我是“英語(yǔ)小達(dá)人”

我們班有一個(gè)“英語(yǔ)小達(dá)人”，你們猜猜她是誰(shuí)？哈哈，那就是本人——伍彩萱也。

悄悄告訴你們吧，每次英語(yǔ)測(cè)試或考試，我的成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?，有時(shí)在全年級(jí)也是獨(dú)占鰲頭。上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)還考了100分。

正因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)成績(jī)好，所以，每次英語(yǔ)早讀課上，老師都點(diǎn)名讓我?guī)Т蠹易x英語(yǔ)。這不，星期一早上的英語(yǔ)早讀課上，老師大步流星地走進(jìn)教室，第一句話就問(wèn)：“伍彩萱來(lái)了沒(méi)有？”我連忙站起來(lái)大聲回答：“老師，我來(lái)了！”“好，還是由你帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語(yǔ)，今天讀第三篇課文。”老師說(shuō)完，將目光轉(zhuǎn)向大家，嚴(yán)厲地說(shuō)，“同學(xué)們，你們要跟著伍彩萱同學(xué)好好讀課文，不能東張西望，更不能交頭接耳。”

我從書(shū)包里拿出英語(yǔ)課本，興沖沖地跑向講臺(tái)?！癏ello，class！”站在黑板前，我儼然是一位小老師，大聲說(shuō)道，“Please？open？your？book？ and？turn？to？page？8.”大多數(shù)同學(xué)都在翻書(shū)，可是有幾個(gè)同學(xué)卻愣愣地看著我，其中一個(gè)膽大的同學(xué)索性問(wèn)我：“伍彩萱，你說(shuō)什么呀？”我只好又用中文說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)并翻到第8頁(yè)?！彼型瑢W(xué)都打開(kāi)課本后，我開(kāi)始不慌不忙地領(lǐng)著大家讀課文。直到讀完第四遍后，站在一旁的老師才舉起手，示意我停下來(lái)：“讀得很好??！自然流暢，抑揚(yáng)頓挫。伍彩萱，你真棒！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。

我的英語(yǔ)之所以學(xué)得好，還要感謝我媽媽——我上幼兒園大班時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我26個(gè)英文字母。那時(shí)，無(wú)論是在早晨、睡前還是散步時(shí)，媽媽都讓我背這些英文字母。不到兩個(gè)星期，我就把26個(gè)英文字母倒背如流了。上小學(xué)后，每堂英語(yǔ)課我都專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)……因此，我的英語(yǔ)成績(jī)一直很優(yōu)異，應(yīng)驗(yàn)了“勤耕耘必有收獲”這句話。

今天，老師又拿著一摞厚厚的試卷進(jìn)了教室：“同學(xué)們，第一單元已完，今天進(jìn)行測(cè)試?！苯舆^(guò)試卷，我一如既往地先細(xì)心瀏覽每一道題，然后專心致志地用心答題。是的，越是簡(jiǎn)單的題越要用心，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)丟分都是太粗心的緣故?！盁o(wú)論多簡(jiǎn)單，都要予以重視，粗心才會(huì)遠(yuǎn)離你?！边@是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。成績(jī)出來(lái)后，毫無(wú)懸念，第一名又是我。

怎么樣，我是不是一個(gè)“英語(yǔ)小達(dá)人”呢？

指導(dǎo)老師 周伯文

名師點(diǎn)評(píng)

本文開(kāi)門見(jiàn)山，語(yǔ)言流暢。小作者圍繞“我”的外號(hào)——“英語(yǔ)小達(dá)人”的來(lái)歷展開(kāi)敘述，在交代 “我”的英語(yǔ)為什么這么出色時(shí)，所舉事例具體而豐富，夾敘夾議，又生動(dòng)活潑，讓人信服。