一個(gè)人 的“天坑”是另一個(gè)人的“天堂”

文/黃冠雄（廈門大學(xué)）

因便利而普遍

2022年8月，小學(xué)期開始后，我如愿轉(zhuǎn)入了新專業(yè)，當(dāng)新同學(xué)看見我這張陌生面孔時(shí)，他們向我投來了疑惑的眼神。他們疑惑的并不是這位同學(xué)可能走錯(cuò)了教室，而多半是在之前就聽說了我的轉(zhuǎn)專業(yè)路徑。但這似乎都在我的意料之中，因?yàn)樵缭谵D(zhuǎn)專業(yè)交流群中，我即已隔著屏幕“看到了”群友不解的眼神。

在廈門大學(xué)，大一學(xué)生都是從通識(shí)課學(xué)起，專業(yè)課是大二才開始進(jìn)行，這在客觀上為平轉(zhuǎn)提供了便利條件。也正因?yàn)槿绱耍趶B門大學(xué)，轉(zhuǎn)專業(yè)是一件很普通而且特別常見的事情，大家都會(huì)開誠(chéng)布公地討論。每個(gè)學(xué)院都有自己的轉(zhuǎn)專業(yè)交流群，轉(zhuǎn)專業(yè)成功的學(xué)長(zhǎng)會(huì)將自己的備考經(jīng)歷和學(xué)習(xí)資料分享在這里。有同學(xué)在這樣的轉(zhuǎn)專業(yè)群里找到了真正適合自己的專業(yè)，也有人發(fā)現(xiàn)預(yù)期轉(zhuǎn)入的專業(yè)與想象的有偏差從而堅(jiān)持在本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。同樣，也有的人會(huì)在了解的過程中，發(fā)現(xiàn)新專業(yè)更加吸引人，動(dòng)了轉(zhuǎn)專業(yè)的心。

廈門大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的趨勢(shì)一般是從冷門專業(yè)轉(zhuǎn)入相對(duì)熱門的專業(yè)，或是在原本競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和學(xué)業(yè)壓力繁重的學(xué)院轉(zhuǎn)到相對(duì)來說輕松一些的，還有就是想從其他校區(qū)轉(zhuǎn)入出門就可以看到大海、享受沙灘素有海上花園學(xué)府之稱的思明校區(qū)。

廈門大學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)則在我看來是非常人性化的。在廈門大學(xué)，專業(yè)轉(zhuǎn)出沒有限制，即有意愿的同學(xué)只需提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)即可。當(dāng)然轉(zhuǎn)出不受限制也存在特例，如醫(yī)學(xué)院是院內(nèi)專業(yè)可以互轉(zhuǎn)，或者只能與公共衛(wèi)生學(xué)院進(jìn)行互轉(zhuǎn)。再比如，廈大的藝術(shù)生和強(qiáng)基計(jì)劃招收的學(xué)生，按照規(guī)定都是無法轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入的。滿足轉(zhuǎn)出條件的考生，可以填報(bào)第一、第二兩個(gè)轉(zhuǎn)入專業(yè)志愿。

不曾轉(zhuǎn)出“天坑”

轉(zhuǎn)出不限，但轉(zhuǎn)入還是有明確要求的，比如入學(xué)年份、學(xué)分績(jī)點(diǎn)和排名的入圍限制等。例如，作為廈大王牌專業(yè)之一的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，其入圍要求相對(duì)較高：即，有意轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)院的同學(xué)，其當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)須高于廈大在本省份經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取的分?jǐn)?shù)線?？墒菑B大經(jīng)院的錄取分?jǐn)?shù)線通常都是高于大部分專業(yè)的最高分，這導(dǎo)致轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)院變得有些天方夜譚。這樣的高要求主要是避免熱門專業(yè)人數(shù)過多，當(dāng)然這樣的高要求只在個(gè)別學(xué)院出現(xiàn)，大部分學(xué)院的政策要求都相對(duì)平和。在入圍后，各個(gè)學(xué)院會(huì)通過組織轉(zhuǎn)專業(yè)考試對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行考核、篩選，并最終確定轉(zhuǎn)入學(xué)生名單，這個(gè)過程通常要持續(xù)兩個(gè)月左右。

每個(gè)學(xué)年的第二學(xué)期都會(huì)迎來廈門大學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)浪潮。一些同學(xué)可以有機(jī)會(huì)以略微低于高考的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)入更適合自己的專業(yè)。這樣靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)政策客觀上激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力，很多同學(xué)非常珍惜這次決定自己未來方向的機(jī)會(huì)。

在轉(zhuǎn)專業(yè)錄取的相關(guān)事項(xiàng)塵埃落定之后，同學(xué)們就可以根據(jù)宿舍調(diào)整安排搬進(jìn)轉(zhuǎn)入學(xué)院的宿舍區(qū)了。不同學(xué)院的宿舍園區(qū)分布在不同區(qū)域，住宿條件也各有不同，所以會(huì)帶來“幾家歡喜幾家愁”的情況。在不同校區(qū)之間轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，他們?cè)谡{(diào)換宿舍時(shí)會(huì)比較麻煩，需由學(xué)校統(tǒng)一安排專門的大巴車幫忙運(yùn)送行李。

