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      2010—2020年江西省某醫(yī)院兒童孤獨(dú)癥就診的變化趨勢(shì)分析

      2022-05-30 03:45:18熊瑤瑤鄒時(shí)樸
      關(guān)鍵詞:輕中度患病率篩查

      羅 秀,熊瑤瑤,鄒時(shí)樸

      (江西省兒童醫(yī)院兒童保健科,南昌 330006)

      孤獨(dú)癥譜系障礙(autism spectrum disorders,ASD)是一組以社會(huì)交往障礙、狹隘興趣與重復(fù)刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病[1]。孤獨(dú)癥由嬰幼兒期起病,有較強(qiáng)的致殘性,給社會(huì)和家庭帶來巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。近年來的研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥的發(fā)病率越來越高,美國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布8歲以內(nèi)孩子孤獨(dú)癥的患病率2008年為1.13%[2],2012年為1.46%[3],2014年為1.68[4],2016年為1.85%[5]。國(guó)內(nèi)一項(xiàng)大型流行病學(xué)研究[6]顯示,12.5806萬名6~12歲兒童中有0.70%的兒童被診斷為孤獨(dú)癥,比國(guó)內(nèi)一篇Meta分析[7]報(bào)道的0.12%明顯要高。本研究針對(duì)江西省兒童醫(yī)院近11年來兒童孤獨(dú)癥的就診情況進(jìn)行分析,為今后臨床工作的資源分配、早期篩查等提供參考依據(jù)。

      1 資料與方法

      1.1 樣本收集

      收集2010—2020年因語言發(fā)育落后或者社交能力不足于本院心理行為科就診患兒為研究對(duì)象,并進(jìn)行孤獨(dú)癥篩查。若ABC量表(autism behavior checklist,ABC)和嬰幼兒孤獨(dú)癥篩查量表(checklist for autism in toddlers-23,CHAT-23)篩查結(jié)果陽性,進(jìn)一步進(jìn)行兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表(child autism rating scale,CARS)評(píng)估。CARS評(píng)估結(jié)束后將量表錄入兒童青少年測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)。

      1.2 CARS評(píng)估

      CARS共15個(gè)項(xiàng)目,總分為15~60分,30~35歲為輕中度孤獨(dú)癥,36分及以上為中重度孤獨(dú)癥。該量表需由經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員通過觀察而評(píng)定,內(nèi)部一致性、評(píng)定者信度及效度均較好,適用于兒童、少年和成人孤獨(dú)癥的輔助診斷(根據(jù)CARS評(píng)估方法,在臨床上28~29歲也會(huì)給出孤獨(dú)癥的診斷[8])。孤獨(dú)癥的診斷根據(jù)精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)第5版(diagnostic and statistical manual of mental disorders,DSM-5)診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷。本研究根據(jù)臨床工作中經(jīng)驗(yàn),結(jié)合患兒的臨床表現(xiàn),將25分及以下劃分為無孤獨(dú)癥,26~29分劃分為疑似孤獨(dú)癥。

      1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      從兒童青少年測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)中導(dǎo)出CARS評(píng)估結(jié)果匯總成excel,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,剔除重復(fù)錄入的數(shù)據(jù),運(yùn)用SPSS21.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,使用excel進(jìn)行制圖。統(tǒng)計(jì)分析方法包括統(tǒng)計(jì)描述、t檢驗(yàn)、方差分析、卡方檢驗(yàn)等。以α=0.05為檢驗(yàn)水準(zhǔn),進(jìn)行雙側(cè)檢驗(yàn)。以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 就診患兒的人口學(xué)特征

      共納入9198例患兒,其中年齡最小的不超過2歲,最大不超過18歲,平均測(cè)試年齡為3.23歲,2~4歲兒童的比例為63.47%。在這些進(jìn)行評(píng)估的患兒中,男女比例為6.27:1,80%的患兒被診斷為孤獨(dú)癥,其中輕中度患兒比中重度患兒要多。詳見表1。

      表1 2010—2020年CARS評(píng)估患兒基本情況 n=9198

      2.2 就診患兒性別及年齡隨年份的變化

      從2010年至2020年,患兒孤獨(dú)癥篩查陽性而進(jìn)行CARS評(píng)估的人數(shù)逐漸增加;而其中女性各年所占比例均在10%左右,與男性比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.001);患兒的平均評(píng)估年齡有變小的趨勢(shì)(P<0.001)。見表2、圖1—2。

