初中化學考試技巧與答題方法探究

林智文

【摘? 要】對學生而言，化學不僅能夠給學生提供全新的學習視野，而且能夠幫助學生了解各項基礎知識點。我國對化學一直投入了較高的關注度，“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”也充分彰顯了化學的重要性?；瘜W考試需要學生擁有一定的解題技巧，同時還要就答題方法進行簡化，保障學生在考試中游刃有余地應對，取得理想的考試成績。本文分析化學考試中的技巧要素，以化學考試中的各種題型為例探討解題技巧，以保障學生在學習中更好地應對各種考試，提升學生化學學習的興趣。

【關鍵詞】初中教學;化學考試;解題技巧;題型

化學是一門神奇的科目，其趣味性、實用性極強?；瘜W知識點與學生的日常生活以及后續(xù)成長密切相關。化學的學習與其他課程一樣，均需要從基礎開始。許多學生在學習基礎化學時，由于前幾章科目較為簡單，因此，關注度降低，出現(xiàn)學習差異。在后續(xù)學習時難度加大，部分學生便會出現(xiàn)學習進度落后的問題，在期末以及中考中，很容易在化學科目丟分。因此，必須重視化學考試，并滲透學生答題技巧以及解題方法，保障學生在化學考試中自如應對。

一、化學考試技巧要素

（一）分析考試基本情況

對化學考試基本情況進行分析，可以讓學生在化學考試中對考試時間以及考卷情況有自身的獨特理解及認知。例如，對卷情進行分析，學生在寫好姓名以及相應的準考證號后，對整個試卷進行觀察，如觀察試卷是否有缺頁、漏頁等問題。隨后，粗略感知試卷的題目以及題量，然后從最熟悉的領域入手，找出合理的答題順序，幫助自己盡快緩解緊張情緒，消除不安。

例如，有的學生在考試過程中，會出現(xiàn)緊張感，而這種緊張感在學生答題時尤為嚴重;有的學生在考試過程中會按照試題出現(xiàn)的順序進行答題，這就導致學生在遇到不熟悉的知識點時，情緒很容易受到干擾，對后續(xù)的題型解答有一定的影響。學生可以先從拿手領域進行答題，例如有的學生對于大題有自己的解題技巧，可以先從大題入手，而選擇題以及填空題，可以放到最后。有的學生對于填空題有自己的答題技巧，也可以先解答填空題、選擇題，大題排后。這種解題方式不僅有效避免了學生的緊張情緒，還能夠在一定程度上預防抄襲。

（二）合理規(guī)劃解題時間

以中考為例，中考是中學生學習階段的轉折點，而中考一般采用物理、化學合堂考試的形式，考試時間一共為1～2小時，因此，學生必須在規(guī)定的時間內合理安排答題時間。通常而言，在考試時間過去50分鐘后應進行首次交換試卷，即物理轉換為化學，或化學轉換為物理，時間安排必須留有余地，在交換完畢后，進行答題，留有足夠時間檢查試卷。但需要注意，在做物理試卷時，就需要將全部注意力投入物理試卷，禁止在做物理試卷時還想著化學題目。遇到難解的題目，可跳過，先回答拿手題目，切記不要因某一題目導致整套試卷不能按時完成。將不會做或不能確定答案的題目做上記號，整套試卷做完后，檢查完畢，若有剩余時間再進行解答。

（三）強化試卷的解題、檢查環(huán)節(jié)

對試卷的解題和檢查環(huán)節(jié)進行強化，可以更好地避免學生在化學考試中浪費時間。例如，學生在做題過程中，必須仔細檢查，盡量避免解題出現(xiàn)的錯誤，爭取一次做完。針對平時容易出錯的題目或答案模棱兩可的情況，學生可以進行綜合思考，著重從以下兩方面進行檢查：

