邱信林
多元變量最值問題具有較強(qiáng)的綜合性,涵蓋的知識點(diǎn)較多,因而可從多個(gè)不同的角度來尋找解題的思路.常用的解題思路有換元、利用基本不等式、構(gòu)造幾何圖形、運(yùn)用導(dǎo)數(shù)法等.本文重點(diǎn)探討三種求解多元變量最值問題的思路.
一、換元
由于多元變量問題中有多個(gè)元,不方便處理,所以在解題時(shí),可根據(jù)已知關(guān)系式或函數(shù)式的特征,選擇合適的式子用新元替換,這樣便將多元變量問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于新元的函數(shù)或者不等式問題,利用函數(shù)的圖象和性質(zhì)、不等式的性質(zhì)求得最值.
例1.已知函數(shù) f(x)=x2+2x -1,若 a <b <-1,且 f(a)=f(b),求 ab +a +b 的最值.
因?yàn)?f(a)=f(b),
由圖可知,a<- -1<b <-1,
且(a +1)2+(b +1)2=4.
則 ab +a +b =a +1(b +1)-1=2 sin 2θ-1.又-< sin θ<0,即θ∈(π,),
則2 sin 2θ-1∈(-1,1),
所以ab +a +b 的最大值為1,最小值為-1.
解答本題,主要運(yùn)用了三角換元法,將 a、b 用sinθ、cos θ替換,從而將雙變量最值問題轉(zhuǎn)化三角函數(shù)最值問題,再運(yùn)用正弦函數(shù)的有界性求得最值.
二、運(yùn)用基本不等式
基本不等式是解答雙變量最值問題的重要工具.在解答多變量最值問題時(shí),可靈活運(yùn)用基本不等式:a +b ≥2 及其變形式: ≤ ≤ 、a1+a2+…+an ≥nn,將目標(biāo)式進(jìn)行變形,利用一些配湊技巧,如添減項(xiàng)、湊系數(shù)、配方等,構(gòu)造多個(gè)式子的和或者積,并使其中之一為常數(shù)或者定值,即可運(yùn)用基本不等式來求得最值.
例2.已知 a 為1+2b 與1-2b 的等比中項(xiàng),求a +2b 的最大值.
解:由題意可知: a2+4b2=1,令 x =a ,y =2b ,且x,y均大于0,可得 x2+y2=1,
所以a +2b = x +y ≤2 =2≤ 4≤ = ,當(dāng)且僅當(dāng) x =y = 時(shí)等號成立.
對比 a2+4b2=1和a +2b 可以發(fā)現(xiàn),a2的系數(shù)為1,b2的系數(shù)為4,b 的系數(shù)為2,因此對雙變量作換元處理,兩次運(yùn)用基本不等式求得最值.在多次運(yùn)用基本不等式求最值時(shí),要注意檢驗(yàn)幾次運(yùn)用基本不等式時(shí)等號成立的條件是否一致,確保取等號時(shí)不等式成立.
三、采用構(gòu)造法
構(gòu)造法是指根據(jù)已知的條件和目標(biāo)式的結(jié)構(gòu)特征以及它們之間的聯(lián)系,構(gòu)造出滿足題意的新模型,并通過研究新模型解答問題.運(yùn)用構(gòu)造法解答雙變量最值問題,需根據(jù)題意或代數(shù)式的幾何意義,構(gòu)造出方程、函數(shù)、不等式、幾何圖形等,從新的角度來尋求解題的方案.
例3.已知a, b ∈ R,a ≠0,曲線y = 與y =ax+4b +1在區(qū)間[3,4]上至少有一個(gè)公共點(diǎn),求 a2+4b2的最小值.
分析:該問題可以轉(zhuǎn)化為方程 =ax +4b+1在[3,4]上有解,而方程(x2-1)a +2x ?(2b)+x -2=0可以視為點(diǎn)(a, 2b)的軌跡,a2+4b2表示原點(diǎn)到直線的距離的平方,求得該距離的最小值即可.
解:曲線 y = 與 y =ax +4b +1有公共點(diǎn),則方程 =ax +4b +1在[3,4]上有解,
將方程化簡可得(x2-1)a +2x ?(2b)+x -2=0,該方程可以視為點(diǎn)(a, 2b)的軌跡,
則a2+4b2表示原點(diǎn)到直線的距離平方 d2,
由 d = 得a2+4b2=d2=()2, x ∈[3,4].令 t =x -2,t ∈[1,2],所以 =(t + +4)2.
設(shè)ft=t + +4,t ∈[1,2].由 f ′t=1- <0,得ft在[1,2]上單調(diào)遞減,所以fmaxt=f1=10,則當(dāng) t =1時(shí),a2+4b2的最小值為 .
總之,第一、二種思路較為簡單,且用得較多;第三種思路較為靈活.在求解多元變量最值問題時(shí),需先分析目標(biāo)式的結(jié)構(gòu)特征,將其與已知條件關(guān)聯(lián)起來,合理換元、配湊、構(gòu)造,再靈活運(yùn)用換元法、基本不等式、構(gòu)造法即可.
(作者單位:江蘇省鹽城市大豐區(qū)新豐中學(xué))