琪姐姐的作文問答之作文寫到一半不會寫了，怎么辦？

琪姐姐：

你好！

我是廣西南寧市第一實驗小學四年級學生李依琳。有時我作文寫到一半，本來想好的內容突然就忘記了。眼看老師快要收作文本了，我只好瞎寫一些來湊字數(shù)。有時，我寫到一半就把自己要寫的內容寫完了，也想不出什么可寫的了。因為這個問題，老師沒少批評我。老師也會教我修改方法，但我會寫了這篇作文，遇到新作文題還是老樣子。琪姐姐，我該怎么辦呢？

李依琳

2022年7月10日

依琳同學：

你好！

謝謝你信任琪姐姐，愿意和我說出你的困惑。當看到你的來信時，也勾起了我的回憶。因為我小時候，也出現(xiàn)過這樣的問題，所以我特別能理解你的心情。上小學時，在考場上，當我看到其他同學都在奮筆疾書，而我卻抓耳撓腮，咬著筆頭想不起來要寫什么，當時那個心情呀，焦急又失落。有時在家里寫作文，寫了200字就把想好的素材寫完了，可字數(shù)湊不夠。小依琳，聽琪姐姐這樣一回憶，是不是戳中了你的心房？

其實，看似我們遇到的都是“作文寫到一半，不會寫了”這個問題，可情況不同，問題的癥結也不同，所以解決辦法也不一樣。下面我們逐一擊破！

情況一：想好的內容突然忘記了。

當你身處考場，看到作文題，心中不禁感嘆：哎呀，這個題目不難！你的腦海中已經盤算好寫某個人物的某個事例，便不假思索，提筆就寫?？砷_頭寫好，該寫重點了，卻因為考試緊張或走了下神，突然忘記了剛剛想好的內容。出現(xiàn)這個情況，最好的解決辦法就是列提綱。比如，剛剛琪姐姐瀏覽郵箱，發(fā)現(xiàn)了你的這封信，琪姐姐并不是直接打開文檔開始回信，而是找來一張草稿紙，把想好的內容分條寫下來，這樣在寫稿時我就不會忘記想寫的內容了。我把提綱拍了照，這可是有圖有真相哦！

提綱就是一篇作文的骨架，你寫作文前，可以先在草稿紙上羅列好要寫的內容。比如寫主題作文“推薦一個好地方”，你可以在草稿紙上這樣寫提綱：

開頭：我推薦人民公園;

第二段：描寫公園的環(huán)境很美，舉例：櫻花、牡丹、涼亭;

第三段：描寫公園的游樂場，舉例：寫坐過山車的經過;

結尾：表達對公園的喜歡，推薦大家來公園玩。

當你在考場上寫完作文第二段，怎么也想不起來第三段要寫什么時，就可以看看草稿紙上的提綱哦。

情況二：作文寫了200字，就把素材寫完了，沒有什么可寫了。

如果在考試中遇到這個問題，我們一定要回憶，這類文題老師平時怎么講的，老師講的內容都寫了嗎？如果有沒寫的部分，我們可以補充一下。當然，素材主要靠平時積累！

琪姐姐的語文老師，為了解決我們素材少的問題，告訴我們一個小妙招——素材積累本。

這個本并不是讓我們每天寫日記，而是把在生活中遇到的有趣的人、好玩的事、感動的語言積累下來。有一次，我和媽媽一起去海鮮市場，有個賣魚叔叔清理魚的速度很快，還很干凈，所以他的攤位生意很好。當時他說了一句話很令我感動：“踏踏實實做一件小事，總會被人看到，總會有收獲。”我回家就把這句話寫到素材積累本上。那年的期末考試作文題是《我最敬佩的人》，我毫不猶豫地選擇寫這位賣魚的叔叔。

我相信，平時生活中，你一定見過不少人，聽到過不少故事。請你每天睡覺前回憶一下今天遇到的人和事，或是把書本中的故事做簡單記錄。一個星期，一個月，一個學期后，我們還可以對素材進行整理分類，建立屬于自己的素材庫?？荚嚽胺约旱乃夭膸?，遇到新作文題，你都會成竹在胸?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，寫在素材本上的小故事，也會悄悄鉆進你的心里，因為有趣的動人的人和事，慢慢滋養(yǎng)你的心田，讓你變得更加善良、正直、柔軟、有趣，并增強你對生活的“敏感度”。

列提綱，可以幫我們整理寫作思路;記錄身邊人和事，可以儲備寫作素材。當遇到作文題時，我們心中有內容，手中有計劃，一定會一氣呵成一篇作文。小依琳，寫作是一件關乎勤勞、堅持、信念的事情，要加油哦！琪姐姐期待你的投稿！

你的大朋友：琪姐姐

2022年7月13日

同學們，你在寫作中有哪些困惑呢？不會寫外貌？作文技法不會用？作文寫得沒感情……不管什么新奇的問題，琪姐姐都會耐心為你解答！請將問題用書信的方式寫出來，發(fā)送至xx4zwzk@163.com郵箱哦！琪姐姐期待你的來信！