榆林紅色資源對(duì)政法隊(duì)伍教育整頓的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

陳 辰

一、引言

2021年2月27日，全國政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議在北京召開，標(biāo)志著貫穿全年的全國政法隊(duì)伍教育整頓大幕正式拉開。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，全黨開展了黨史學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分運(yùn)用紅色資源”?！肚髮?shí)》雜志2021年第10期刊發(fā)的習(xí)近平總書記重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》強(qiáng)調(diào)，要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材。教育整頓明確提出“把黨史學(xué)習(xí)教育作為教育整頓的重點(diǎn)內(nèi)容來安排”“利用紅色資源開展革命傳統(tǒng)教育”，以學(xué)促改。

開展政法隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署。本次教育整頓突出筑牢政治忠誠、消除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神“四項(xiàng)任務(wù)”，全面正風(fēng)肅紀(jì)、反腐強(qiáng)警，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍，為建設(shè)更高水平的平安中國、法治中國提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

堅(jiān)持以思想教育為引領(lǐng)，是我們黨開展歷次集中性教育活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。本次政法隊(duì)伍教育整頓也是以學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)為主線和牽引，貫穿全過程，其中明確提出要“把黨史學(xué)習(xí)教育作為教育整頓的重點(diǎn)內(nèi)容來安排”“利用紅色資源開展革命傳統(tǒng)教育”。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上講話時(shí)也強(qiáng)調(diào)，黨史學(xué)習(xí)教育要“用好黨的紅色資源”。

榆林是全國著名的革命老區(qū)，是陜北革命的策源地和陜甘寧邊區(qū)的重要組成部分，是黨中央“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”的主要活動(dòng)區(qū)域，是中國革命走向勝利的見證地。黨在這里譜寫的光輝歷史為榆林市留下了豐富且得天獨(dú)厚的紅色資源。

利用紅色資源指導(dǎo)教育整頓實(shí)際工作，不能大水漫灌，而是要找到有機(jī)的契合點(diǎn)、發(fā)掘出實(shí)踐指導(dǎo)意義。通過簡(jiǎn)論榆林三處紅色資源對(duì)政法隊(duì)伍教育整頓的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，來探索有針對(duì)性地挖掘運(yùn)用好紅色資源路徑，以期從政治意義、根本宗旨、工作方法三方面更好地理解本次教育整頓工作，為開展政法隊(duì)伍教育整頓提供思想政治教育依據(jù)和方法論基礎(chǔ)。

二、重溫米脂縣楊家溝“十二月會(huì)議”

米脂縣楊家溝革命舊址位于榆林市米脂縣城東南20多公里的楊家溝村。中共中央于1947年12月25日至28日在這里召開擴(kuò)大會(huì)議，又稱“十二月會(huì)議”。這次會(huì)議是在人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，中國革命進(jìn)入新的高潮時(shí)期召開的，任務(wù)是制定黨的行動(dòng)綱領(lǐng)，從各方面準(zhǔn)備奪取全國解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。毛澤東主持召開本次會(huì)議，并為大會(huì)提交了《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》書面報(bào)告。報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容是講“在黨的地方組織方面，特別是在黨的農(nóng)村基層組織方面所存在的成分不純和作風(fēng)不純的問題”，指出“全黨同志必須明白，解決這個(gè)黨內(nèi)不純的問題，整編黨的隊(duì)伍，使黨能夠和最廣大的勞動(dòng)群眾完全站在一個(gè)方向，并領(lǐng)導(dǎo)他們前進(jìn)，是解決土地問題和支援長期戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)決定性的環(huán)節(jié)?！泵珴蓶|的這篇報(bào)告論述了黨的基層組織忠誠純潔的重要性和嚴(yán)肅性問題，直接關(guān)系著黨的執(zhí)政根基。

黨的基層組織建設(shè)是我們黨的建設(shè)工作一個(gè)最主要亮點(diǎn)和特點(diǎn)。事實(shí)證明，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，正是因?yàn)辄h重視基層組織建設(shè)，推動(dòng)了土地問題解決，所以為解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、新中國建立都打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為新中國成立后國家的快速發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的政治保障。

政法隊(duì)伍是黨和人民懲治違法犯罪、維護(hù)國家安全穩(wěn)定的“刀把子”，政治上忠誠純潔直接關(guān)系黨的執(zhí)政地位和國家長治久安，更顯得極端重要。全國第一批政法隊(duì)伍教育整頓的對(duì)象就是市縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層組織，目的就是要從政治上確保政法隊(duì)伍忠誠純潔可靠。針對(duì)基層政法隊(duì)伍中個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的各類“不純”問題，消除害群之馬、整治頑瘴痼疾、純潔政法隊(duì)伍，從制度性層面為人民群眾辦實(shí)事，從而建立一支讓黨放心、讓人民滿意的政法鐵軍。

