習(xí)題因多解多變而“增值”

劉族剛

【摘 要】 數(shù)學(xué)教學(xué)中，必須重視習(xí)題潛在的進(jìn)一步擴(kuò)展的教學(xué)功能、發(fā)展功能和教育功能.本文從一道三角形的最值習(xí)題的求解出發(fā)，實(shí)行一題多解與一題多變，讓習(xí)題的價(jià)值在多解多變中深化與升華，促進(jìn)做一題、得多法、會(huì)一片數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成.

【關(guān)鍵詞】 習(xí)題;多解多變;增值