我該怎樣才能彌補我的錯誤

花落夏

今天上語文課的時候，語文老師把上次月考的試卷發(fā)了下來，提到作文的時候，老師夸獎了我，說我的作文考了全年級最高分，讓我站起來分享一下寫作技巧和心得。我膽怯著站起身，還沒來得及開口說話，周圍的冷笑聲和嘲笑聲便像一根根針一樣向我刺過來。有人說：“肯定又是抄的吧?！蔽页林^，努力地深呼吸，本來應該昂首挺胸地站起來接受別人羨慕的眼光，可現(xiàn)在我覺得自己像是小丑一般任人嘲諷。語文老師示意大家肅靜，我哽咽著說：“多讀多寫就行了?！闭Z文老師點了點頭，坐下的一瞬間，我卻感覺身下一涼，轉(zhuǎn)身去看，不知道是誰在我站起來的時候往我的座位上倒了水，現(xiàn)在校服褲子已經(jīng)濕了一大片。我聽見周圍刺耳的譏笑聲，窗外的風吹過來打在臉上，我沒忍住，淚水“噼里啪啦”地掉個不停。

本來我在班級是沒什么存在感的，成績中上等，不愛回答問題，也不愛出風頭，和同學們一天說不上三兩句話?？墒巧蟼€月，我因為月考成績下降被媽媽訓了一通，媽媽說對我很失望，已經(jīng)快要高考了，數(shù)學偏科竟然越來越嚴重。我當然知道現(xiàn)在時間有多緊張，可是復習的內(nèi)容越多，我就越跟不上老師的思路，成績也就越來越后退了。媽媽訓完我又開始苦口婆心地勸導我讓我加把勁兒，說沒剩多少時間了。我點了點頭，答應了媽媽。緊接著一周后就有一次考試，短短的時間里我根本來不及做出多大的提升，于是那次數(shù)學考試，我在胳膊上抄了一道老師說考試一定會考到的數(shù)學大題的答案。在考試的過程中，我本想裝作冷靜的，可還是太緊張了，甚至在挽校服袖子的時候不小心推翻了桌上的水杯，弄出了巨大的響動。監(jiān)考老師因此發(fā)現(xiàn)了我的小動作。

雖然念我是初犯，認錯態(tài)度又十分誠懇，老師批評過我以后并沒有叫我家長，也沒有當眾讓我讀悔過書，但是那天同一個考場的同學早已見證了全部的細節(jié)。那天從辦公室回到教室后，便有很多同學向我拋來了白眼兒，還有同學說：“沒想到成績那么好都是抄的??！”我搖了搖頭本來想否認，可是同學們你一言我一語都在質(zhì)疑和嘲笑著我，根本容不得我說上一句話?？墒俏艺娴闹皇堑谝淮巫鞅装。郧暗某煽兌际俏疑险n聽講，下課好好復習，晚上熬夜背單詞、寫錯題本自己得來的結果，這次犯下這樣的錯誤也是因為我急于求成，害怕再一次傷了媽媽的心，我又不是慣犯，他們?yōu)槭裁磫螁我驗槲疫@一次的錯誤就這么質(zhì)疑我所有的努力啊？況且因為我作弊，我的月考成績?nèi)咳∠?，成績單上我的名字也排在了最后一行，老師也狠狠地訓斥了我，我因為這個事情幾天沒有睡過一個好覺，每天都在做噩夢，這些還不夠嗎？我又沒有做過傷害別人的事情，為什么大家突然之間像是仇人一樣對待我，像“過街老鼠”一樣孤立我？我真的很不理解。

上英語課的時候，英語老師說讓把發(fā)下去的作業(yè)拿出來講一遍，可我翻遍書包都沒有找到，舉手向老師說明我的作業(yè)本沒有發(fā)下來，課代表卻緊接著我的話說了句：“老師，作業(yè)本我都發(fā)下去了?！庇⒄Z老師點點頭，讓我再好好找找。我沒再說話了，因為我看見周圍有同學在一臉得意地笑。發(fā)作業(yè)本的時候我在教室，當時沒發(fā)到我，我還以為是被老師留下了，可現(xiàn)在我明白了，我的作業(yè)本是被別人故意拿走藏起來了。英語老師開始講課了，見我沒有找到作業(yè)本，她示意讓我和同桌一起看?？墒侨缃裾l會愿意借給我作業(yè)一起看啊？旁邊同桌早就已經(jīng)把桌子搬遠了，只留下兩張桌子之間一道大大的縫隙。

我努力地昂起頭，一會兒趁著同桌溜號看一眼他的作業(yè)本，一會兒挺著脖子看一眼前桌的作業(yè)本，想必我的樣子一定很滑稽吧，周邊的同學指著我都快要笑出眼淚了。下課鈴響后，我跑出了教室，空蕩的水房里，我一個人像是被抽干了力氣的木偶一樣癱在地上，捂著嘴巴哭出了聲。

我的的確確做錯了事，我也知道做錯了事應該要受到懲罰，可是同學們的孤立和嘲諷已經(jīng)持續(xù)了將近一個月了，也該結束了吧？我想過和媽媽說，也想過和老師說，可是說了又能怎么樣呢？他們不能融入我們的集體，更不會理解此時我的心情，甚至還會適得其反，讓同學們對我更加敵對和反感。我現(xiàn)在非常后悔自己的作弊行為，甚至想不通自己當時為什么會那么做。我應該做些什么來彌補當時犯下的錯誤？我應該怎樣來證明我不是慣犯、我是好孩子、只是一時心急做錯了事？我現(xiàn)在真的希望能有電視里那樣的寶物能讓時光倒回一次，到時我一定像從前一樣本本分分地學習，誠實地考試，虛心接受所有的成績，在班級里依舊算不上出色，但卻有能說得上話的人，同學們沒有多喜歡我，但卻不會嘲笑我，多好?。?/p>

編輯/李鵬修