毛澤東同志在革命年代就已經(jīng)認(rèn)清并反復(fù)強(qiáng)調(diào)了黨的基層組織忠誠純潔的問題，這為我們更好地理解今天教育整頓的政治意義，以及在開展工作中增強(qiáng)自覺性和能動(dòng)性提供了重要啟示和遵循。結(jié)合歷史成功經(jīng)驗(yàn)，重溫“十二月會(huì)議”精神中關(guān)于黨的基層組織建設(shè)的論述，可以認(rèn)為這次教育整頓是對(duì)“十二月會(huì)議”精神的當(dāng)代直接回應(yīng)，突顯了教育整頓歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義結(jié)合的政治基礎(chǔ)。

三、重溫習(xí)仲勛《貫徹司法工作的正確方向》講話

陜甘寧邊區(qū)綏德分區(qū)成立于1940年，范圍涵蓋今天榆林市大部分地區(qū)。1944年秋，時(shí)任中共綏德地委書記的習(xí)仲勛，在陜甘寧邊區(qū)綏德分區(qū)司法會(huì)議上做了《貫徹司法工作的正確方向》(發(fā)表于1944年10月5日延安《解放日?qǐng)?bào)》)講話。該篇講話分“把屁股端端地坐在老百姓這一方面；不當(dāng)‘官’和‘老爺’；走出‘衙門’，深入鄉(xiāng)村；有出息和沒出息”四個(gè)部分，分別從人民司法工作的根本宗旨、工作理念、工作方法、政績(jī)觀四個(gè)方面進(jìn)行了分析，點(diǎn)明了我們黨司法工作為民的本質(zhì)。當(dāng)時(shí)綏德地區(qū)是介于解放區(qū)和國統(tǒng)區(qū)之間的革命邊區(qū)，鞏固紅色政權(quán)任務(wù)尤為突出。正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨的干部貫徹了司法為民的正確方向，所以得到了邊區(qū)人民群眾的擁戴，鞏固了人民政權(quán)。

習(xí)仲勛同志告誡黨員干部“永遠(yuǎn)不要脫離群眾”，他剛就任綏德地委書記，就提出“為五十二萬群眾服務(wù)”的要求，這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。他在《貫徹司法工作的正確方向》中強(qiáng)調(diào)“司法工作是人民政權(quán)中的一項(xiàng)重要建設(shè)，和其他行政工作一樣，是替老百姓服務(wù)的。這樣，就要一心一意老老實(shí)實(shí)把屁股放在老百姓這一方面，坐得端端的?！薄八痉üぷ髡撸仁菫槔习傩辗?wù)，就應(yīng)該站在老百姓中間，萬不能站在老百姓頭上。”人民司法工作涉及的內(nèi)容雖然大多數(shù)是“家長里短”，但是直接面對(duì)的是人民群眾根本利益問題，習(xí)仲勛為司法工作指明的方向，對(duì)邊區(qū)紅色政權(quán)鞏固和抗戰(zhàn)勝利積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。今天的政法隊(duì)伍教育整頓就是強(qiáng)調(diào)要為人民服務(wù)、要人民滿意、要“為群眾辦實(shí)事”，針對(duì)的就是政法隊(duì)伍中仍然存在的瘴痼疾。

習(xí)仲勛同志在革命年代的《貫徹司法工作的正確方向》講話，強(qiáng)調(diào)了鮮明的司法工作群眾立場(chǎng)，體現(xiàn)了我們黨老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的遠(yuǎn)見卓識(shí)和對(duì)黨初心使命的自覺踐行，對(duì)于理解今天教育整頓的根本宗旨來說有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。今天開展政法隊(duì)伍教育整頓，是更好回應(yīng)人民群眾新期盼、樹立政法隊(duì)伍新形象的必然要求，是黨的根本宗旨在政法戰(zhàn)線的一次生動(dòng)踐行，根本目的還是要求政法隊(duì)伍“把屁股端端地坐在老百姓這一方面”。結(jié)合工作實(shí)踐開展黨史學(xué)習(xí)教育，重溫習(xí)仲勛同志77年前《貫徹司法工作的正確方向》的字字千鈞，證明這仍然是今天政法隊(duì)伍教育整頓的正確方向，是政法隊(duì)伍全心全意為人民服務(wù)的根本要求。所以說習(xí)仲勛同志這篇講話不僅對(duì)榆林市、陜西省，甚至對(duì)全國的政法隊(duì)伍教育整頓工作也有直接的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中的精神，增強(qiáng)了我們做好政法隊(duì)伍教育整頓工作的決心和信心，更是對(duì)我們工作的激勵(lì)。

