以學(xué)歷教育為抓手推進(jìn)村（社區(qū)）基層干部素質(zhì)能力提升

近期，全省農(nóng)村和城市社區(qū)基層干部?？茖W(xué)歷教育2022 屆畢業(yè)典禮暨2021 級(jí)開班式在濟(jì)南舉行，來自16市的5494 名新學(xué)員走進(jìn)大學(xué)校門，4685 名畢業(yè)學(xué)員完成學(xué)業(yè)，用所學(xué)知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)。

農(nóng)村和城市社區(qū)基層干部?？茖W(xué)歷教育工作從2015 年開始實(shí)施，是省委組織部落實(shí)中央部署、省委要求，結(jié)合基層實(shí)際為基層干部量身打造的一項(xiàng)專屬培訓(xùn)工程。學(xué)歷教育緊扣農(nóng)村和城市社區(qū)黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，按照“干什么學(xué)什么”“缺什么補(bǔ)什么”的原則，持續(xù)優(yōu)化課程體系和師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)基層干部工作特點(diǎn)，采用定期面授集訓(xùn)與線上集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，探索開發(fā)“田間課堂”“工廠學(xué)堂”等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐課，讓學(xué)員在實(shí)踐中理解理論、從案例中得到經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持“育”“用”結(jié)合，建立學(xué)員跟蹤管理培養(yǎng)機(jī)制，積極為學(xué)員搭建干事平臺(tái)，幫助他們?cè)诠ぷ髦性黾託v練，不斷提升綜合素質(zhì)。7 年來，累計(jì)招收學(xué)員34298 人，畢業(yè)22568 人，其中4582 人擔(dān)任村（社區(qū)）黨組織書記、村（居）委會(huì)主任，走出了一條基層干部系統(tǒng)化、專業(yè)化培養(yǎng)新路徑，為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板、創(chuàng)新社會(huì)治理培養(yǎng)了一大批基層骨干力量。

讀——2022畢典2021班發(fā)登

厚植育人情懷 聚焦能力提升 打造有溫度有深度有力度的學(xué)歷教育

□ 山東省民族中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)馬愛玲

多年來，學(xué)校以提升學(xué)員能力素質(zhì)為著力點(diǎn)，整合資源，規(guī)范管理，持續(xù)為濰坊鄉(xiāng)村振興和基層治理培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

創(chuàng)造良好環(huán)境氛圍，讓學(xué)歷教育有溫度。為使學(xué)員生活舒心、學(xué)習(xí)專心，先后投資400 多萬元，升級(jí)改造2 座學(xué)員公寓，改建可容納1000 人就餐的學(xué)員餐廳；配備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室12 個(gè)，電子閱覽室2 個(gè)，圖書閱覽室2 個(gè)，滿足多元化學(xué)習(xí)需求。學(xué)員班級(jí)組建時(shí)不超過50 人，配備1 名班主任和1 名輔導(dǎo)員，全程服務(wù)包靠。選派優(yōu)秀教師到學(xué)員所在村幫助指導(dǎo)工作，疫情期間利用“燈塔”可視基層管理服務(wù)系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)員離校不離學(xué)。

注重能力素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)歷教育有深度。從全校遴選2 名正高級(jí)講師、7 名副高級(jí)講師、11 名講師組建教師團(tuán)隊(duì)，開展集體備課和外出教研，到奎文區(qū)等地蹲點(diǎn)調(diào)研，讓專業(yè)課真“專業(yè)”。圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理設(shè)計(jì)課程，邀請(qǐng)專家教授和優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記、致富帶頭人到校授課，借助我校電商項(xiàng)目開設(shè)農(nóng)村電子商務(wù)精品課，讓集中面授真“管用”。打造18 個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地和3 條主題教學(xué)路線，開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程，組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)員學(xué)到真“本領(lǐng)”。

嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，讓學(xué)歷教育有力度。集中面授期間，對(duì)學(xué)員實(shí)行半軍事化管理，制定完善管理制度，對(duì)授課紀(jì)律、學(xué)員守則等作出具體要求，市縣組織部跟班人員協(xié)助班主任抓好日常學(xué)員管理。組織學(xué)員成立學(xué)生會(huì)和班委會(huì)，在校期間加強(qiáng)自我管理、自我服務(wù)。實(shí)行“一員一案一表”管理，建立健全學(xué)員學(xué)習(xí)培養(yǎng)檔案，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W員本地的鄉(xiāng)村振興案例和成果，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)交流中開闊眼界、增長(zhǎng)能力。

以四個(gè)“共同體”助力學(xué)員素質(zhì)提升

□ 聊城市東昌府區(qū)中等職業(yè)教育學(xué)校教研組組長(zhǎng)穆居艷

讓培訓(xùn)內(nèi)容符合村（社區(qū)）基層干部的“胃口”，更有科學(xué)性、連續(xù)性是教師的追求目標(biāo)。為此，我們積極推進(jìn)四個(gè)“共同體”建設(shè)，完善教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式，努力讓學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

聚焦教學(xué)融合，構(gòu)建“教研共同體”。成立任課老師“教研共同體”，每月開展研討，結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，共同商討確定課程任務(wù)案例和科目順序，制訂教學(xué)計(jì)劃。比如，電子商務(wù)老師講授農(nóng)村電子商務(wù)，計(jì)算機(jī)老師接下來就講授如何進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品電商直播，使教學(xué)一脈相承。

聚焦教學(xué)效果，組建“學(xué)習(xí)共同體”。與組織部加強(qiáng)聯(lián)系溝通，結(jié)合“發(fā)現(xiàn)榜樣”活動(dòng)，通過1 名榜樣學(xué)員與1 名鎮(zhèn)（街道）學(xué)員結(jié)成1 個(gè)學(xué)習(xí)小組，探索組建“學(xué)習(xí)共同體”。邀請(qǐng)榜樣學(xué)員分享交流經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員結(jié)合課程內(nèi)容和典型經(jīng)驗(yàn)，立足本村（社區(qū)）實(shí)際，圍繞具體項(xiàng)目，共同商議好點(diǎn)子，協(xié)同完成好項(xiàng)目。

聚焦教學(xué)實(shí)踐，打造“校地共同體”。利用全區(qū)40個(gè)黨員教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)作為學(xué)歷教育教學(xué)基地，打造“我來講黨課”現(xiàn)場(chǎng)授課實(shí)訓(xùn)點(diǎn)，組織學(xué)員開展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)，每季度組織學(xué)員到鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活一線，將自己的所學(xué)現(xiàn)場(chǎng)“活學(xué)活用”。

聚焦教學(xué)考核，創(chuàng)建“評(píng)價(jià)共同體”。依托信息化技術(shù)手段，綜合評(píng)價(jià)學(xué)員能力的展現(xiàn)和提升。在考評(píng)內(nèi)容上，重點(diǎn)從政治思想、學(xué)業(yè)成績(jī)和實(shí)踐技能三個(gè)方面進(jìn)行考核；在考評(píng)形式上，依托“超星學(xué)習(xí)通”等云平臺(tái)，通過教師點(diǎn)評(píng)、平臺(tái)自評(píng)、學(xué)員互評(píng)等方式，量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，客觀鑒定學(xué)習(xí)效果。

扎根基層 賦能提升做推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的“趕路人”

□ 威海市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)崮山鎮(zhèn)沙龍王村黨支部書記、村委會(huì)主任梁新建

隨著時(shí)代的發(fā)展，農(nóng)村工作越來越復(fù)雜。以前干農(nóng)村工作都習(xí)慣于“土辦法”，但是現(xiàn)在“土辦法”已經(jīng)不好用了。村黨支部書記不光要能干，而且要會(huì)干，要懂理論、懂政策、懂法規(guī)，依規(guī)依紀(jì)地干。因此，我們要積極“充電”，讓自己在能力和學(xué)歷上得到提升。

