這一方法論認(rèn)知,主要是就研究主體而言的。而研究主體之所以必須如此,還在于這兩個命題本身具有同構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性。只有在方法論上進一步搞清楚這方面的問題,研究主體才能科學(xué)認(rèn)識“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”間的關(guān)系。

      上述這兩個命題的同構(gòu)性是指,為保證自身功能不被破壞,它們都具有相似的防護結(jié)構(gòu),其主要表現(xiàn)是:都在方法論上拒斥“文明優(yōu)劣”說和“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷,并都在邏輯上認(rèn)可對方所直接涵蓋的領(lǐng)域。確認(rèn)這種防護結(jié)構(gòu),是科學(xué)認(rèn)識“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”關(guān)系的邏輯前提之一。

      從方法論上看,在不受相關(guān)研究者的非科學(xué)思維方式和錯誤價值觀念干擾的條件下,“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,都是人類從不同視角認(rèn)識自己的歷史、現(xiàn)狀和未來的正確命題,所以,它們都必然會拒斥“文明優(yōu)劣”說和“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷,但“拒斥”的具體情形有所不同,要做具體的分析,不能一概而論。

      這里先說關(guān)于兩者“都拒斥‘文明優(yōu)劣’說”問題。對于“文明形態(tài)的多樣”命題而言,其內(nèi)涵和外延都是與“文明優(yōu)劣”直接相斥的。如果認(rèn)可了“文明優(yōu)劣”,那么“文明形態(tài)的多樣”這一命題本身就不能成立了。該命題強調(diào)的就是各文明類型存在和發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)及其合理性,以及各文明類型間的平等相處和相互尊重、無貴賤之分等特性。對于“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”命題而言,拒斥“文明優(yōu)劣”說同樣是題中應(yīng)有之義。不過,該命題在方法論上的確易于被“文明優(yōu)劣”說所“滲透”。從形式上看,“文明優(yōu)劣”說也是對這一命題所涵蓋內(nèi)容的一種解釋框架,雖然是錯誤的解釋框架。它的要害在于:把世界文明發(fā)展一定階段中的“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”,扭曲為人種和純粹地理意義上的永恒差距,故把“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,歸之于少數(shù)或個別文明類型(如西方文明)“發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”。當(dāng)然,“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”命題及其“各文明類型文明有發(fā)展程度上的差異”論斷[2],在其本質(zhì)上必然是拒斥“文明優(yōu)劣”說的,否則就會自我否定。

      再說兩者“都拒斥‘各文明類型無發(fā)展程度上的差距’的論斷”問題。對于“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”命題來說,拒斥“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷,應(yīng)是包含在自身邏輯中的。因為,這一論斷的根本弊端,就在于否定“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,而“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”論斷,恰恰是在主-客體意義上強調(diào)“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的。對“文明形態(tài)的多樣”命題來說,在邏輯上拒斥“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷也是必然的,否則,也會最終走向自己的反面[3]。然而,這一命題也的確易于被“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷鉆空子。從形式上看,“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷,畢竟也是對“文明形態(tài)的多樣”命題所涵蓋內(nèi)容的一種解釋框架,雖然也是錯誤的解釋框架。它的要害在于“偷換概念”,即把不同的文明類型各有所長、無優(yōu)劣之分,“巧妙”地置換為“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”。這就不僅在方法論上否定了“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,而且也使各文明類型成為彼此獨立的眾多個體。沒有統(tǒng)一性和發(fā)展方向的各文明類型,以及相互間聯(lián)系沒有性質(zhì)和導(dǎo)向的各文明類型,只能是彼此獨立的眾多個體。既然是聯(lián)系,那么就有聯(lián)系的性質(zhì)或特性問題,從而也就有聯(lián)系的統(tǒng)一性和發(fā)展方向問題。沒有統(tǒng)一性和發(fā)展方向的聯(lián)系是根本不存在的。

      由上可見,從方法論上看,“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”這兩個命題,都是以自己的內(nèi)在邏輯拒斥“文明優(yōu)劣”說和“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷的。這也同時說明,這兩個命題各自由以成立的一個重要前提,就是它們必須在邏輯上認(rèn)可對方所直接涵蓋的范圍。這里所說的“認(rèn)可”的主要表現(xiàn)是:探討前者,不能把其涵蓋的范圍直接擴展到“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”上;探討后者,不能把其涵蓋的范圍直接擴展到“文明形態(tài)的多樣”上。因為,上述這種“直接擴展”實際上就是在邏輯上相互取代。而“相互取代”的結(jié)果就是:這兩個命題都在邏輯上否定了自己,故都喪失了自己本應(yīng)具有的方法論功能。

