怕什么，我還有時(shí)間說再見

［美］米奇·阿爾博姆

莫里教授現(xiàn)在整天坐著輪椅，他已經(jīng)習(xí)慣了讓助手把他像沙袋一樣從輪椅上搬到床上，從床上搬到椅子上。他吃東西的時(shí)候也會(huì)咳嗽，嚼咽食物成了件困難的事。

然而，他不想因此而沮喪。相反，他的思維比以前更加活躍。他把自己的思想隨手寫在紙簿，信封、文件夾或廢紙上。用片言只語地寫下了自己在死亡的陰影下對(duì)生活的思考。

當(dāng)我的車子拐上莫里住處的那條街時(shí)，那幢房子猛地躍入了我的眼簾。我踩下剎車，瞥見了車道上的那棵大槭樹和它旁邊坐著的三個(gè)人。坐在兩邊的是一個(gè)年輕人和一個(gè)中年婦女，中間是一個(gè)坐在輪椅上的老人——莫里。

一看見我的老教授，我驚呆了。我有十六年沒有見到他了。他的頭發(fā)更稀了，幾近花白，形容枯槁。五分鐘后，莫里擁抱了我?！拔业睦吓笥?，”他輕聲說，“你終于回來了?！?/p>

進(jìn)屋后，我們坐在餐桌旁，靠近一扇能望見鄰居宅院的窗戶。莫里在輪椅上不停地動(dòng)，想使自己坐得舒服些。他想請(qǐng)我吃點(diǎn)什么，這是他的習(xí)慣。助手端上了切好的面包、土豆，以及放有雞肉沙拉、鷹嘴豆泥和小麥沙拉的盤子。

“米奇，”他輕聲說，“你知道嗎？我將不久于人世了?！薄拔抑?。”“那好，”莫里吞下了藥片，放下紙杯，深深地吸了口氣，再慢慢地呼出來，“要我告訴你這是怎么回事嗎？”“怎么回事？死亡是怎么回事？”“是的。”他說。雖然我還沒有意識(shí)到，但我們的最后一堂課開始了。

我下個(gè)星期二去了莫里家。以后幾個(gè)星期都是如此。一走進(jìn)莫里的書房，我提起袋子好像剛搶了銀行似的大叫道：“美食家！”莫里轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛笑了。

我同時(shí)在觀察他的病情有沒有加重的癥狀。他的手指還能使用鉛筆或拿起眼鏡，但手已經(jīng)抬不過胸口了。他待在廚房和客廳的時(shí)間越來越少，更多的是待在書房，那里有一張很大的躺椅，上面堆放著枕頭、毯子以及一些用來固定他日漸萎縮的腿和腳的海綿橡膠。他身邊還放了一個(gè)鈴，當(dāng)他有需要時(shí)，他會(huì)搖一下鈴，然后他的家庭助手就會(huì)進(jìn)來。搖鈴也不是一件輕而易舉的事，當(dāng)他沒能把鈴搖響的時(shí)候他會(huì)感到沮喪。

我問莫里他是否自哀自憐。

“有時(shí)候會(huì)，在早上，”他說，“那是我悲哀的時(shí)刻。我觸摸自己的身體，移動(dòng)手和手指——一切還能動(dòng)彈的部位——然后為自己失去的一切感到悲哀，但隨后我便停止了哀嘆。需要的時(shí)候我就大哭一場(chǎng)，但隨后我就去想生活中仍很美好的東西，想那些要來看我的人，想就要聽到的趣事，還想你——米奇。我不讓自己有更多的自哀自憐。每天早上就一小會(huì)兒，掉幾滴眼淚就完了?！?/p>

我想到有許多人早上醒來后會(huì)花上很多的時(shí)間自怨自艾，要是稍加限制的話會(huì)有好處的。就幾分鐘的傷心，然后開始一天的生活。如果莫里這種身患絕癥的人都能夠做到的話，那么……

“只有當(dāng)你覺得它可怕時(shí)，它才可怕?！蹦镎f，“看著自己的軀體慢慢地萎謝的確很可怕，但它也有幸運(yùn)的一面，因?yàn)槲铱梢杂袝r(shí)間跟人說再見。”他笑笑說：“不是每個(gè)人都這么幸運(yùn)的。”

（劉憶辰薦自《時(shí)代青年·悅讀》）