      2.3 就診患兒孤獨(dú)癥程度隨年份的變化

      剔除CARS<25分的患兒,2010—2020年患兒孤獨(dú)癥程度的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.001),其中輕中度患兒占比多于中重度患兒(表3)。從圖3中可以看出疑似病例呈直線上升趨勢(shì)。

      表2 2010—2020年CARS評(píng)估患兒性別和年齡的變化情況 n=9198

      圖1 2010—2020年CARS評(píng)估人數(shù)變化趨勢(shì)

      圖2 2010—2020年CARS評(píng)估患兒年齡變化趨勢(shì)

      表3 2010—2020年患兒孤獨(dú)癥程度基本情況

      圖3 2010—2020年孤獨(dú)癥程度人數(shù)的變化

      3 討論

      本研究發(fā)現(xiàn)在2010—2020年,因語言發(fā)育遲緩和社交能力不足就診,進(jìn)而進(jìn)行孤獨(dú)癥診斷測(cè)試的患兒數(shù)量將近翻了20倍,除了與科室經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)有關(guān)之外,與家長(zhǎng)對(duì)于孤獨(dú)癥知識(shí)增加也息息相關(guān)。2020年ZHOU等[6]在國(guó)內(nèi)的大型流行性病學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)在125 806個(gè)孩子中,363名兒童被篩查出孤獨(dú)癥,矯正后患病率為0.7%,較2017年國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)Meta分析[9]的患病率要高??梢妰和陋?dú)癥的患病率有逐年上升的趨勢(shì)。這與本研究中被診斷為孤獨(dú)癥的孩子在逐年增加具有一致性。

      本研究中2010—2020年進(jìn)入CARS評(píng)估的男女比例為6.27:1,分析每一年的性別構(gòu)成比發(fā)現(xiàn)女童所占比例以10%以上居多。2010—2020年這11年間,患兒的就診年齡在提前,然而平均年齡仍然超過了3歲,這比黎文倩等[10]報(bào)道的平均就診年齡為35個(gè)月要大。黎文倩等還發(fā)現(xiàn)24~35個(gè)月患兒被診斷達(dá)到了人群的46%,這比本研究CARS評(píng)估患兒2~3歲為32%要高。研究者還認(rèn)為患兒診斷年齡與患兒是否有語言問題、是否住在市中心、父母是否為具有較高的文化程度存在正相關(guān)[10]。患兒越早發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥,干預(yù)越早,康復(fù)效果更佳,國(guó)內(nèi)專家建議早期干預(yù)應(yīng)在3歲以內(nèi)[11],例如早期丹佛模式[12]介入的年齡可以在1歲以后,可明顯提高患兒的認(rèn)知能力以及降低孤獨(dú)癥核心癥狀[13]。本研究結(jié)果提示,江西省對(duì)于孤獨(dú)癥的科普仍需提高,應(yīng)加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)于該疾病的認(rèn)知,并在臨床工作中加強(qiáng)孤獨(dú)癥的篩查。

      本研究結(jié)果顯示,在近11年期間疑似病例和輕中度孤獨(dú)癥呈現(xiàn)緩慢增加趨勢(shì),除了與科普力度增加,大眾更了解孤獨(dú)癥之外,同時(shí)與DSM-5的使用也有一定的關(guān)系。有研究者[14]發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患病人數(shù)增加主要在輕型孤獨(dú)癥患者且不伴有智力障礙的患兒上,可能與家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的提高及診斷技術(shù)的進(jìn)步息息相關(guān)。

      通過分析2010—2020年本院CARS評(píng)估患者的人數(shù)變化情況,可以看到因語言問題或者社交問題就診的患兒人數(shù)在逐年快速增加,而且就診的年齡在提前,這為今后臨床工作和孤獨(dú)癥的早期篩查提供了參考依據(jù)。此外輕度孤獨(dú)癥和疑似孤獨(dú)癥在CARS評(píng)估人群中占50%~60%,這類患兒的預(yù)后更好,干預(yù)價(jià)值更大,在臨床工作中應(yīng)提高診斷技術(shù),鑒別出該類患兒。

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