（1）試卷中的題目是否全部答完，有無題目漏答或沒有答全。

（2）檢查解題步驟是否完整、規(guī)范，是否符合試卷要求。學生在檢查時，要細致、認真、有耐心。為避免由于馬虎原因造成的錯誤以及遺漏點，對于分子質量計算等考試的重點題目，需要著重檢查化學方程式書寫是否正確。在檢查順序上，先檢查簡單題目，隨后檢查難題;分析題目字符書寫是否干凈、整潔、便于辨認。思考與之關聯(lián)的基礎知識，盡量使用所學知識作答，抓住關鍵的知識點，找出問題突破口。

二、化學考試解題技巧——以題型為例進行分析

（一）選擇題的解題技巧

在化學正式考試中，選擇題通常由16個小題構成，每小題2分，共計32分。選擇題是考查學生綜合知識點的一個題型，客觀性較高，因此，覆蓋的知識面極廣，且形式多樣，答案也非常接近。選擇題答案的正確率直接關系到學生化學考試的分數(shù)。學生在解答選擇題時，需要注意題干中的關鍵字，并做上適當標記，選擇印象深刻的題目。在選擇題上花的時間需要大于等于20分鐘，切忌選擇題太快完成。

許多學生在進行選擇題作答時，過于毛躁，對迷惑性的題目沒有進行分辨，導致丟分。因此，學生必須提醒自己在試卷解答中看準題目，重質不重速度。選擇題的答題方法多樣，學生可以從題干出發(fā)作答，也可以從選項出發(fā)作答，采用排除法、分析法、比較法、代入法等。在選擇題題干分析中，學生需要注重關鍵詞，如正確或不正確、足量、過量、適量、一定、不一定等，均是迷惑性詞語，學生需要仔細分辨。

（二）填空題的解題技巧

填空題是考查學生對各種常見物質的性質、用途、實驗對象、化學用語、基本概念的掌握情況。學生在解答填空題時，可以針對某些題型進行二次復習。在填空題的解題技巧中，需要注重以下五點：

（1）題目要求必須看仔細，分清元素符號是否可以使用簡略符號書寫，且化學公式能否寫成物質名稱，寫物質名稱時，其化學公式是否成立。

（2）在序號的填寫上，學生要避免寫物質名稱或化學式。

（3）不要寫錯別字。例如，“石蕊”很容易寫成“石心”，“二氧化碳”很容易寫成“二氧化炭”，“天然氣”很容易寫成“天燃氣”，“飽和”很容易寫成“飽合”，“長頸漏斗”很容易寫成“長徑漏斗”等。學生如果寫了錯別字，即便使整個化學公式成立，但因錯別字，依然可能會丟分，且寫錯需要進行涂抹，大量涂抹也會導致卷面出現(xiàn)誤認的風險。

（4）規(guī)范化學用語的書寫。例如，元素符號需要注意大小寫的原則，化學公式需要配平且氣體或沉淀符號等避免漏標或者誤標，且反應條件的點燃，不能使用加熱符號，必須寫點燃，高溫不能寫成加熱符號等。

（5）全部題目必須看清，認清“能”或“不能”、“一定”或“不一定”之間的差別。由大到小進行排列，且固體溶解度必須附帶單位，禁止簡寫。

（三）實驗題的解題技巧

實驗題的解題技巧是必須讀懂題目，弄清實驗目的，例如，實驗題通常包含場景設置?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，實驗是化學的組成部分，更是考試的重點內容。對于實驗的考查，通常包含基本操作、儀器使用以及儀器的連接、裝置選擇以及教材中的重點實驗科目。因此，學生在解答實驗題時，首先需要弄清題目的本意以及學生在該題目中所需要模擬的步驟。其次要了解實驗的相關結果，在實驗方案的設計、評價上，學生都必須圍繞實驗的目的展開。在把握不準實驗目的的情況下，需要弄清實驗設計、實驗步驟等，明確實驗結果，驗證實驗是否安全、簡捷、環(huán)保、經濟。一般考試出現(xiàn)的題目，均符合以上關鍵詞的描述。再次，在解答過程中，注意不要引入其他雜質，減少被提純物質的質量。在物質鑒別方面，應堅持操作簡單、現(xiàn)象明顯、防止干擾的原則。最后，在閱讀實驗探究題的過程中，必須認真讀題，分析題目所給出的信息以及關鍵詞，如少量、足量、適量、過量以及相應的顏色表示，如藍色、白色、黑色，溶液顏色則為淺綠色、藍色等。學生在解答實驗題時務必根據(jù)給出的資料認真閱讀，找出合理的解決信息。