學(xué)歷教育給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，從學(xué)習(xí)內(nèi)容到教學(xué)形式，都適合我們基層干部，能夠讓我們有一個(gè)較大的提升。身邊的同學(xué)都是來自不同的村，每個(gè)村都有值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和做法，通過這個(gè)平臺(tái)，我能夠?qū)W習(xí)他們的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在未來學(xué)習(xí)中，我將樹立自主學(xué)習(xí)觀念，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)。一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間。利用好碎片時(shí)間，把學(xué)習(xí)抓在平時(shí)，穿插在工作當(dāng)中，樹立刻苦的學(xué)習(xí)信念，持之以恒，善學(xué)善問，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保證完成規(guī)定學(xué)時(shí)。二是注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。沉下心來腳踏實(shí)地學(xué)，向書本學(xué)，向老師和身邊的同學(xué)學(xué)，帶著問題學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，將知識(shí)學(xué)深學(xué)透，爭(zhēng)取年終考試取得一個(gè)好成績(jī)。三是學(xué)會(huì)學(xué)以致用。堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合，注重知識(shí)的融會(huì)貫通，探索創(chuàng)新加強(qiáng)村黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)、提升村級(jí)治理水平、推動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方法路徑，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。我們只有終身不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，保持天天向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的村干部崗位。我會(huì)倍加珍惜這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們村走上致富路，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

今朝求學(xué)圓夢(mèng) 練就過硬本領(lǐng)

□ 德州市平原縣王鳳樓鎮(zhèn)潘莊村黨支部書記張文杰

學(xué)歷教育為我們村干部提供了一次學(xué)習(xí)交流、鍛煉提升的機(jī)會(huì)。三年的學(xué)習(xí)，讓我更有能力去建設(shè)我們的村莊。首先，學(xué)習(xí)讓我的理想信念更加堅(jiān)定。入學(xué)以來，學(xué)歷教育始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為學(xué)習(xí)主線，讓我深切地感受到?jīng)]有偉大的黨就沒有我們今天的幸福生活，進(jìn)一步堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)跟黨走的信心。其次，學(xué)習(xí)讓我干事創(chuàng)業(yè)的底氣更加充足。通過專家講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)員論壇等方式，特別是“擂臺(tái)大比武”活動(dòng)，到學(xué)員所在村莊看一看、比一比，讓人人身上攢著一股勁兒。我們村一直是集體經(jīng)濟(jì)空殼村，歷屆班子想干事卻摸不著門道，教學(xué)點(diǎn)組織我們?nèi)熍_(tái)學(xué)習(xí)支部領(lǐng)辦合作社，啟發(fā)了我的思路?；貋砗螅覀兇宸e極推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社，整合全村土地1925 畝，村民入社率100%，2021 年集體收入達(dá)到30余萬元。最后，學(xué)習(xí)讓我為民服務(wù)的情懷更加深厚。我們多次到臨沂等市的紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記“切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題”的諄諄教誨猶在耳畔。作為村里的當(dāng)家人，就要給村民多辦實(shí)事。今年，村里新建了800 余平方米的健身廣場(chǎng)，環(huán)境整治、自來水、保險(xiǎn)等費(fèi)用全由村集體支出，村里還給60 歲以上老人、高考大學(xué)生、貧困戶、低保戶發(fā)放福利，讓村民感受到實(shí)實(shí)在在的溫暖。

在感恩和收獲之余，我最大的感受是不能辜負(fù)黨的關(guān)懷、組織的培養(yǎng)。今年，德州市大力推進(jìn)農(nóng)村區(qū)域黨建共同體建設(shè)，我擔(dān)任了古樓區(qū)域黨建共同體黨委副書記，我將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，努力帶領(lǐng)12個(gè)行政村整合資源、抱團(tuán)發(fā)展。