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      點燃“紅色引擎”,助力三維成長

      2022-09-29 08:45:46
      中國德育 2022年17期
      關(guān)鍵詞:紅色引擎校長領(lǐng)導(dǎo)

      ■ 龔 燕 顧 力

      治國安邦,重在基層;管黨治黨,重在基礎(chǔ)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制是集黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和校長行政負責(zé)兩個優(yōu)勢為一體,在黨組織的集體領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮校長積極性的領(lǐng)導(dǎo)體制。啟東市紫薇小學(xué)作為黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制試點學(xué)校,近年來在推動黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程,建立健全黨組織對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)、校長對學(xué)校行政工作全面負責(zé)的組織體系等方面進行實踐與探索,在黨建先行和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作中均取得了顯著成果。這些成績都鑲嵌在學(xué)校全員、全程、全方位育人的大思政格局中,見證著黨建先行的理念已深深融入學(xué)校的良性發(fā)展,體現(xiàn)出師生對學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度信任與價值認同。

      一、一顆初心,讓黨建成為促進學(xué)校發(fā)展的“紅色引擎”

      不忘初心,方得始終。紫小人秉承入黨初心和育人之心,全面貫徹黨的教育方針,保證社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù)。

      (一)突出核心,在加強黨的領(lǐng)導(dǎo)上下功夫

      旗幟鮮明講政治是學(xué)校的第一原則和首位承諾。以政治建設(shè)引領(lǐng)黨的建設(shè),帶頭用“四個意識”導(dǎo)航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂,不斷強化黨組織政治功能,加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實行黨支部書記與校長“一肩挑”,黨組織成員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)雙向進入、交叉任職,班子成員交叉任職達到90%。實行黨內(nèi)“三先”制度:重大時事向黨員先通報,把握導(dǎo)向在維護社會穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用;重大決策讓黨員先醞釀,集思廣益在黨內(nèi)先形成統(tǒng)一意見;困難任務(wù)讓黨員先行動,不怕苦不畏難,發(fā)揮榜樣作用。對黨員提出“三高”要求:黨員要在覺悟上高于其他教師,在業(yè)務(wù)上高于其他教師,在實際的工作成效上高于其他教師。這是確保黨員對重大事項的知情權(quán)和參與權(quán)的同時,也為他們發(fā)揮“平時看得見、關(guān)鍵時刻站得出、危難時刻豁得出”的先鋒模范作用創(chuàng)造條件,其根本目的是發(fā)揮好黨組織在學(xué)校中的政治核心作用。事實上,學(xué)校也確實形成了干群關(guān)系和諧、人人爭先樹優(yōu)的良性發(fā)展局面。

      (二)明確職責(zé),在加強兩個建設(shè)上下功夫

      要全面落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制,必須注重干部的思想建設(shè)。認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和理論,全面理解校長負責(zé)制要做到“四個有利于”和“三個強調(diào)”,即有利于加強黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),有利于校長依法行使職權(quán),有利于加強學(xué)校民主管理,有利于學(xué)校改革事業(yè)的發(fā)展;強調(diào)校長辦學(xué)要依靠黨組織,強調(diào)黨組織在重大事項決策和監(jiān)督保障中的地位,強調(diào)黨組織與行政、教代會辯證統(tǒng)一的關(guān)系。學(xué)校制定了《啟東市紫薇小學(xué)黨組織會議事規(guī)則》《啟東市紫薇小學(xué)校長辦公會議事規(guī)則》,學(xué)校黨支部全面負責(zé)開展黨的建設(shè)工作,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作;校長在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,組織實施學(xué)校黨組織有關(guān)決議,全面負責(zé)教學(xué)、科研、行政管理工作。在實踐中處理好黨支部領(lǐng)導(dǎo)和校長負責(zé)之“集體領(lǐng)導(dǎo)”與“個人負責(zé)”的關(guān)系,做到思想的“統(tǒng)”和規(guī)范的“立”。

      要貫徹好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制,還需要有制度作保障。制度建設(shè)著眼于群眾性、公開性和民主參與,重要制度放到全體黨員和教代會中征求意見,把制定制度的過程作為統(tǒng)一思想認識的過程,并強化“程序大于權(quán)力、過程重于結(jié)果”的理念,特別是在領(lǐng)導(dǎo)中強化對制度和程序負責(zé)的意識,要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭遵守制度和遵循程序。以制度化的程序建設(shè)確保學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用有內(nèi)容、有程序,黨員發(fā)揮先鋒模范作用有權(quán)利、有義務(wù)。