四、重溫習(xí)仲勛在綏德縣郝家橋村蹲點(diǎn)調(diào)研實(shí)踐

郝家橋村位于榆林市綏德縣城西約10公里的深山中，2021年2月25日被評(píng)為全國脫貧攻堅(jiān)楷模?？箲?zhàn)后期，為了更好了解基層情況，發(fā)動(dòng)群眾開展生產(chǎn)自救，黨中央于1941年8月1日下發(fā)了《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》。1943年3月，時(shí)任綏德地委書記的習(xí)仲勛帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，研究貫徹落實(shí)，組織帶領(lǐng)調(diào)查隊(duì)赴郝家橋村，開展為期一個(gè)多月的駐村蹲點(diǎn)調(diào)查研究實(shí)踐。進(jìn)村前，習(xí)仲勛親自擬定計(jì)劃、組織人員、學(xué)習(xí)政策、講授方法、提出要求。進(jìn)村后，他將調(diào)查組按自然村再分小組包干負(fù)責(zé)，安排各小組調(diào)查的內(nèi)容和重點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)要深入田間地頭密切聯(lián)系群眾，虛心聽取各種意見，真實(shí)掌握群眾生產(chǎn)生活情況，從中發(fā)現(xiàn)提煉典型、總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)。調(diào)研中選樹的典型模范劉玉厚，不但是當(dāng)時(shí)的優(yōu)秀典型，更成為解放后的勞動(dòng)模范。

習(xí)仲勛在郝家橋駐村調(diào)研中親力親為、充分準(zhǔn)備、深入群眾、問題導(dǎo)向、選樹模范等的工作方法和成果，推動(dòng)了黨中央政策落實(shí)，得到了黨中央的認(rèn)可和贊許，為地區(qū)發(fā)展渡過難關(guān)提供了客觀經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力，具有顯著成效，這與他在郝家橋親力親為調(diào)研有密切關(guān)系。調(diào)查研究是馬克思主義者的基本工作方法之一，更應(yīng)該是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作方法之一。我們黨歷來重視調(diào)查研究工作，這既是實(shí)事求是的重要體現(xiàn)，也是理論聯(lián)系實(shí)際的基本要求。習(xí)仲勛常說，調(diào)查研究是做領(lǐng)導(dǎo)工作的看家本領(lǐng)，也是堅(jiān)持實(shí)事求是原則的力量所在。他在郝家橋的調(diào)查研究實(shí)踐，既是對(duì)毛澤東所說“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”的踐行，也是馬克思主義實(shí)踐觀的體現(xiàn)，對(duì)于今天做好教育整頓工作起了表率作用，在具體工作方法上有以下六方面非常直接的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

(一)“書記抓、抓書記”。在政法隊(duì)伍教育整頓過程中，強(qiáng)調(diào)地方黨委書記的“第一責(zé)任”，要求黨委書記“既掛帥、又出征”，做到“五個(gè)親自”，這與習(xí)仲勛同志作為地委書記親力親為的工作方法和作風(fēng)一脈相承，是做好工作的堅(jiān)實(shí)政治保障。在榆林的工作實(shí)踐證明，地方黨委書記重視、親自抓的，“第一責(zé)任”落實(shí)到位的，本地區(qū)工作成效就顯著；“第一責(zé)任”不夠明晰、不夠到位的，本地區(qū)工作成效就欠佳。

(二)善于用調(diào)查研究的工作方法來推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓工作。這無論是對(duì)省級(jí)指導(dǎo)組還是市縣，一方面是工作要求，另一方面更應(yīng)該是我們的自覺行動(dòng)。指導(dǎo)組工作實(shí)際證明，在下沉指導(dǎo)過程中認(rèn)真開展基層調(diào)查研究，對(duì)于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)指導(dǎo)各環(huán)節(jié)工作，都發(fā)揮了很大作用。

