《最美逆行者》：奉獻(xiàn)自我，創(chuàng)造有愛人間

李亞平

【劇情概括】

《最美逆行者》根據(jù)2020年抗疫中的感人事跡改編，由《逆行》《別來，無恙》《婆媳戰(zhàn)疫》《幸福社區(qū)》《一千公里》《了不起的兔子叔叔》《同舟》七個單元故事組成，講述了武漢抗疫一線的故事。2020年春節(jié)前夕，回老家過年的軍醫(yī)肖寧接到單位電話，在父母和女兒的擔(dān)憂、不舍中飛往武漢，參與抗疫。“雙冷一怕怕”的岳魯冰醫(yī)生與“三笑一積極”的妻子周星焱護(hù)士雙雙奔赴災(zāi)區(qū)，展現(xiàn)別樣“戰(zhàn)地夫妻情”;眾多醫(yī)生、解放軍、各行各業(yè)志愿者們主動請纓，逆行抗“疫”?；鹕裆结t(yī)院迅速建成，重癥病人得以收治，疫魔被迅速控制。

主題詞：熱愛

【鏡頭聚焦】

軍醫(yī)肖寧帶女兒回老家陪父母過年，卻接到了支援武漢抗疫的通知。想到剛做完開顱手術(shù)的父親，她瞞住了這個消息，任由爸媽誤會她要去歐洲與做外交官的丈夫團(tuán)聚。公交司機(jī)李文麗因?yàn)槠畔标P(guān)系不好和丈夫離婚，本來想回老家過年，看到疫情爆發(fā)，懷著對武漢這座城市的感恩留了下來，加入抗疫運(yùn)輸隊(duì)伍，自愿加班義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員。年輕護(hù)士于麗娜為報(bào)汶川地震救命之恩，主動加入援鄂醫(yī)療隊(duì)，得知27床病人曾是汶川地震救援志愿者，一心報(bào)恩。然而，病人病情突然惡化，于麗娜和醫(yī)生們?nèi)尵?，病人還是去世了。于麗娜哭著跑出了重癥病房。

【生命感悟】

生命誕生于愛，必將創(chuàng)造出有愛的人間。疫情爆發(fā)，讓所有人經(jīng)歷恐慌、焦慮和痛苦，但因?yàn)橛袗鄣拇嬖?，人人能夠勇于接納生活秩序被打亂，積極重建家園。愛家，愛工作的城市，愛偉大的祖國，就是愛身邊的親人和同胞。逆行，緣于身后有愛;逆行，也是為了身后的愛。

【名言鏈接】

愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才存在。有愛慰藉的人，無懼于任何事物，任何人。

——彭沙爾

主題詞：擔(dān)當(dāng)

【鏡頭聚焦】

得知女兒要去疫情爆發(fā)地武漢，肖寧的老父親擔(dān)憂地問：“寧寧，武漢真的很危險(xiǎn)，對吧？要不你也不會一直瞞著我們，是嗎？”肖寧點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來認(rèn)真地對爸媽說：“再危險(xiǎn)，我也得去?！泵婵诇嫔５睦细赣H用盡量平靜的語氣說：“去吧，爸爸理解?！毙幱肿呦蛞驌?dān)心媽媽而蹲在墻角哭泣的女兒依依，靠墻坐下來，慢慢解釋說：“依依，你知道，醫(yī)生的職責(zé)，就是救死扶傷……”依依接過話頭：“軍人的使命，就是保家衛(wèi)國。”表示自己雖然擔(dān)心，但是理解媽媽的擔(dān)當(dāng)。

【生命感悟】

擔(dān)當(dāng)，是愛的站立。肖寧作為軍醫(yī)逆行武漢，老父老母作為后盾支持女兒，依依年幼但理解支持媽媽。正是因?yàn)橛辛饲Ъ胰f戶的擔(dān)當(dāng)，才有了戰(zhàn)勝武漢疫情的可能，換來千家萬戶的安寧。

【名言鏈接】

自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。

——阿 來

主題詞：團(tuán)結(jié)

【鏡頭聚焦】

武漢疫情爆發(fā)，關(guān)閉一切離漢通道。軍醫(yī)肖寧呈上《赴武漢醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員請戰(zhàn)書》并承諾：責(zé)無旁貸，誓死不退。命令下達(dá)不到24小時，全軍450人奔赴武漢參與抗疫。老兵林江海因感染住院，看到醫(yī)療資源緊缺，請求放棄治療，給病情更重的人。副院長王秋林連續(xù)工作19個小時，感染病毒住院治療，仍不忘指揮醫(yī)生護(hù)士工作，且?guī)ь^體驗(yàn)新藥。公交司機(jī)李文麗本來該休假回家，卻因?yàn)閾?dān)心疫情放棄休假參與抗疫運(yùn)輸。

【生命感悟】

團(tuán)結(jié)，是中華民族最重要的民族精神。它有著深刻的歷史淵源和寶貴的精神內(nèi)涵。它將個體的命運(yùn)與集體的命運(yùn)緊緊相連，是中華民族生生不息的精神密碼，是新時期走向民族復(fù)興的偉大力量?！拔摇庇辛恕拔覀儭?，無往而不勝。

【名言鏈接】

軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。

——毛澤東

【佳作展示】

做一名純潔而堅(jiān)強(qiáng)的“大白”

山東省濟(jì)寧市高新區(qū)楊村煤礦中學(xué) 孟倩楠

《最美逆行者》讓我想起一段往事——

前段時間，濟(jì)寧大雨小雨加大風(fēng)，頭頂陰云密布，著實(shí)令人壓抑。

一次放學(xué)，風(fēng)似猛獸，雨似冷鞭，讓人寸步難行。“什么鬼天氣！”我抱怨著，一抬頭看見了小區(qū)門口的“大白”。只見他穿著厚重的防護(hù)服坐在桌子旁，防護(hù)服被風(fēng)一會兒擠得裹在身上，一會兒又鼓起來，頭頂?shù)拇笮驼陉杺汶S風(fēng)飄搖，雨水斜著鉆進(jìn)傘下，澆到他的身上，后背全濕了，但他依然有條不紊地忙碌著。一旁，各種接孩子的車輛穿梭著，人們都在匆忙往家趕。

一瞬間，我的怨氣消失了。是啊，我們都在趕著回家，可他依然堅(jiān)守在自己的崗位。那一刻，我放慢了腳步。

沉思著，我想起了之前的班主任韓老師。

韓老師身材高挑，溫和，幽默，有愛心。一個平靜的日子，我們得到了一個驚人的消息：韓老師要去英吉沙支教，當(dāng)一名援疆老師！

新疆很遠(yuǎn)，英吉沙又是干旱地區(qū)，風(fēng)沙很大，氣候嚴(yán)寒。我們好奇地圍著韓老師追問原因，韓老師笑著說：“為了那里的孩子們能得到更好的教育呀。”我們頓時安靜下來，向韓老師投去敬佩的目光。

那一刻，我心有所悟。此時此刻，這個場面又是多么熟悉。

一個人成長的使命，就是在國家和人民需要你的時候頂上去，做一個內(nèi)心純潔、行動堅(jiān)強(qiáng)的“大白”。

“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”奉獻(xiàn)才有生命的價值。愿我們在民族復(fù)興的道路上，奉獻(xiàn)自我，活出光芒。