      (三)確保落實,在抓好三項工作上下功夫

      一是抓干部隊伍建設(shè)。以中層干部選拔任用為重點,發(fā)揮黨組織在干部隊伍建設(shè)方面的作用。按照黨管干部和公開、民主、群眾參與的原則,抓住推薦和考察兩個環(huán)節(jié),形成了一套操作性程序。如民主推薦,采取一輪推薦分兩次完成的步驟,第一次在全校教職工范圍內(nèi)推薦,第二次在教研組長、年級組長以上干部和全體黨員范圍內(nèi)進行推薦,在兩次推薦的基礎(chǔ)上校長提名后備干部,并由黨組織負責(zé)考察。

      二是抓決策程序。制定《啟東市紫薇小學(xué)黨支部“三重一大”議事決策規(guī)則》,確保黨組織參與重大問題決策有支點、有抓手。對醞釀、討論的問題要形成醞釀意見、支委會討論意見和支部大會的意見。學(xué)校的改革方案在提交教代會審議前都在黨內(nèi)組織討論、聽取黨內(nèi)意見,使改革方案更具有周全性和群眾性。

      三是抓有效監(jiān)督。堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則,堅持重大事項民主評議,正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)與校長負責(zé)的關(guān)系,完善黨支部的議事決策機制,強化內(nèi)部的監(jiān)督制約機制,廣泛、主動地接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督,營造良好的政治生態(tài)。同時,以制度規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容和程序,以校監(jiān)委為實施校務(wù)公開的基本形式和主要途徑,以不斷擴大公開內(nèi)容、豐富公開形式、完善公開制度,保證校務(wù)公開的“真”和“實”,增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力,也有效地融合了各方面之間的關(guān)系。

      二、一根生命線,融入教書育人工作全鏈條

      習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)“加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證”。紫薇小學(xué)堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建強教育”的工作思路,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦、涵養(yǎng)教師初心、堅定使命擔(dān)當(dāng),增進育德意識和育德能力,把握好社會主義辦學(xué)方向,推動學(xué)校各項工作的改進和教育教學(xué)質(zhì)量的提升,在很大程度上提高了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)與核心競爭力。

      (一)構(gòu)建黨群聯(lián)盟,讓“七彩”黨建與多彩課堂共融共生

      構(gòu)建以支部為核心,教導(dǎo)處、教科室、共青團、少先隊等密切配合的“黨群聯(lián)盟”,著力打造“七彩”黨建工程,把黨組織工作融入學(xué)校教育教學(xué)工作。

      紅色黨建——“成長工程”:積極開展多層面的培訓(xùn)活動,加快青年教師成長步伐。橙色黨建——“課改工程”:打造黨建整合課程,解決全員育人觀落實不全面問題。黃色黨建——“讀書工程”:開展“書卷有香”夜讀打卡活動,積淀教師文化底蘊。綠色黨建——“服務(wù)工程”:拓寬服務(wù)渠道,貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。青色黨建——“青藍工程”:營造“師愛徒、徒敬師,相攜手、共奮進”良好氛圍。藍色黨建——“廉政工程”:嚴守清廉底線,展示共產(chǎn)黨員廉潔、務(wù)實的好形象。紫色黨建——“創(chuàng)新工程”:黨員教師在教育教學(xué)工作中要敢于創(chuàng)新、勇于探索。

      如今,黨員教師已漸漸形成自覺提升理論水平和專業(yè)發(fā)展的大研修格局,為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      (二)搭建多維平臺,讓黨建工作與教育教學(xué)無縫對接

      努力打造各種平臺,推動學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)無縫對接。一是搭建信息溝通平臺。通過“網(wǎng)絡(luò)黨?!薄包h員微信之家”“家校溝通”等多種交流平臺傳遞信息,傾聽師生心聲,了解其思想發(fā)展動態(tài),有效疏導(dǎo)情緒,密切黨群關(guān)系。二是黨員榜樣示范平臺。設(shè)立“黨員班級”“黨員示范崗”,鼓勵黨員教師發(fā)揮模范帶頭作用,以“點”促“面”,以良好黨風(fēng)帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三是搭建“三個一”主題實踐活動平臺。即每學(xué)期組織開展“親授一節(jié)黨課、組織一次社會調(diào)研、提出并解決學(xué)校發(fā)展的一個問題”的主題實踐活動,使黨員在實踐中持續(xù)提升自身思想水平,激發(fā)個人潛能。

      學(xué)校堅持將立德樹人貫徹到教育教學(xué)全過程、全方位、全員之中,推動思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。思政課程重在建立一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的教師隊伍,支部書記帶頭上好示范課,提高黨員教師的政治水平和黨性修養(yǎng),增強學(xué)生的愛黨愛國情懷;履行好“紅燭先鋒”宣講職責(zé),帶領(lǐng)思政課教師隊伍多次獲南通市“師說百年”情境黨課比賽優(yōu)秀獎、啟東市黨課比賽特等獎、啟東市干部教育培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)一等獎等。