(三)開展工作前做好思想武裝、理論武裝、政策武裝的充分準(zhǔn)備。習(xí)仲勛帶領(lǐng)調(diào)查組成員一行8人到郝家橋村前，專門主持召開了成員會(huì)議，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》，幫助大家從思想上高度重視調(diào)查研究，學(xué)習(xí)相關(guān)方法，為這次蹲點(diǎn)調(diào)研奠定了理論基礎(chǔ)。根據(jù)指導(dǎo)組在榆林工作實(shí)踐，學(xué)好各類上級(jí)文件精神是做好準(zhǔn)備工作的“必修課”。同時(shí)，指導(dǎo)組在每一輪下沉調(diào)研前，都面臨不同的形勢(shì)、階段、任務(wù)，善于結(jié)合實(shí)際分析這些矛盾的特殊性，做好充分前期準(zhǔn)備，制定不同的計(jì)劃方法，可以讓調(diào)查研究有的放矢、事半功倍。

(四)扎實(shí)深入基層開展工作。毛澤東同志曾把調(diào)查研究形象地概括為“走馬觀花”和“下馬觀花”。習(xí)仲勛同志在郝家橋村采取的是蹲點(diǎn)調(diào)研的方法，為期一個(gè)多月，足以見得調(diào)查研究的深入程度，這樣可以更加全面深入掌握實(shí)情,制定更加切合實(shí)際的方針政策。全國第一批政法隊(duì)伍教育整頓對(duì)省級(jí)指導(dǎo)組赴各市駐點(diǎn)工作的時(shí)間安排為四個(gè)月左右，明確規(guī)定了指導(dǎo)組“下沉指導(dǎo)”和“走訪調(diào)研”的工作方法，這是對(duì)工作開展的扎實(shí)深入程度提出的要求和反映。在時(shí)間相對(duì)充足的情況下，更應(yīng)在下沉基層調(diào)研中少“走馬”、多“下馬”。指導(dǎo)組工作實(shí)踐表明，越深入基層政法單位，越能發(fā)現(xiàn)個(gè)性問題、歸納共性問題，從而舉一反三指導(dǎo)下步工作。

(五)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提升工作質(zhì)效。農(nóng)村的生產(chǎn)生活事項(xiàng)繁多瑣碎,在習(xí)仲勛帶領(lǐng)下，調(diào)查組抓住郝家橋村民生產(chǎn)的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)查分析研究,對(duì)后期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)起到了基礎(chǔ)性作用。在調(diào)查中有目的性，發(fā)現(xiàn)問題就有針對(duì)性，總結(jié)才有指導(dǎo)性。本次教育整頓強(qiáng)調(diào)走訪調(diào)研中要求發(fā)現(xiàn)問題“見人、見事、見效果”，以及“帽子底下有內(nèi)容”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、靶向施治。工作實(shí)踐表明，在中央督導(dǎo)組和省級(jí)指導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)問題后，榆林市部分縣(市、區(qū))聚焦問題抓整改，教育整頓逐步走深入實(shí)，質(zhì)效有了很大提升。

(六)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)政法英模精神。習(xí)仲勛同志在郝家橋村調(diào)查時(shí)了解到村民劉玉厚的事跡，他認(rèn)為劉玉厚勤勞、忠誠、廉潔、奉公，全家親密和睦，是一個(gè)先進(jìn)典型，經(jīng)他提議和地委研究決定，授予劉玉厚模范黨員、勞動(dòng)英雄稱號(hào)，全區(qū)開展了“村村學(xué)習(xí)郝家橋，人人學(xué)習(xí)劉玉厚”活動(dòng)。在先進(jìn)典型帶動(dòng)下，全地區(qū)積極發(fā)展生產(chǎn)，基本解決了全區(qū)52萬人口吃飯問題。“弘揚(yáng)英模精神”是本次教育整頓的四大任務(wù)之一，要求在教育整頓期間集中選樹一批政法英模和先進(jìn)典型，以榜樣的力量引領(lǐng)廣大政法干警履職奉獻(xiàn)。在工作過程中，我們走訪過榆林市部分政法英模，每一位都是忠誠擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)優(yōu)異的先進(jìn)典型。工作實(shí)際證明，大力宣傳推廣英模事跡、善于總結(jié)弘揚(yáng)英模精神，不但能激勵(lì)廣大政法干警忠誠為民、擔(dān)當(dāng)作為，更能在全社會(huì)展示新時(shí)代政法隊(duì)伍的正氣和風(fēng)采。

