《振動工程學報》高被引論文的特征分析及啟示

郭欣

(1.南京航空航天大學《振動工程學報》編輯部;2.中國振動工程學會 江蘇南京 210016)

2019 年，中國科協(xié)、中宣部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》（以下簡稱“意見”）?！耙庖姟敝兄赋?，我國雖然是期刊大國，但期刊的影響力不足[1]。因此，期刊編輯必須將提升期刊的學術(shù)質(zhì)量和影響力作為工作的重點?？偙灰l次和影響因子是衡量科技期刊學術(shù)質(zhì)量和影響力的兩個通用的評價指標[2]，而期刊的被引頻次和影響因子又主要由少數(shù)高被引論文貢獻[3]，因此對期刊進行高被引論文分析是十分必要的。

《振動工程學報》（以下簡稱“學報”）于1987 年創(chuàng)辦，是由中國振動工程學會主辦，中國科協(xié)主管的科技期刊，主要刊登振動理論與應用類的文章。由于振動工程是一個交叉學科，因此學報刊登的論文與土木、機械、航空航天、力學、交通運輸、包裝工程等學科或研究領(lǐng)域均有一定的關(guān)聯(lián)。學報被Ei Compendex、Scopus、中國科學引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）、《中文核心期刊要目總覽》等重要數(shù)據(jù)庫收錄，在《中國科技期刊引證報告》中被劃分至TB（一般工業(yè)技術(shù)）和TH（機械）類中。學報在振動工程領(lǐng)域內(nèi)受到了廣大學者的認可，具有一定的知名度。學報在近10年中發(fā)展平穩(wěn)，2020年的影響因子位于同類別期刊的前20%。然而，學報的影響因子在近10年來的波動非常小，除2018年的影響因子增長幅度較大外，其他各年的影響因子均在2011—2020年影響因子平均值的±0.1 范圍內(nèi)波動。學報擁有較高的辦刊起點，并且依托中國振動工程學會和掛靠單位——南京航空航天大學的優(yōu)秀學術(shù)資源獲得了充足且優(yōu)質(zhì)的稿源，在當前國內(nèi)培育一流期刊和高?！半p一流”建設(shè)的背景下，學報希望能夠抓住發(fā)展機遇，突破發(fā)展瓶頸，再上一個新臺階。因此，該文通過對學報2011—2020年的高被引論文進行分析來總結(jié)自身的優(yōu)勢，同時也發(fā)現(xiàn)期刊的短板，以期為該刊及其他交叉學科工程技術(shù)類期刊在提升學術(shù)質(zhì)量和影響力等方面提供借鑒和思路。

1 數(shù)據(jù)來源與檢索方法

利用CNKI引文數(shù)據(jù)庫（https://ref.cnki.net/ref）來檢索高被引論文，“被引來源”精確匹配為《振動工程學報》，出版年選為“2011—2020”，被引年選為“2011—2021”。

由于時間原因，近期發(fā)表的論文引用頻次往往比較早發(fā)表的論文低，但這部分文章對于2年影響因子、5年影響因子等指標有重要的參考價值，因此采用“歷時法”逐年統(tǒng)計論文被引頻次，選擇各年被引頻次前5%的文章作為高被引論文[4-6]，將被引頻次相同的文章一同計入研究對象。2011—2020各年的文章發(fā)表數(shù)及高被引論文數(shù)如表1所示。

表1 2011—2020年發(fā)文數(shù)及高被引論文數(shù)

2 高被引論文的特征分析

2.1 總體情況

2011—2020 年學報共發(fā)表了1 252 篇文章，其中有1 096 篇被引用，被引率為87.5%，總被引頻次為11 796，篇均被引10.76 次。按照第1 節(jié)所述方法選取高被引論文共66 篇，高被引論文的總被引頻次為2 910，篇均被引數(shù)為44.09 次，由此可見，5%的高被引文章貢獻了1/4 的被引次數(shù)。