      二、兩個歷史哲學(xué)命題的關(guān)聯(lián)性

      “同構(gòu)”只能是兩個及以上事物的同構(gòu),“關(guān)聯(lián)性”同樣也只能是兩個及以事物的關(guān)聯(lián)性。只有在方法論上明確“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”這兩個命題的同構(gòu)性,才能在邏輯上正確認(rèn)知它們的關(guān)聯(lián)性。這里所說的“關(guān)聯(lián)性”是指:其中一個命題的使用范圍,在邏輯上是另一個命題使用范圍的邊界。確認(rèn)這種“關(guān)聯(lián)性”,是科學(xué)認(rèn)識“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”關(guān)系的邏輯前提之二。

      一方面,“文明形態(tài)的多樣”命題的使用范圍,在邏輯上規(guī)定了“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”命題使用范圍的邊界,具有增加其免受“西方中心主義”侵蝕的作用。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”命題雖然在本質(zhì)也拒斥“文明優(yōu)劣”說,但其關(guān)于“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”論斷,的確有兩個重要環(huán)節(jié)易在方法論上遭受“文明優(yōu)劣”說的侵?jǐn)_。其一,關(guān)于處于相對落后狀態(tài)的文明類型學(xué)習(xí)處于相對先進狀態(tài)的文明類型問題,是“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”論斷的一個重要構(gòu)成環(huán)節(jié),而“文明優(yōu)劣”說有兩種大同小異的觀點就是針對這一重要構(gòu)成環(huán)節(jié)而發(fā)的:一是,認(rèn)為學(xué)習(xí)者即各類非西方文明由于其自身的缺乏創(chuàng)新能力,故只能亦步亦趨地“跟著走”;二是,甚至斷言各類非西方文明連“學(xué)習(xí)”的能力都沒有,因為西方先進文明的“基因”與其“基因”根本不同。其二,關(guān)于通過分析各文明類型在發(fā)展程度上的差距來認(rèn)定世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向問題,是“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”論斷的另一個重要構(gòu)成環(huán)節(jié)。而“文明優(yōu)劣”說一般也不否認(rèn)世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向的存在,然卻把這方面問題的指向引導(dǎo)到西方文明上來,認(rèn)為西方文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向,就是世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向。

      筆者以為,“文明形態(tài)的多樣”命題的使用范圍,有助于在方法論上限制“文明優(yōu)劣”說對該論斷上述兩個重要構(gòu)成環(huán)節(jié)的侵?jǐn)_。首先,有助于對上述“學(xué)習(xí)”問題的科學(xué)認(rèn)識。這里所說的“有助于”,不是“替代”,而是在邏輯上將這一命題的使用范圍,作為科學(xué)認(rèn)識這一問題的邊界,即對上述“學(xué)習(xí)”問題的認(rèn)識不能否定“文明形態(tài)的多樣”命題所包含的這樣一個重要內(nèi)容,即“學(xué)習(xí)與被學(xué)習(xí)”雙方都是世界文明發(fā)展的重要構(gòu)成。其次,有助于通過正確分析各文明類型在發(fā)展程度上差距,來認(rèn)定世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向問題。這種“有助于”同樣不是“替代”,而是指,展開這方面問題研究,不能否定“文明形態(tài)的多樣”命題所包含的這樣一個重要內(nèi)容,即世界上每種文明類型的存在和發(fā)展都有其內(nèi)在根據(jù)和合理性。如果對“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”論斷的兩個構(gòu)成環(huán)節(jié)的認(rèn)識,否定了上述兩個中的任何一“重要內(nèi)容”,那么肯定就是“文明優(yōu)劣”說侵入并進而否定對“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”的認(rèn)識了,從而也就滲透并進而否定對“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的認(rèn)知了。

