北京工業(yè)大學深入推進綜合改革努力建設(shè)世界一流高校

文/聶祚仁

2021年，愛爾蘭駐華大使安黛文出席北京—都柏林國際學院2021級新生開學典禮

在全球疫情常態(tài)化和世界百年未有之大變局的背景下，北京工業(yè)大學（以下簡稱“北工大”）以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神以及習近平總書記關(guān)于高等教育“四個堅持”、科學研究“四個面向”的重要指示，堅持“立足北京、服務北京、輻射全國、面向世界”辦學定位，聚焦北京“四個中心”城市戰(zhàn)略定位和“雙碳”目標，在扎根中國大地建設(shè)世界一流大學的道路上堅定前行，統(tǒng)籌深化育人模式、學科建設(shè)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、社會服務、資源保障等領(lǐng)域的綜合改革，為首都建設(shè)成為國際一流的和諧宜居之都提供保障和智力支持。

夯實發(fā)展基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升辦學成效

北工大于1960年建校，歷經(jīng)60余年發(fā)展，形成了以工學為主、與北京高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合的學科體系，成為北京市培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的重要基地，為北京市和國家發(fā)展各條戰(zhàn)線輸送了16萬余名人才。2017年，北工大入選國家“雙一流”建設(shè)高校，同步提出“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在2060年全面建成世界一流大學。

北工大堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，取得了明顯的辦學成效，基本形成了“一流工科、優(yōu)勢理科、特色文管、精品藝術(shù)”的特色學科生態(tài)體系，綜合實力穩(wěn)居全國高校前列?，F(xiàn)有中國工程院院士9人、中國社會科學院學部委員1人，其中，2015—2021年期間實現(xiàn)3名教師入選中國工程院院士的突破?？蒲袆?chuàng)新實力大幅躍升，“十三五”時期獲批國家級工程實驗室兩個，以第二完成單位獲國家科技進步一等獎1項、牽頭獲國家自然科學二等獎1項，實現(xiàn)歷史性突破。面向國家和北京市發(fā)展重大需求，集中科研力量解決關(guān)鍵技術(shù)“卡脖子”問題，不斷推進科技成果轉(zhuǎn)化，與北京重點區(qū)域領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，專利轉(zhuǎn)讓數(shù)量位居全國高校第13名。同時，北工大已初步形成開放融通的國際化辦學格局，與全球35個國家和地區(qū)的191所院校機構(gòu)建立伙伴關(guān)系；與愛爾蘭國立都柏林大學共建高水平中外合作辦學機構(gòu)——北京—都柏林國際學院；聯(lián)合京渝蘭（波蘭）三地高校成立“一帶一路”中波大學聯(lián)盟，廣泛拓展與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的交流合作。內(nèi)部治理體系不斷完善，為“十四五”發(fā)展建設(shè)新階段奠定了堅實基礎(chǔ)。

分析發(fā)展瓶頸，科學制定改革方案

盡管北工大在辦學歷程中已經(jīng)取得了一些可喜成績，但是與國內(nèi)外一流大學相比，仍然存在一定差距。通過科學分析與研判，主要面臨辦學資源不足、服務北京顯示度需要加強，優(yōu)勢學科與北京發(fā)展契合度有待提高，國家級科研創(chuàng)新平臺缺乏，人才引進面臨較大競爭等瓶頸。

立足當前現(xiàn)實，北工大明確了“堅持重大需求導向，堅持效率提升，充分發(fā)揮多科性大學的優(yōu)勢”的改革思路，以“碳中和”戰(zhàn)略機遇為點，以深化綜合改革重要抓手為線，以實施“三步走”和“十四五”規(guī)劃為面，加快適應北京城市功能學科建設(shè)轉(zhuǎn)型，強化目標導向的本碩博貫通人才培養(yǎng)，深化需求導向的科研體制機制新探索，完善貢獻導向的人才隊伍建設(shè)新機制，為學校“雙一流”建設(shè)激發(fā)新活力。力爭到2025年，綜合實力提升至國內(nèi)50強，國際影響力明顯提升，有3—5個學科位列國內(nèi)一流學科行列；在2035年，走出一條“世界一流、中國特色、北京特質(zhì)”的世界一流大學建設(shè)之路，有1—2個學科方向達到世界一流水平。

在改革創(chuàng)新中，學校重點突破、協(xié)同高效，以學科優(yōu)化布局為突破口，以點帶面推動結(jié)構(gòu)性變革，力求“落一子而活滿盤”，統(tǒng)籌推進人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、內(nèi)部治理等領(lǐng)域改革，促進高質(zhì)量發(fā)展。解放思想、守正創(chuàng)新，加強黨對改革的全面領(lǐng)導，堅持立足北京、服務北京，輻射全國、面向世界，固根基、揚優(yōu)勢、促轉(zhuǎn)型、補短板。全局謀劃、穩(wěn)步實施，堅持系統(tǒng)思維，加強前瞻性布局，科學把握時序、節(jié)奏和步驟，兼顧效率與公平，分期分步、穩(wěn)妥有序推進改革。扎實穩(wěn)健地將北京工業(yè)大學打造成為北京市高等教育的金色名片和北京創(chuàng)新發(fā)展不可或缺的戰(zhàn)略科技力量。