圖1為2011—2018年各年所發(fā)表的文章在當年至2021 年的被引情況。從圖1 中可以看出，學報的文章一般在發(fā)表后的第3～5年內(nèi)可達到引用峰值。關(guān)于論文被引量的峰值年已有學者進行了相關(guān)研究：劉雪立等[7]針對國內(nèi)眼科學期刊研究發(fā)現(xiàn)論文被引量的峰值年在論文發(fā)表后的第7 年和第8 年。方紅玲[6]則進行了更深入的研究，總結(jié)了各個學科的期刊被引量和年代的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，電子通信與自動控制類期刊、管理學類期刊等5個學科的期刊被引量峰值出現(xiàn)在論文發(fā)表后的第8 年，臨床醫(yī)學類期刊的被引量峰值在論文發(fā)表后第7 年。由圖1 可知，相比于文獻[6-7]的結(jié)果，學報達到引用峰值的時間是較短的，這也在一定程度上說明了近年來，振動工程領(lǐng)域的研究較為活躍，研究成果更新的速度較快，同時也得益于網(wǎng)絡的普及和各類期刊全文數(shù)據(jù)庫的不斷完善，使得科技成果的傳播和獲取越來越快速、便捷。

圖1 2011—2018年發(fā)文在當年至2021年的被引情況

2.2 高被引論文的作者和研究機構(gòu)

2.2.1 第一作者的年齡和職稱

對高被引論文的第一作者的出生年和職稱做了統(tǒng)計，表2和表3分別是年齡、職稱/學歷分布表。

由表2 和表3 可以看出，“80 后”是高被引論文作者的主力軍，占比超過了一半，其次是“70”后，表明青年學者的研究活躍度很高，不僅具有較高的科研水平，而且研究成果受到了很多同行的關(guān)注。同時，高被引論文作者的年輕化也表明了學科在蓬勃發(fā)展，人才不斷涌現(xiàn)。在所有高被引論文中，第一作者具有副高及以上職稱的占到一半以上，這也反映了高水平專家的論文具有更深的積累、更高的學術(shù)水平，更易獲得較高的被引頻次。值得注意的是，在過去的經(jīng)驗中我們往往會不夠重視年輕學者，尤其是研究生的投稿，認為其質(zhì)量不佳，但經(jīng)過對數(shù)據(jù)的分析可以發(fā)現(xiàn)，高被引論文中博士研究生撰寫的論文的比例占據(jù)了近1/4，這種現(xiàn)象提醒了相關(guān)工作者，在今后的工作中要重視這部分投稿，尤其是來自國內(nèi)知名科研團隊的研究生的投稿。

表2 高被引論文的第一作者年齡分布

表3 高被引論文第一作者的職稱/學歷

2.2.2 作者數(shù)量及合作情況

表4為對66篇高被引文章的作者數(shù)量的統(tǒng)計。由表4 可知，學報大部分的高被引論文的作者數(shù)為3～4人，由一位作者完成的文章僅有一篇。在所有的高被引論文中，所有作者來自同一研究機構(gòu)的占比高達71.2%，由兩家研究機構(gòu)合作的文章占到19.7%。僅有6篇文章由3個及以上的機構(gòu)合作完成。有研究表明，對于期刊論文來說，研究人員應該增強合作但人數(shù)又不宜過多[8]，學報的高被引論文中的作者數(shù)量也佐證了這一觀點，但高被引論文的跨機構(gòu)合作并不多，這表明在該學科內(nèi)，一些研究機構(gòu)的優(yōu)勢非常明顯，人才、設(shè)備和實驗條件、研究基礎(chǔ)較為雄厚。