      另一方面,“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”命題的使用范圍,在邏輯上也規(guī)定了“文明形態(tài)的多樣”命題使用范圍的邊界,具有增加其免受后殖民主義思潮的“多中心主義”侵蝕的作用。應(yīng)當(dāng)看到,雖然,“文明形態(tài)的多樣”命題本身也在方法論上拒斥“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷,但它所直接涵蓋的范圍的確有兩個問題域易遭受該論斷的侵?jǐn)_。其一,關(guān)于各文明類型存在和發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)及其合理性的問題域。在這個問題域上,“各文明類型無發(fā)展程度上的差距”論斷,在詞語上也承認(rèn)多種文明類型的存在,反對一種文明類型對另一種文明類型的簡單模仿,也強調(diào)各文明類型存在和發(fā)展有其必然性與合理性,但其往往把各文明類型視為“純粹自生”的,否認(rèn)它們有任何意義上的“可通約性”。其二,關(guān)于各文明類型間相互關(guān)系的問題域。在這個問題域上,該論斷一般并不否認(rèn)各文明類型間關(guān)系的發(fā)生,但或認(rèn)為這種關(guān)系不會影響他們各自的存在和發(fā)展的形態(tài),或認(rèn)為要謹(jǐn)防這種關(guān)系對他們各自存在和發(fā)展形態(tài)的沖擊。

      筆者以為,“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”命題的使用范圍,有助于在方法論上限制該論斷在上述兩個問題域上對“文明形態(tài)的多樣”命題的侵?jǐn)_。首先,有助于科學(xué)認(rèn)識各文明類型存在和發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)及其合理性問題。這里所說的“有助于”,當(dāng)然也不是用前者去替代后者,而是在邏輯上將前者作為科學(xué)認(rèn)識后者的邊界,即對各文明類型,不能斷言他們是“純粹自生”的,不能否定他們間的“可通約性”。正是由于存在著這種“可通約性”,任何一種文明類型在其形成和發(fā)展過程中都不可能不汲?。ㄖ鲃踊虮粍樱┢渌拿黝愋偷囊蛩?,以改變自己既有的存在和發(fā)展的形態(tài),雖然這種改變不會使他喪失其獨立性。其次,有助于科學(xué)認(rèn)識各文明類型間的相互關(guān)系。這里所說的“有助于”,同樣也不是用前者去取代后者,而是在邏輯上將前者作為科學(xué)認(rèn)識“各文明類型間關(guān)系”的邊界,即不能否認(rèn),某一處于相對落后狀態(tài)的文明類型只有汲取處于相對先進狀態(tài)文明類型的因素,才能獲得良性的存在和發(fā)展;必須認(rèn)定,用“各文明類型無優(yōu)劣之分”來取代“各文明類型有發(fā)展程度上的差距”論斷,“文明形態(tài)的多樣”就會被扭曲。

      三、正確把握“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”間的關(guān)系

      從邏輯上看,只有明確“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的同構(gòu)性和相關(guān)性,才能進而科學(xué)認(rèn)識這兩個命題間的關(guān)系。

      筆者以為,正確把握上述這兩個命題間的關(guān)系,絕不是泛談“多樣性不等于統(tǒng)一性,沒有多樣就沒有統(tǒng)一,統(tǒng)一性是通過多樣性表現(xiàn)出來的”,等等。應(yīng)當(dāng)說,這類“泛談”并沒有錯誤,然由于缺乏對上述“同構(gòu)性”和“相關(guān)性”的認(rèn)定,故往往在相關(guān)研究中把人們引入歧途:或是把“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”絕對主義化或模式化,亦即把某些民族或國家的文明發(fā)展過程視為世界文明的歷史過程,從而使其名存實亡;或是把“文明形態(tài)的多樣”相對主義化和孤立化,亦即把各個民族或國家的文明發(fā)展視為互不相干的過程,從而使其有名無實。這里以“中國道路”研究為例。

