國之脊梁——袁隆平

曹雪蓉

內(nèi)容簡介

為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神，中國科協(xié)科技傳播中心策劃制作了15集系列微視頻《中國科技人物史志·現(xiàn)代篇——中國科學(xué)家博物館云課堂》，講述了中國科學(xué)家不畏艱難、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)報國的故事?！稙闀r代而歌·夢圓大地——袁隆平》就是其中的一集。

短短40分鐘的紀(jì)錄片，講述了袁隆平一生的追求。他是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功利用水稻雜交優(yōu)勢的科學(xué)家?！昂滔鲁藳鰤簟笔撬簧膲粝?，“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”是他的孜孜追求，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展超級雜交稻攻關(guān)，不斷刷新產(chǎn)量紀(jì)錄……

話題導(dǎo)入

袁隆平是首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主，是當(dāng)之無愧的“雜交水稻之父”。他將一生奉獻(xiàn)給了“禾下乘涼”的偉大夢想，他研制的雜交水稻為解決世界饑餓和貧困問題做出了巨大貢獻(xiàn)。這樣一位國人敬仰、舉世矚目的偉大科學(xué)家，值得我們銘記。

請以“國之脊梁——袁隆平”為話題，結(jié)合紀(jì)錄片內(nèi)容，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（3）圍繞人物生平事跡，表達(dá)自己的真情實(shí)感;（4）不少于500字。

寫作提示

這類作文的寫作勢必會運(yùn)用夾敘夾議的表現(xiàn)手法，將被敘述人物的生平事跡同作者的主觀評價結(jié)合起來。寫作時，可從兩個方面入手：

一、取法教材，引領(lǐng)思路。在統(tǒng)編版七年級上冊《紀(jì)念白求恩》中，毛澤東就運(yùn)用了夾敘夾議的表現(xiàn)手法，一邊敘述白求恩的生平事跡，一邊高度評價其偉大人格，表達(dá)了對白求恩精神的頌揚(yáng)。參照文章的寫法、內(nèi)容和立意，我們可以進(jìn)行這樣的謀篇布局——將文章主體內(nèi)容分成敘述袁隆平的生平事跡和加以評價性的文字這兩部分，敘述袁隆平的追夢歷程，贊揚(yáng)其嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的濟(jì)世情懷。

二、敘事安排，詳略有致。面對袁隆平的諸多事跡，需要精選最能體現(xiàn)人物精神品質(zhì)的主要事件，在敘事的過程中做到詳略得當(dāng)，使情節(jié)安排更為合理，人物形象更加鮮明，中心主題更為突出，要能起到弘揚(yáng)袁隆平偉大事跡的作用，讓讀者從中受益。

作文展示

稻田中的追夢人

◎任柏玉

飽滿的稻穗在風(fēng)中肆意搖擺，陣陣稻香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一年又一年的豐收，一次又一次的歡喜，藏在喜悅背后的，是袁老一生的夢。

稻之尋——夢想初現(xiàn)的探索者

袁隆平出生在一個知識分子家庭。在戰(zhàn)火紛飛的年代，他隨父母輾轉(zhuǎn)多地，一路顛沛流離，那一幕幕驚心動魄的場面讓他不由得心生悲憫。

1949年，大學(xué)填報專業(yè)時，袁隆平不顧父母的反對，毅然跳進(jìn)“農(nóng)門”。1953年，袁隆平目睹饑民，他意識到只有糧食才是農(nóng)民的救命稻草?！霸谏蟼€世紀(jì)60年代鬧饑荒的時候，我體會到糧食的重要性，沒有糧食吃什么事干不出來，所以我決定從事水稻的研究。”袁隆平是這樣說的，也是這樣做的。

稻之行——堅定理想的追夢人

從那一日起，袁隆平便一直為夢想奔跑著。

1960年，袁隆平在早稻試驗(yàn)田發(fā)現(xiàn)了一棵“鶴立雞群”的稻禾：第二年春天，他播下了這些金燦燦的稻種，卻發(fā)現(xiàn)稻禾抽穗早的早、遲的遲，參差不齊。

“自花授粉作物沒有雜交優(yōu)勢”是當(dāng)時植物學(xué)術(shù)界的普遍共識，但袁隆平?jīng)_破了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的束縛，義無反顧地選擇攻關(guān)水稻雜交優(yōu)勢利用。他舉著放大鏡，一壟壟、一行行，終于在第十四天發(fā)現(xiàn)了第一株不育株;此后，他帶領(lǐng)助手對上千個水稻品種進(jìn)行了3000多次試驗(yàn)。直到1973年，中國秈型雜交水稻“三系”配套成功。