本文作者、北京工業(yè)大學校長、中國工程院院士聶祚仁

明確發(fā)展需求，全面落實改革任務

北工大堅持以改革創(chuàng)新激發(fā)學校發(fā)展內(nèi)生動力，開拓新思路、尋找新方法、把握新機遇。理念上，深化對高質(zhì)量發(fā)展的認知，以質(zhì)量提升為內(nèi)涵發(fā)展的核心，堅持提質(zhì)增效、公平規(guī)范，推進可持續(xù)發(fā)展；行動上，切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動培養(yǎng)質(zhì)量變革、管理效率變革、發(fā)展動力變革，釋放高質(zhì)量發(fā)展動能；路徑上，在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域打造一流，全面落實改革任務，支撐高質(zhì)量發(fā)展。

改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。堅持立德樹人，以培養(yǎng)服務北京的科技骨干中堅力量和拔尖領(lǐng)軍人才為目標，打通拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)立“本碩博貫通培養(yǎng)”課程體系，通過學科交叉、科教產(chǎn)教融合強化人才培養(yǎng)特色，重構(gòu)人才培養(yǎng)組織模式，構(gòu)建與高水平研究型大學定位相匹配的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

優(yōu)化布局，實現(xiàn)學科規(guī)模、專業(yè)數(shù)量減量發(fā)展，增強對國家和北京戰(zhàn)略需求的響應能力。調(diào)整學科方向、專業(yè)布局與北京城市功能進一步契合，服務北京高精尖產(chǎn)業(yè)，分層分類，實現(xiàn)學科建設(shè)內(nèi)涵、特色、差異化發(fā)展。以“碳中和”等重大發(fā)展機遇引領(lǐng)學科轉(zhuǎn)型升級，打造學科交叉和綜合改革的示范，為首都低碳發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，為北工大“雙一流”建設(shè)激發(fā)新活力。持續(xù)建設(shè)以土木工程為龍頭，以環(huán)境、交通工程為核心，以先進材料和新一代信息技術(shù)為兩翼的“現(xiàn)代城市建設(shè)與環(huán)境工程學科群”，為超大城市建設(shè)提供全鏈條的理論與技術(shù)支撐。

布局未來前沿科技，提升科技創(chuàng)新能力，有組織打造服務北京標志性成果，解決和參與解決北京城市建設(shè)和社會發(fā)展中的科技難題，增強服務北京顯示度。充分發(fā)揮學校在全國高校率先成立“碳中和城市科技創(chuàng)新研究院”的先發(fā)優(yōu)勢，培育建設(shè)城市碳中和關(guān)鍵技術(shù)高精尖創(chuàng)新中心，培育建設(shè)碳中和國家重點實驗室和國家技術(shù)創(chuàng)新中心，為北京率先實現(xiàn)碳中和提供強有力的科技支撐。深度融入北京“三城一區(qū)”建設(shè)，助力“2441”高精尖產(chǎn)業(yè)體系。

匯聚高層次領(lǐng)軍人才，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，創(chuàng)設(shè)人盡其才的新生態(tài)，助力北京率先建成世界人才高地。大力引進戰(zhàn)略科學家、諾貝爾獎團隊等領(lǐng)軍人才，優(yōu)化領(lǐng)軍人才發(fā)現(xiàn)和項目團隊遴選機制，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革。破解高層次領(lǐng)軍人才引育、人盡其才的制度障礙。

完善內(nèi)部治理體系，實現(xiàn)管理型機關(guān)向服務型機關(guān)的轉(zhuǎn)變。深化以大學章程為核心的現(xiàn)代大學制度體系，建立完善有效的資源管理模式。強化內(nèi)控體系建設(shè)，從“結(jié)果控制”向“過程控制”轉(zhuǎn)變，增強改革方案與資源配置的聯(lián)動性。拓展辦學資源渠道，完善多元化籌資渠道，開源節(jié)流與提高效益有效結(jié)合。

開放辦學，對標世界一流，推動高水平國際合作，積極擴大國際影響力，拓展辦學資源；優(yōu)化辦學空間，推動北京—都柏林學院布局城市副中心，助力副中心國際化，全力打造高水平國際化辦學示范與新一代信息技術(shù)教研示范區(qū)。

站在新的歷史起點，北工大將胸懷“兩個大局”，充分認識新發(fā)展階段的新特征和新要求，堅持社會主義辦學方向，以系統(tǒng)觀念構(gòu)建新發(fā)展格局、以立德樹人建設(shè)高質(zhì)量教育體系、以創(chuàng)新突破服務國家重大戰(zhàn)略和首都發(fā)展需求、以主動變革激發(fā)內(nèi)生動力，以更高的站位、更寬的視野、更大的力度謀劃和推動學校改革與發(fā)展，以首善標準不斷追求卓越，踔厲奮發(fā)建設(shè)中國特色世界一流大學。