      目前學(xué)界在對“中國道路”的研究中,有兩種認(rèn)識傾向值得我們注意。一是,認(rèn)為,世界文明的發(fā)展的“統(tǒng)一和趨向”,是無論哪個民族或國家都不能最終背離的(這沒有錯),但同時又將其絕對主義化,即把“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,設(shè)定為一種各民族或國家發(fā)展都必須嚴(yán)格遵循的文明發(fā)展模式,而這種文明發(fā)展模式是由西方國家創(chuàng)造的。這種認(rèn)識傾向把“中國道路”視為西方國家發(fā)展統(tǒng)一和趨向的“翻版”或“重演”。這也就把中國歷史、文化等方面的特點給全部抹殺了。顯而易見,上述這種認(rèn)識傾向易于給傳統(tǒng)“西方中心主義”和“全盤西化”思潮留下可乘之機。二是,認(rèn)為,離開了“文明形態(tài)的多樣”,就沒有“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”(這也沒有錯),但同時又把“文明形態(tài)的多樣”相對主義化和孤立化,即將“文明形態(tài)的多樣”視為許多純粹本質(zhì)上“獨立”的、“各自為戰(zhàn)”的個體。這種觀點的主則是:在邏輯上撇開“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”對“文明形態(tài)的多樣”存在和發(fā)展的意義,虛化“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,把“你走你的,我走我的”視為文明多樣存在的狀態(tài),從而把“中國道路”描述成為一種與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”無關(guān)的道路。雖然,“聯(lián)系”一詞在這一認(rèn)識傾向的表述中也時而出現(xiàn),但卻僅是個“修飾詞”,與一個民族或國家社會發(fā)展及其實現(xiàn)方式的調(diào)整和改變毫無關(guān)系,與各個民族或國家文明發(fā)展過程無關(guān)。

      上述學(xué)界在關(guān)于“中國道路”研究中的兩種認(rèn)識傾向從反面說明,在人文社會科學(xué)各研究領(lǐng)域中,特別在重大歷史和現(xiàn)實問題的研究中,只有明確上述“同構(gòu)性”和“相關(guān)性”,才能科學(xué)認(rèn)識“文明形態(tài)的多樣”與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”間的關(guān)系,否則,就會使我們在理論和實踐中陷入各種迷思。那么,應(yīng)當(dāng)如何在具體的相關(guān)研究中正確把握這兩者的辯證關(guān)系呢?在筆者看來,對于相關(guān)研究主體來說,當(dāng)重點考察這兩者中的一方時,能夠充分考慮到雙方的同構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性,在方法論上關(guān)注另一方對其的作用和影響,謹(jǐn)防重點考察的一方被扭曲(為了強調(diào)其所謂重要性),就等于在邏輯上正確把握這兩者的辯證關(guān)系了。

      一方面,“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,是真實的客觀存在[4],但絕不等于某種或某些文明類型的發(fā)展過程,無論在世界歷史發(fā)展的哪個階段都是如此。例如,自近代世界以來,“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,其政治標(biāo)志就是人類不斷追求自由、民主、法治、平等、公平、正義等的統(tǒng)一和趨向,其中包括人類在不斷追求保證自由、民主、法治、平等、公平、正義等實現(xiàn)的制度方面的統(tǒng)一和趨向。而這種“統(tǒng)一和趨向”是存在于世界各文明類型和民族或國家文明的發(fā)展過程中的。當(dāng)然,在實現(xiàn)上述“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的程度方面,近代以來西方文明和西方國家的確走在了世界的前列,這是我們必須要承認(rèn)的差距。承認(rèn)這種差距就是承認(rèn)“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,但這絲毫不意味著只有西方文明和西方國家的發(fā)展過程,才體現(xiàn)了“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”。筆者之所以這樣認(rèn)為,其主要學(xué)理根據(jù)有四:首先,西方文明的形成不是其純粹內(nèi)部發(fā)展的結(jié)果,而且,同屬于西方文明的各西方國家,其文明發(fā)展不僅是不平衡的,同時在表現(xiàn)“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的方式方面,他們也各自有不同的特點。其次,西方文明對世界文明發(fā)展有著不可否認(rèn)的重要貢獻,然也有其局限性。如不能有效克服這種局限性,最終也會退出世界文明發(fā)展的前列(這種局限性在西方各國的表現(xiàn)也是有所不同的)。再次,“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”不僅存在于各非西方文明類型和民族或國家文明發(fā)展中,而且,各非西方文明類型和民族或國家文明發(fā)展也是不平衡的,同時在體現(xiàn)“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”方面,他們同樣也各有自己不同的特點。最后,迄今為止,在人類文明發(fā)展史上,沒有哪一種文明類型和民族或國家文明能夠一直處于相對領(lǐng)先地位。這也說明,離開各文明類型和民族或國家文明及其演變,“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”就無“棲身之所”。可見,絕不能把“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,歸結(jié)為某種類型文明或某些民族或國家文明的發(fā)展過程。所以,講對“中國道路”的科學(xué)認(rèn)識不能脫離開“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”,但絕不意味可以將其視為對西方文明的簡單模仿。

