慶志紅
作文是成功教育的過程,每一次幫學(xué)生挖掘素材、構(gòu)思成文,都會(huì)看到那興奮的笑臉、感受到那成功的喜悅。
寫作的過程是艱辛的。首先,要挖掘孩子們熟悉的人和事,只有熟悉的才有真情實(shí)感,才能寫出動(dòng)人之處。其次,讓學(xué)生盡量完整表達(dá)。最后,根據(jù)文章中心確定詳略,再打造細(xì)節(jié)、潤(rùn)色語言,得到完美文章。
寫作時(shí),記敘性文章要呈現(xiàn)記敘的六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。時(shí)間地點(diǎn)可以用環(huán)境描寫來烘托,好的修辭又能增強(qiáng)語言的感染力,精心仿寫語句可以提升語言的感染力。一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)勝過千萬蒼白的敘述,生動(dòng)描寫使文章具有畫面感,是寫作的重中之重。
流暢的表達(dá),不需要華麗的模式化打造,“清水出芙蓉,天然去雕飾”,讓美自然流淌,讓每一次寫作都成為一種美的享受。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2022年8期