（四）推斷題的解題技巧

學生分析推斷題時，應該找到突破口，這樣可以更好地由上而下完成答題。推斷題是考查學生化學知識以及綜合分析能力的一種題型，具備較大的解題優(yōu)勢。此類題目要求學生對元素以及其他化合物的轉化關系比較熟悉，善于抓住題干的要求，提取關鍵信息，通過分析、歸納，找到解決問題的途徑。解答推斷題的技巧可以大致歸納為觀察顏色、觀察狀態(tài)、觀察變化，驗證得出題目答案。因此，解題技巧首先需要以審題為主，弄清題意，理出所給的條件，深度挖掘、反復推敲，隨后找出關鍵的知識點尋找突破口。

推斷題的突破口一般以物質或反應為主，如沉淀的顏色、氣體物質、氯化氧化物等，如不溶于水也不溶于酸的，則考慮硫酸鋇、氯化銀等。推斷題可以根據(jù)一些特殊的顏色，推斷出某些物質，例如，黑色考慮有可能為二氧化錳、鐵粉、碳粉等;而紅色固體則考慮紅磷、三氧化二鐵等;黃色固體考慮為硫黃;無色氣體則考慮氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氮氣、氫氣等;藍色則考慮沉淀氫氧化銅;紅褐色則考慮氫氧化鐵。此外，根據(jù)題目提出的反應進行推斷，了解氧化鈣與水的反應以及活潑金屬與酸的反應，會釋放出大量熱能。在典型用途中，例如氧化鈣或氫氧化鈉，通常被制作成干燥劑;治療胃酸的為碳酸氫鉀;做建筑材料或者補鈣劑的為碳酸鈣等。在反應的特殊條件下，如水通電分解一氧化碳，或木炭在高溫下還原氧化銅、氧化鐵等。

（五）計算題的解題技巧

在解答計算題時，往往根據(jù)化學方程式進行計算，無論如何解題時必須把握相應的要領。例如，解題步驟要領、格式要領、數(shù)據(jù)要領;抓住三個關鍵點，即方程式關鍵點、化學方程式配平關鍵點、相對分子質量關鍵點。在涉及分子質量的題目中，必須進行重復率計算，且注意相關的重點目標以及內容。此外，針對計算物理單位，必須統(tǒng)一，而方程式中代入的量，必須為純凈物的質量，對于有雜質的物質，需要進行換算，得出純凈物的質量，隨后再代入化學方程式進行計算。綜合計算題的評分標準為“部分不會不等于全不會”。因此，對于化學方程式的解答，需要落實書寫原則，即一個原理寫一步，切不可一步列出所有的綜合式，防止計算過程過于復雜，導致題目出錯。在計算題的解答中，注意步驟清晰、解答齊全，書寫格式以及單位、有效數(shù)字等，都必須有一定的規(guī)范。

三、結束語

綜上所述，初中化學考試技巧以及答題方法中，學生必須掌握基礎知識。在日常進行針對性的復習訓練，在考試過程中，學生要把握好每個環(huán)節(jié)，確定解題框架，脫離以往的復雜情緒，避免出現(xiàn)緊張感，爭取考出優(yōu)異成績。初中化學考試技巧需要學生在考試過程中分析考試的基本情況，并做好時間分配，在解答以及檢查環(huán)節(jié)進行加強。在解題技巧中，需要以題型為基礎進行判斷，選擇題、填空題、實驗題、推斷題、計算題均有不同的解題方式，其中，實驗題、推斷題、計算題均可劃入大題類型。對于大題，學生需要投入十二分的關注度。在解題完畢后，及時檢查解題過程中的各項環(huán)節(jié)以及方程式是否書寫正確。大題是學生能否取得高分的關鍵，更是學生化學學習的最終考查結果，學生只有在解題過程中充分利用知識點，才能實現(xiàn)化學學習效率的提高。

【參考文獻】

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