表4 高被引論文的作者數(shù)量

2.2.3 高被引論文的來源單位

對66篇高被引論文第一作者的單位進行了統(tǒng)計，高被引論文絕大部分來自于各大知名理工類高校，少數(shù)文章來自于一些綜合性大學或部隊院校。根據(jù)統(tǒng)計，湖南大學是高被引論文來源最多的單位，共有9篇；其次為華南理工大學5篇、華北電力大學4篇、哈爾濱工業(yè)大學3 篇，清華大學、南京航空航天大學、西安電子科技大學等各2篇。

該刊的高被引論文來源機構(gòu)較為集中，這些機構(gòu)在學科內(nèi)的優(yōu)勢明顯，地位較高，在今后的工作中，應該抓住重點，有的放矢，對于這些高被引文章的來源機構(gòu)和其中的重點實驗室，課題組及優(yōu)秀個人的研究應著重關(guān)注，從中獲得更多優(yōu)秀的投稿，并進一步發(fā)展新的作者、審稿人和編委。

2.3 高被引論文的研究領(lǐng)域

振動工程是一個交叉學科，涉及的研究領(lǐng)域非常龐雜，例如建筑物或橋梁的抗震/振、機械的振動和噪聲控制等，分析高被引文章的研究領(lǐng)域可以幫助編輯發(fā)現(xiàn)在哪些研究領(lǐng)域內(nèi)學報具有更高的認可度、哪些領(lǐng)域還需要去“開墾”。學報高被引論文的研究領(lǐng)域分布具體見圖2，由圖可知，“故障診斷”領(lǐng)域的文章占到了50%。總體來說，與機械相關(guān)的文章占絕大多數(shù)。

圖2 高被引論文的研究領(lǐng)域

利用中國知網(wǎng)大數(shù)據(jù)研究平臺的學術(shù)熱點分析學科的關(guān)注度趨勢[9]。輸入關(guān)鍵詞“振動”，可以發(fā)現(xiàn)“滾動軸承、故障診斷、振動信號”領(lǐng)域的研究熱度非常高，從約2004年起，相關(guān)的學術(shù)文獻數(shù)，學術(shù)文獻被引數(shù)、下載數(shù)，相關(guān)研究人員和研究機構(gòu)以及相關(guān)的國家科研項目均呈現(xiàn)明顯的增長趨勢，說明了學報所刊載的文章與研究熱點和前沿相一致。

2.4 高被引論文的基金項目情況

對高被引論文受基金項目的資助情況進行了統(tǒng)計，結(jié)果見表5。在所有高被引論文中，僅有一篇文章未受到任何基金項目的資助。在受資助的文章中，絕大多數(shù)受到了國家級的基金項目的資助。國家級的基金項目引領(lǐng)了我國高水平科研項目的發(fā)展，在國家級基金的資助下，出現(xiàn)高水平科研成果的比例更高。從中我們也可以看出，在今后對于投稿的篩選中，是否有基金項目的資助是很重要的參考[10]。

表5 高被引論文的基金資助情況

4 總結(jié)與討論

4.1 總結(jié)

通過對近10 年的高被引論文的分析可以發(fā)現(xiàn)學報的辦刊基礎(chǔ)扎實，所刊稿件的質(zhì)量總體較好，被引率較高，文章在發(fā)表后的3～5年內(nèi)即可達到引用量峰值。學報的高被引論文具有以下的特點：（1）高被引論文的第一作者大多具有高級職稱，出生年代集中在“70”“80”后，合作者多為3～4 人；（2）大多數(shù)的高被引論文來源于知名的理工類科研單位，尤其集中在本學科內(nèi)優(yōu)勢明顯的科研單位；（3）高被引論文往往受到各類基金項目的支持，尤以受到國家自然科學基金的資助為最多；（4）高被引論文的研究對象多與機械領(lǐng)域相關(guān)，故障診斷方面的高被引文章最多。

