王易
桂樹有靈,四季更替。她賞過一年又一年的桂花,也迎來送走了一屆又一屆的學生。每當秋意正濃,她的身上便充盈著一抹淡淡的桂香,她的笑容就如那滿樹黃桂,爛漫,又不失氣度。
微風乍起,暖光透過窗,灑在我的語文課本上。風,吹起我的頭發(fā),翻動我的書頁,吹亂我的思緒。寫作課上,她手拿課本,沉浸在美文的解讀中。對于寫作這樣的難題,我是萬不敢不聽課就直接去寫,凡是她提到的重點,我都認真做了筆記。突然前方傳來一聲提問:“同學們,今天你們要如何寫好這篇作文呢?”
隨后,我陷入了沉思。
微風輕拂,我被那裹挾著淡淡花香的風所吸引。一邊聽課,一邊偷偷循著風來的方向。果然是那棵桂樹,一簇簇的桂花相擁著,藏在郁郁蔥蔥的葉間。米粒般大小的桂花,星星點點,如碎金鑲嵌在綠翡之中。
為了寫好這篇作文,課間我來到了桂花樹下,偶遇了語文老師。她看著被風吹落的桂花,嘆惋著。我不解地問:“花這么美,您為什么要嘆氣呢?”她搖搖頭:“花很美,但會枯萎;花很多,但會飄落。一年又一年,我的那些孩子們紛紛離開,不知他們還會記起我嗎?” 老師的話深深觸動了我,我脫口而出:“會的會的,老師,我們會永遠記得您!”老師微笑著轉(zhuǎn)身離開,并囑咐我用心觀察那棵桂樹,從不同角度會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
一周之后,語文老師叫我到辦公室。表揚我的那篇作文《桂花樹》寫得很好,真摯感人,那也是我的作文第一次被表揚。我激動得連老師說的話都沒聽進去,只記得那天老師的笑容很美,聲音很甜。
下午的語文課上,老師聲情并茂地朗讀了我的那篇散發(fā)著清幽的《桂花樹》。我在下面看向她,一襲長裙,優(yōu)雅從容,猶如那芬芳的桂花,散發(fā)著淡淡清香。
微風再次輕拂,我又一次看向窗外的那一樹桂花。
它氤氳的清香讓我陶醉,我的心中瞬間充滿了光。一半溫暖,一半芳香。此時我的心底涌出一個聲音:老師,生活那么美,皆因有您!
(指導教師:盧望軍)