五、依托榆林紅色文化資源加強(qiáng)政法隊(duì)伍教育整頓的路徑

政法隊(duì)伍教育整頓是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在黨和國家發(fā)展中作出的重大決策，同時(shí)也是政法改革的需要，提高政法機(jī)關(guān)單位主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代使命、提高政法隊(duì)伍整體水平、凝聚磅礴力量的主要方式。作為革命老區(qū)的榆林，具有豐富的紅色文化資源，并且為中國革命的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。榆林紅色文化資源在文化教育、政治教育等方面起到了重要的應(yīng)用，因此，需要將榆林紅色文化資源充分融入到政法隊(duì)伍教育整頓工作中，從整體上提高政法隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

(一)走進(jìn)黨史，學(xué)習(xí)黨史。紅色故事就是一本具有教育意義的教材，紅色基地是一個(gè)教育課堂，因此，要密切結(jié)合黨史教育，積極地發(fā)揮出榆林紅色文化資源在政法隊(duì)伍教育整頓當(dāng)中的重要作用，將走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史當(dāng)作教育整頓的方式之一。一是根據(jù)各部門的特點(diǎn)，開展專題講座、觀看紅色電影、參觀榆林紅色革命基地等活動(dòng)，也可以組織女干警去往教育基地，實(shí)施“傳承紅色家風(fēng)”等黨性教育活動(dòng)。二是增設(shè)流動(dòng)影院，每天播放黨史教育專題片，撰寫觀后感，同時(shí)鼓勵(lì)政法隊(duì)伍積極參與紅色故事會(huì)、朗誦等比賽活動(dòng)。政法部門要利用豐富的教育體系融合“紅色養(yǎng)分”，使得政法干警能夠通過黨史的學(xué)習(xí)樹立崇高的信仰。

(二)開展紅色文化資源的“三進(jìn)”工作。一是把榆林紅色革命歷史以及我黨的先進(jìn)理論融入到教育整頓當(dāng)中，讓政法干警在了解榆林紅色文化資源的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的紅色歷史、紅色人物的精神，獲得教育啟發(fā)，加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的先進(jìn)性。例如，在進(jìn)行理想信念的教育啟發(fā)時(shí)，能夠結(jié)合李子洲等榆林典型的紅色人物事跡，了解到革命者在探索中國道路過程中堅(jiān)守的高尚品格以及政治信仰，從而提高政法隊(duì)伍整體的思想政治理念。二是政法機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)要充分地挖掘榆林紅色文化資源，積極地對(duì)紅色文化進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng)，同時(shí)把紅色文化加入到教育整頓當(dāng)中，可以增設(shè)相關(guān)的紅色文化專題，讓政法隊(duì)伍成員及時(shí)了解到榆林紅色文化資源背后的革命故事，領(lǐng)悟政法隊(duì)伍教育整頓的核心內(nèi)涵。三是和榆林的相關(guān)革命紀(jì)念館以及黨史辦等進(jìn)行合作，定期地組織政法隊(duì)伍成員去往紅色革命地區(qū)進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，并且邀請(qǐng)老革命者進(jìn)行講座交流等，不僅能夠讓政法隊(duì)伍進(jìn)一步了解榆林紅色文化資源，而且能夠?qū)W習(xí)到革命人物堅(jiān)定的理想信念和良好的政治作風(fēng)，從而提高自身的思想內(nèi)涵。

六、結(jié)語

紅色資源中蘊(yùn)含的智慧和偉大革命精神，是我們黨在前進(jìn)道路上克服萬難、從勝利走向新的勝利的強(qiáng)大力量和寶貴財(cái)富，在今天仍然閃耀著強(qiáng)烈的時(shí)代光芒！《求實(shí)》雜志2021年第10期刊發(fā)的習(xí)近平總書記重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》強(qiáng)調(diào)，要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。

本次教育整頓是一場(chǎng)政法隊(duì)伍刀刃向內(nèi)、刮骨療毒、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，是一次政法隊(duì)伍推進(jìn)自我革命的創(chuàng)新實(shí)踐，是一輪全面覆蓋百萬政法干警的政治淬煉，是政法戰(zhàn)線當(dāng)前的首要政治任務(wù)，我們要從“國之大者”的高度充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性、嚴(yán)肅性。學(xué)習(xí)運(yùn)用好榆林這三處紅色資源指導(dǎo)做好政法隊(duì)伍教育整頓工作，對(duì)于用歷史經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步理解領(lǐng)悟政法隊(duì)伍教育整頓的政治內(nèi)涵和根本宗旨有十分重要和積極的意義。在工作過程中，要善于從黨史中汲取力量和方法，把黨史學(xué)習(xí)教育和工作實(shí)踐結(jié)合起來，切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，努力完成好教育整頓各項(xiàng)任務(wù)，以展現(xiàn)政法隊(duì)伍嶄新面貌。