      (三)實施“三培養(yǎng)”工程,讓黨員隊伍建設(shè)與教學(xué)改進智慧共生

      大力推動“三培養(yǎng)”工程,培育催生新動力。即“把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師,把黨員骨干培養(yǎng)成管理人員”,并以“我心中的紫小精神”“致敬了不起的他(她)”等演講比賽評比為抓手,大力弘揚“紅船精神”,從不同層面催生新榜樣、新標桿、新動力?!叭囵B(yǎng)”既充實了高水平的黨員隊伍,又培養(yǎng)了一批教育教學(xué)及學(xué)校管理的中堅力量,實現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)“雙推進”“共提升”。目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子9人,8人為共產(chǎn)黨員,28名黨員中14人為南通市、啟東市級學(xué)科帶頭人、骨干教師,2人是南通市“1115”工程卓越教師培養(yǎng)對象,1人為江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程第三層次培養(yǎng)對象,支部書記獲評南通市黨支部書記“雙帶頭人”標兵。

      三、一面旗幟,引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)闊步向前

      “我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才?!边@是習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話。為黨育人、為國育才,是學(xué)校亙古不變的使命。我們秉承入黨初心和育人之心,打造有溫度的課堂,做有情懷的教育,把黨的思想引領(lǐng)潤物無聲地滲透到教育教學(xué)的點滴中,讓師生潛移默化地提高認知、提升覺悟。

      (一)打造“薇·成長”主題文化

      紫薇小學(xué)校園不大,但隨處可見墻繪紅色文化故事、文化精神標語、社會主義核心價值觀?!傲疂嵎罟?、勤儉正德”提醒教師依法執(zhí)教、廉潔從教,也讓孩子們以“廉”字標準相伴童年;“八禮四儀”和“中國夢想”融入“愛、善、誠、勤、儉、美”的理念和價值取向,訴說著文明的守望,是希望,更是一種力量,激勵孩子們做自強不息的接班人……真正體現(xiàn)以黨風(fēng)嚴師風(fēng)、以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以黨性鑄師魂,實現(xiàn)“育人育德,成才成人”!

      (二)黨員爭當(dāng)“薇先鋒”

      充分整合“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢資源,開設(shè)“全天候”“不打烊”的黨建“薇·課堂”,利用“薇·先鋒”微信公眾號定期開展“薇·宣傳”“薇·黨課”“薇·感悟”“薇·行動”“薇·典型”等活動,為支部、黨員相互學(xué)習(xí)、相互交流提供重要平臺,有效建強黨的“神經(jīng)末梢”和“毛細血管”,牢牢掌握住學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。

      黨員干部以身作則、率先垂范。結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動、“‘兩在兩同’建新功‘攻堅有我’顯擔(dān)當(dāng)”行動,圍繞社區(qū)共建、科普服務(wù)、“雙減”工作樹好每一面旗幟。黨支部對工作中有突出表現(xiàn)的黨員同志分別授予優(yōu)秀黨員之“行業(yè)尖兵”“創(chuàng)意先鋒”“服務(wù)能手”等稱號,在爭創(chuàng)活動中凝聚初心。

      (三)學(xué)生爭做“薇少年”

      堅持“五育”并舉,堅持“求學(xué)先做人立德”的理念,在全校學(xué)生中開展“五個一”工程,即每天展示一個紅色故事,每周宣傳一個紅色案例,每月觀看一次紅色電影,每學(xué)期召開一次以“長征”等為主題的紅色教育活動,每年開展一次紅色教育基地之旅活動,讓黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容融入思想,并落實到行動;圍繞“星火燎原,潤德礪行”品格提升工程,開展科技創(chuàng)新、科普服務(wù)公益活動,培養(yǎng)社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識,也在孩子們成長的萌芽期播下一顆科技強國的種子。建立了少先隊員黨史宣講團,開展“紅領(lǐng)巾心向黨”學(xué)習(xí)實踐活動、“學(xué)黨史·頌黨恩·跟黨走”紅色課程活動,感悟黨的初心使命、領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論、傳承黨的紅色基因。2021年5月,學(xué)校精心組織開展了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年系列活動,江蘇省教育廳副廳長顧月華來校參與了全校師生的深情大合唱,向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻禮。

      黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制試點工作實施以來,紫薇小學(xué)以支部書記、校長為代表的黨政領(lǐng)導(dǎo)密切配合,形成合力,在理順領(lǐng)導(dǎo)體制、推進實施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的進程中,進一步規(guī)范了管理行為,提高了決策水平,提升了學(xué)校的管理層次,形成了以黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的工作格局。

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