這一成果源于袁隆平的濟(jì)世情懷。他的步履堅定有力，他的夢想光彩耀世。

稻之道——偉大夢想的傳承者

2019年，袁隆平獲得“共和國勛章”。授勛會第二天，袁隆平便匆匆趕回湖南，回去的第一件事，還是去看他的水稻。

現(xiàn)在，雜交水稻已經(jīng)在亞洲、非洲、美洲的數(shù)十個國家和地區(qū)推廣種植，年種植面積達(dá)800萬公頃。金黃的稻谷讓無數(shù)人感受到了吃飽的幸福，看到了生活的希望。

“人就像種子，要做一粒好種子”，這是袁隆平院士生前常說的一句話。他也用一生為這句話寫下了注腳。

袁隆平用一生書寫了“禾下乘涼夢”的壯麗詩篇，他吃苦耐勞、務(wù)實(shí)上進(jìn)的精神也將激勵一代又一代青少年奮發(fā)進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

【山西運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

◆點(diǎn)評

小作者從風(fēng)吹稻香寫起，帶我們走進(jìn)一段追夢的里程。習(xí)作依次從“稻之尋”“稻之行”“稻之道”這三個方面介紹了袁老的追夢旅程，彰顯了他的光輝理想，字里行間無不流露出對袁老的景仰。習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)，讓讀者從袁隆平的生平經(jīng)歷中汲取到了成長的養(yǎng)分。

天下乘涼夢 一夢逐一生

◎史一民

我是一株普通的稻穗，見證了他的一生。

他似乎從小就對稻穗感興趣。1931年，他一歲，抓周時，他偏偏繞過筆，繞過針頭，一把抓起我——比他還高的稻穗。鄉(xiāng)親們都說：“好啊，這小子以后肯定為咱農(nóng)民造福！”我也因此認(rèn)識了一代國士——袁隆平。我親切地稱他為“阿平”。

阿平似乎從未松懈過。1953年，他背著一包稻穗從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，我隨著他來到了田地，每日做實(shí)驗(yàn)，只為讓我長得更好?？姑涝瘯r期，他滿腔熱血，把我放在農(nóng)田，多次向上級爭取機(jī)會，為此，他還成為了空軍預(yù)備班的一員，準(zhǔn)備響應(yīng)毛主席“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的號召，去一線為祖國貢獻(xiàn)力量，直至戰(zhàn)事好轉(zhuǎn)，所有參軍的大學(xué)生撤回，他才放心地繼續(xù)自己的學(xué)農(nóng)之路。

阿平始終堅信實(shí)踐出真知。1966年，他終于有了自己的成果，發(fā)表了《水稻的雄性不孕性》，這也是他讓我變成雜交水稻的第一步。從此，他開始對雜交水稻進(jìn)行研究，每日在田地里照顧我，就這樣，我漸漸長大了。

1970年，阿平聽聞海南有新發(fā)現(xiàn)，立刻前往，最終發(fā)現(xiàn)了一株我的好朋友——花粉敗育成型野生稻，他也因此打開了雜交水稻研究的突破口?；氐浇骱?，阿平每日研究怎么把我培育成雜交水稻，沒少見他在農(nóng)田忙碌的身影，也沒少見他在家里通宵研究。經(jīng)過數(shù)十年的奮斗，經(jīng)過他不懈的努力，我終于成為了超級雜交水稻。中國人民把我捧起，世界人民為我歡呼。在我享受“超級水稻”的榮譽(yù)時，我始終記得，是阿平一步一步將我培育。

終于，我見證了阿平的榮譽(yù)。1995年，他被評為中國工程院院士，那天，他激動地來到農(nóng)田，躺在我的懷里，對我說：“你以后會長得比我高，就讓我在你的稻蔭下乘涼吧?！?000年，他獲得了國家最高科技技術(shù)獎，后來又獲得了沃爾夫農(nóng)學(xué)獎、中國消除貧困獎……將這些獎狀給我們看過后，他竟都壓到了箱底，他說：“這獎，也是對你們的肯定??！”

2019年，習(xí)近平主席授予了阿平共和國勛章，這是屬于他的最高榮譽(yù)。2021年5月22日，91歲的他與世長辭，我僅以一株稻穗的身份，陪伴了他一生。

袁隆平——一位國士，卻只是以一個普通人的身份，與水稻陪伴一生，在田地里奮斗了一輩子。我——一株稻穗，也將努力成長為他所期望的樣子。

【山西運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

◆點(diǎn)評

小作者以“一株稻穗”的獨(dú)特敘述視角行文，道出了袁隆平的一生。從夢想萌發(fā)到堅定理想，從執(zhí)著追夢到實(shí)現(xiàn)夢想，袁隆平一生逐夢的信念，讓我們感動。