      因此,當(dāng)我們在重點研究“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”時,務(wù)必要在邏輯上關(guān)注文明類型的多樣和各民族或國家文明及其演變發(fā)展的不平衡性和特點,特別是這種不平衡和特點與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”間的復(fù)雜關(guān)系,從而才能在方法論上避免將“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”絕對主義化和模式化的傾向。進而言之,在我們重點研究“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的過程中,只要充分考慮到其與“文明形態(tài)的多樣”的同構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性,在邏輯上關(guān)注“文明形態(tài)的多樣”對其的作用和影響,也就是在方法論上正確把握這兩者的辯證關(guān)系了。

      另一方面,“文明形態(tài)的多樣”,同樣也是真實的客觀存在,但絕不能將各文明類型和各民族或國家的文明視為沒有統(tǒng)一性、不可改變的獨立個體,無論在世界歷史發(fā)展的哪個階段都是如此,近代以來的世界歷史發(fā)展過程就更是如此了。世界文明發(fā)展特別是近代世界文明發(fā)展表明,“文明形態(tài)的多樣”,其主體是各文明類型和不同的民族或國家(地區(qū)),但沒有哪個文明類型和民族或國家文明,不受其他文明類型和民族或國家文明的影響,就可以存在與發(fā)展下去;也沒有哪個文明類型和民族或國家文明,與其他文明類型和民族或國家文明發(fā)生復(fù)雜聯(lián)系而發(fā)展,不是由“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”在其中的作用使然。筆者之所以這樣認(rèn)為,其主要學(xué)理依據(jù)有二:首先,至少迄今存在的任何一種文明類型和任何一個民族或國家文明,都是因以不同形式汲取和內(nèi)化外來文明因素而發(fā)展的。其次,“吸取和內(nèi)化”的過程就是與外來文明復(fù)雜聯(lián)系的過程,而這種“復(fù)雜聯(lián)系的過程”包含著“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的作用,否則,就不會有各文明類型和民族或國家文明的發(fā)展。既然這種“復(fù)雜聯(lián)系的過程”包含著“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的作用,那么在方法論上就不能泛泛地、抽象地討論各文明類型間和各民族或國家文明間的聯(lián)系。這里所說的“泛泛地、抽象地討論”,是指撇開“聯(lián)系”的性質(zhì)和導(dǎo)向并無視聯(lián)系的不同主體文明發(fā)展程度的差距的“討論”。這種“討論”必然會在方法論上消解或虛化“聯(lián)系”,從而使各文明類型成為絕對孤立的個體。在這種探討中,“聯(lián)系”的詞語還在,但已成為“落后”和“孤立個體存在”的修飾詞。據(jù)此而論,對于“中國道路”的認(rèn)識來說,肯定其特色無疑是正確的,不過,為了正確把握這種特色,就必須擺正其與世界文明發(fā)展趨勢的關(guān)系,必須確定其在世界歷史發(fā)展中的位置,必須認(rèn)定其與世界其他民族或國家社會發(fā)展道路的關(guān)系,從而使我們的相關(guān)認(rèn)識與世界文明發(fā)展脈搏相合拍。惟其如此,才能科學(xué)昭示“中國道路(包括其特色)”在自我批判中的不斷構(gòu)建和延伸的過程,否則,“特色”就有可能成為不思進取、自甘落后的遁詞。

      因此,當(dāng)我們在重點研究“文明形態(tài)的多樣”時,務(wù)必要在邏輯上關(guān)注各文明類型間和各民族或國家文明間聯(lián)系的性質(zhì)及其發(fā)展導(dǎo)向,以及各文明類型和各民族或國家文明對“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”體現(xiàn)的不同程度,絕不能把某個處于相對落后狀態(tài)的文明類型和民族或國家文明,汲取處于相對先進狀態(tài)的文明類型和民族或國家文明的因素,從而改變其存在和發(fā)展的形態(tài),煥發(fā)新的活力,視為其失去了“相對獨立性”。惟其如此,才能在方法論上避免將“文明形態(tài)的多樣”相對主義化和孤立化的傾向。進而言之,在我們重點研究“文明形態(tài)的多樣”的過程中,只要充分考慮到其與“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”的同構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性,在邏輯上關(guān)注“世界文明發(fā)展的統(tǒng)一和趨向”對其的作用和影響,也就是在方法論上正確把握這兩者的辯證關(guān)系了。

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