周煜
初夏,碧綠擠滿了街道。
路旁的槐花也一個勁兒地開瘋了,那雪白的花苞好似《西游記》中觀音菩薩的玉凈瓶,不知藏著什么仙露瓊漿。
透著習(xí)習(xí)的夏日涼風,我便早早地來到學(xué)校,參加一年一度的軟筆書法等級考試。
校園內(nèi)。莊重,更像是凝重。
“好好寫哦,媽媽相信你!”進入教室的一瞬間,媽媽把手中的包遞給我,期待地看著我說。
我走進教室,坐在臨近窗口的位置,一一擺好工具,準備考試。
監(jiān)考老師坐在教室的前面,題目發(fā)下來了,我用筆一遍又一遍地蘸著墨汁,本來就有點緊張的我,因為是考試感到更加緊張,手一個勁兒地抖,遲遲不敢下筆。
看看我左邊的考生,只見他手臂靈活地左右擺動,黑色的墨跡蜿蜒在雪白的紙上;再看看右邊的同學(xué),筆尖在紙上有節(jié)奏地起落,像是演奏著一曲華爾茲,一個個優(yōu)雅端莊的字,便躍然紙上,堪比圣手書生。
我也開始寫,但不知怎的,手抖得厲害,手臂也沒有以前那么靈活,就這樣,在顫顫巍巍中,我好不容易寫完了一張,卻發(fā)現(xiàn)比以前的水平差了許多,不像是蠶頭燕尾,更像是一條條蚯蚓。
它們歪歪扭扭地行走在紙上,了無聲息。雖然寫得不盡如人意,但是總算是寫好了,當我長舒一口氣,抬頭看看墻上鐘的時候,發(fā)現(xiàn)竟然還有三十分鐘呢。
我又一次嘆了口氣,無力地趴在桌上,只得默默等待著打鈴后交上這份不太令人滿意的作品。
我收拾著自己的物品,無意間聞到一陣花香,自窗口飄來,香中帶甜,沁人心脾。
我尋香探頭望去,只見樓下那一樹雪白的槐花開得正盛,似乎把整個春天積蓄的能量釋放出來了。更讓我驚喜的是,那樹下掩映著一個熟悉的身影。
“呀!是媽媽!”我差一點叫出聲來。
“加油!”媽媽揮著拳頭朝我示意著。
我趕忙坐正,想到她那期待的眼神,想起她三年書法班路上風雨無阻的陪伴,想起她買衣服時的斤斤計較和給我去交學(xué)費時毫不猶豫的一擲千金……過往的種種都是她無盡的期待啊!我知道自己該怎么辦了。
我鄭重地抽出了一張新紙,把筆重新蘸上墨汁,深吸了一口氣,開始揮毫潑墨。
就在鈴聲響起的那一刻,我又一次深深地呼出一口氣,終于交上了自己最滿意的作品。
一個月之后,我得到了讓我感到很滿意的消息——軟筆九級優(yōu)秀。
似水流年,那雪白的槐花,那淡淡的墨色,永遠盛開在我的心中、鐫刻在我的腦海中,就是因為那一回,我做了一次最好的自己,從此在追尋更好的自己的道路上不斷前行……
【簡評】
一、描寫細膩,層次豐富
作者細膩地描寫了自己在書法等級考試中的心理活動,是緊張的過程,也是克服擔心和緊張,獲得成長,成為最好的自己的一個過程。文章內(nèi)容一波三折,真實可感。
二、長短句結(jié)合,句式豐富
作者在語言句式、修辭的應(yīng)用方面也極具特色,開篇“碧綠擠滿了街道”和“仙露瓊漿”,短短兩句話,運用了借代和比喻的修辭,可見作者的語言功底深厚。
三、選題新穎,內(nèi)容出彩
作者從一個小的角度展開描寫,選題角度很新穎,多層次、多角度的描寫也讓文章內(nèi)容更加出彩,字里行間我們能看到一個變成了“最好的自己”的作者。
(指導(dǎo)老師:崔益林)