生化環(huán)材是生物類、化學(xué)類、環(huán)境類和材料類四類專業(yè)的統(tǒng)稱，這四類專業(yè)因畢業(yè)后就業(yè)薪資較低，對(duì)口就業(yè)率不高以及工作環(huán)境危險(xiǎn)、工作內(nèi)容枯燥等原因被同學(xué)們戲稱為 “四大天坑”。

我正是從環(huán)境類專業(yè)轉(zhuǎn)到了生物類專業(yè)，這樣的轉(zhuǎn)專業(yè)選擇在旁觀者看來就是從生化環(huán)材“四大天坑”中的一個(gè)轉(zhuǎn)到了另一個(gè)罷了。我的轉(zhuǎn)專業(yè)選擇可以說是少數(shù)中的少數(shù)，我在轉(zhuǎn)專業(yè)的群里也算得上是一個(gè)“另類”，這便是“生科”同學(xué)都對(duì)我投來疑惑眼神的原因。

轉(zhuǎn)的是專業(yè)，不是別人的認(rèn)可

自己的選擇在別人看來匪夷所思，我其實(shí)也承受了一定的心理壓力。但是對(duì)于我想追尋的事情，這點(diǎn)挫折算不了什么。因?yàn)橹拔业娜松?guī)劃一直都是想學(xué)習(xí)生物學(xué)并希望在細(xì)胞領(lǐng)域進(jìn)行藥物研發(fā)。這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，更是我成年后的理性選擇，所以我是義無反顧的。

高考后剛一得知自己要來到廈門大學(xué)的環(huán)境專業(yè)時(shí)，我是有些失落的，因?yàn)閷?duì)于突如其來的變化，我有些措手不及。

入學(xué)后，我也曾嘗試去了解和接受原專業(yè)，希望在與同學(xué)們的交流中獲得對(duì)于環(huán)境專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，但當(dāng)我思考大學(xué)意義時(shí)，我還是聽從了自己內(nèi)心的聲音。正如我在廈大的一位老師所說：“大學(xué)最遺憾的事情之一，就是沒能在自己喜歡的專業(yè)度過大學(xué)時(shí)光?！?/p>

大一一年里，我有充足的時(shí)間與身邊同學(xué)討論這個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)的方向問題，我也曾說出我的困惑，但是同學(xué)們普遍認(rèn)為，每個(gè)人都有追尋理想的權(quán)力，而旁人的看法并不那么重要，一個(gè)人的“天坑”或許正是另一個(gè)人的“天堂”。

在談?wù)撝校乙擦私獾胶芏嗤瑢W(xué)對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的真實(shí)看法：有的同學(xué)一開始特別希望從自己的冷門專業(yè)轉(zhuǎn)出，但是隨著時(shí)間的推移，逐漸覺得大學(xué)的專業(yè)對(duì)他們來說沒有什么明顯區(qū)別。雖然沒有產(chǎn)生更大的興趣，但也因?yàn)樵谑孢m圈里獲得安逸后認(rèn)為沒必要再轉(zhuǎn)出，最后放棄轉(zhuǎn)專業(yè)，而是選擇雙學(xué)位或者嘗試跨專業(yè)讀研。

今年轉(zhuǎn)入生物科學(xué)專業(yè)的考試中沒有筆試，只有面試。面試中，老師會(huì)向考生介紹這個(gè)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也會(huì)著重強(qiáng)調(diào)這個(gè)專業(yè)在學(xué)習(xí)上可能會(huì)遇到的一些困難。例如生物科學(xué)專業(yè)的所有專業(yè)課都是純英文授課、純英文答題，而且有大量的實(shí)驗(yàn)類課，這也是一部分同學(xué)選擇轉(zhuǎn)出的主要原因。老師會(huì)提前說明這些問題，以免轉(zhuǎn)入的同學(xué)以理想化的視角來看待新專業(yè)，而實(shí)際卻反差很大，甚至有同學(xué)會(huì)不堪重負(fù)進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心理等。此外，轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)候很多學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)都是寧缺毋濫，生命科學(xué)學(xué)院雖然招生計(jì)劃高于報(bào)名人數(shù)，但是仍然會(huì)篩掉那些并不符合轉(zhuǎn)入標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)。

在我看來，轉(zhuǎn)專業(yè)意味著大學(xué)的一次重啟。自己有這樣的意愿，學(xué)校又提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們沒有理由不好好把握。這一次，既然是自己下定決心后做出的選擇，便沒有后悔可言。進(jìn)入新專業(yè)并非脫離苦海、變得松懈，只不過是選擇了自己認(rèn)為更好的，所以仍須努力。目前，我已基本適應(yīng)了生物學(xué)的專業(yè)課，因?yàn)榇饲暗臏?zhǔn)備工作做得比較充分，所以目前感覺還好。