幾何畫板助力深度學(xué)習(xí)兩例

摘 要：數(shù)形結(jié)合是研究數(shù)學(xué)問題的基本方法，它包含“以形助數(shù)”與“以數(shù)輔形”兩個方面.幾何畫板把代數(shù)的精確刻畫與幾何圖象相結(jié)合，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使數(shù)學(xué)思維形象化，使學(xué)習(xí)者親歷數(shù)學(xué)知識的形成以及探索規(guī)律的過程.

關(guān)鍵詞：幾何畫板；數(shù)學(xué)思想；深度學(xué)習(xí)

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2022）30-0036-03

收稿日期：2022-07-25

作者簡介：文貴雙（1964-），男，甘肅省天水人，本科，中學(xué)高級教師，從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究.

基金項目：甘肅省教育科學(xué)“十四·五”規(guī)劃課題“基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究與實踐”（GS[2021]GHB1274）階段性成果.