用心用情用愛　做“真·正”的教育

張麗慧

“辦好一所學(xué)校，服務(wù)一方百姓，成就一代學(xué)子”是珠海市香洲區(qū)云峰小學(xué)的辦學(xué)初心，也是對社會的承諾;“常懷家長之心，辦有溫度的教育;常懷師生成長之心，辦可持續(xù)發(fā)展的教育;常懷國家民族之心，辦真·正的教育”則是我們的使命與擔(dān)當(dāng)。

一、建設(shè)“真·正”學(xué)校文化，為學(xué)生培根鑄魂

云峰小學(xué)以“真·正”作為學(xué)校文化核心，將“求真行正，勇攀高峰”立為校訓(xùn)。“求真”在于開蒙啟智，“育真愛、養(yǎng)真趣、求真知、做真我”;“行正”，在于開蒙養(yǎng)正，“修正德、育正心、導(dǎo)正行、揚正風(fēng)”;“勇攀高峰”則是與校名“云峰”相呼應(yīng)，意在培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極進(jìn)取的品格。此外，學(xué)校還以“孝、仁、義、禮、智、信”給各年級命名并將開發(fā)相應(yīng)的校本課程，讓學(xué)生在小學(xué)階段厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德根基。

二、打造“真·正”師資隊伍，為學(xué)生營造美好生態(tài)

為打造一支“真知善導(dǎo)·正德厚生”的教師隊伍，學(xué)校開辦伊始組織全體教師進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴，形成了教師共同使命宣言，讓教師變得更加負(fù)責(zé)任，學(xué)校成員的關(guān)系更加緊密。

云峰小學(xué)教師的積極樂觀影響著學(xué)生。教師們還深入開展關(guān)注心理健康的系列主題活動，對每一位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀態(tài)摸查，做到全面篩查精準(zhǔn)輔導(dǎo)，為特殊學(xué)生精細(xì)護航。

三、開發(fā)“真·正”課程體系，助力學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校校本課程體系的建構(gòu)以德育為首，“五育”并舉和“五育”融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

如對于體育特色課程，制定科學(xué)合理的小學(xué)生體質(zhì)提升計劃，創(chuàng)編了體德美融合的《厚德載物》和《明日歌》大課間操，有益學(xué)生身心，體德美同育。

四、豐富“真·正”父母學(xué)堂，指導(dǎo)家庭科學(xué)教育

教育離不開家庭、社區(qū)的共育合力。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次家長學(xué)校授課、班主任每學(xué)期進(jìn)行兩次家長學(xué)校授課，每月還舉辦一期“德行云峰·親子講壇”。這個學(xué)期還特成立了家庭教育講師團，擬開設(shè)家庭教育指導(dǎo)“點心”慕課，多種形式開展先進(jìn)教育理念和科學(xué)育兒知識、方法的指導(dǎo)。

五、構(gòu)建“真·正”育人網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社會共建力量

學(xué)校與珠海市體育中心簽約，以科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為主，讓學(xué)生在自主選擇的興趣課堂中“育真愛、養(yǎng)真趣、求真知、做真我”，提升綜合素養(yǎng)。

1.建立信任，事半功倍

第三方特色課程開班前首先要做好教師思想工作，班主任做好報名分類統(tǒng)計，每天協(xié)助第三方授課教師跟進(jìn)特色班的學(xué)生到班情況。其次是要讓家長信任學(xué)校，了解學(xué)校引進(jìn)第三方是教育惠民工程。

2.抓實細(xì)節(jié)，好事做優(yōu)

多方協(xié)同，團隊齊心。黨支部書記/校長擔(dān)任課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，統(tǒng)籌課內(nèi)服務(wù)全面工作;分管副校長擔(dān)任副組長，學(xué)校中層共同做好協(xié)調(diào)工作，學(xué)校紀(jì)檢小組監(jiān)督合同簽署、選課、收費全過程，確保課程開展公開公平，費用收支透明。學(xué)校指定一位中層人員具體負(fù)責(zé)對接第三方溝通協(xié)調(diào)開班細(xì)節(jié)，線上線下為家長宣傳答疑。此外，家委和值日教師負(fù)責(zé)監(jiān)督課程質(zhì)量與學(xué)生安全。

面向全體，陽光公平。學(xué)校開通線上線下兩種報名方式，家長用手機號即可線上搶課報名，自主選擇課程和時間，實現(xiàn)特色教育課程公開、公平。

師資師德，校社共管。學(xué)校要求第三方機構(gòu)的課程教師必須有各項證明，且進(jìn)行了崗前師德師風(fēng)專項培訓(xùn)教育。學(xué)校具體負(fù)責(zé)人也要不定期對特色課程項目教師、體育中心管理人員培訓(xùn)，提升課程服務(wù)水平。

無縫對接，用心用情。班主任分別帶領(lǐng)不同課程的學(xué)生熟知場地路線，確認(rèn)學(xué)生能到達(dá)指定課室;課程教師提前15分鐘到達(dá)授課地點，做好學(xué)生考勤登記，消除安全隱患;值日行政、家委代表每天巡視課堂，填寫檢查記錄表，匯報情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

安全保障，家長放心。每天放學(xué)時，特保、值日行政帶領(lǐng)值日教師站崗，為學(xué)生安全保駕護航，課程教師帶隊把學(xué)生安全地交給家長。

責(zé)任編輯 羅 峰

實習(xí)編輯 李惠霞941D014B-0813-4A4E-9E35-183C301005A9