4.2 建議與討論

對期刊的高被引論文進行分析，既可以發(fā)掘期刊自身的優(yōu)勢，也有利于發(fā)現(xiàn)以往工作中的誤區(qū)和不足，更好地理清工作思路，制訂工作計劃。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，學報可從以下幾個環(huán)節(jié)采取改進措施，進而提升期刊的學術(shù)水平和影響力。

（1）注意對年輕學者的發(fā)掘和培養(yǎng)。學報應當重視年輕學者和研究生的來稿，同時在科技論文的撰寫、投稿與修改的規(guī)范方面，甚至包括審稿的過程中為他們提供幫助。

（2）關(guān)注學科內(nèi)突出的科研單位，一流學科，重點實驗室的學術(shù)帶頭人、項目負責人等，學報要有意識地關(guān)注他們最新的研究項目和進展、獲獎情況、參會情況等，保持聯(lián)絡，了解他們的投稿意向，積極主動地爭取優(yōu)質(zhì)稿源。

（3）了解各類基金的資助情況。了解學科內(nèi)哪些重點項目或個人受到了國家自然科學基金等重要基金的支持或是獲得了重大的獎項，主動地向獲得資助的項目負責人約稿。

（4）提高發(fā)文量。由于科技期刊的學術(shù)影響力是指在某一段時期里科技期刊對其所處科研領(lǐng)域內(nèi)科研活動的影響范圍和影響深度，是科技期刊學術(shù)質(zhì)量和論文數(shù)量的協(xié)同影響，因此，未來學報在繼續(xù)保持并提升文章質(zhì)量的同時也要擴大發(fā)文體量，從深度和廣度上全面提升學報的影響力。

（5）找準定位，突出特色。振動工程作為一個交叉學科，涉及的范疇較廣，學報對于各個學科的報道一定不是面面俱到的，從對高被引論文的分析中也可以看出，學報在某些主題上“偏科”現(xiàn)象比較嚴重。雖然這些熱門的研究領(lǐng)域能夠帶來較多的投稿、較高的閱讀量和引用，但對于一些研究成果豐富的熱門領(lǐng)域，學報工作者要保持冷靜的頭腦，高被引的文章并不代表一定是學術(shù)水平最高的文章，引文行為和引文動機是復雜的,而且很多引用并無實際價值。從學報的長遠發(fā)展來看，不能一味地追求對影響因子的提升，刊物對于學科的貢獻、對于科學研究的導向作用、對國家戰(zhàn)略需求中的重大科學問題的關(guān)注等社會效益也是我們所追求的。此外，學報要透過主辦和掛靠單位進一步凸顯自身的辦刊特色，作為一個由國家一級學會主辦的刊物，學報應該充分地整合振動工程學會的學術(shù)資源，并為學會的學術(shù)活動，會員科技成果的展示做出積極貢獻；學報的發(fā)展也要與南京航空航天大學的“雙一流”建設(shè)緊密地結(jié)合，將學校的一流學科、一流研究成果推廣出去，也借助學校的平臺吸引主題特色鮮明，研究價值和研究深度更高的稿件。

（6）注重宣傳，加大對已發(fā)表文章的推廣。2011—2018年學報共有零被引論文39篇，這39篇文章在作者的知名度、來源單位、基金資助等方面也同樣有很好的數(shù)據(jù)表現(xiàn)，但是瀏覽這些文章后發(fā)現(xiàn)，零被引論文大多來自土木、力學領(lǐng)域，研究結(jié)構(gòu)的強度和建筑的抗震性能；這些文章并不一定是學術(shù)質(zhì)量不高的，而很有可能是學報在過去10年發(fā)表的這類文章很少，缺乏相關(guān)的讀者群，學報只有通過對發(fā)表文章的大力推廣，才能使這部分作者和讀者逐漸建立起對學報的了解和認同。

該文雖然是對《振動工程學報》高被引論文的分析，但是《振動工程學報》的情況在交叉學科的工程科技類期刊中帶有普遍性，因此該文的分析與結(jié)論也可供這類學報的編輯參考借鑒。