和諧管理理論視角下高校學(xué)生宿舍管理工作的開展

摘要：近幾年我國的教育發(fā)展速度越來越快，教育體制也在不斷地進(jìn)行深化和改革，高校學(xué)生的宿舍管理受到了越來越多的關(guān)注。高校學(xué)生是社會發(fā)展的主要力量，每個(gè)學(xué)生都有其重要的責(zé)任和使命，而宿舍又是學(xué)生生活的主要場所，因此對于高校學(xué)生的宿舍管理要提起重視。和諧的管理理論在實(shí)際的高校學(xué)生宿舍管理中有著非常突出的作用，它注重的是去提高學(xué)生的思想和道德品質(zhì)，讓學(xué)生在宿舍中與自己的同學(xué)建立一個(gè)良好的人際關(guān)系，也能提高學(xué)生的適應(yīng)能力，讓學(xué)生很好地去適應(yīng)學(xué)校的宿舍生活，從而優(yōu)化了高校學(xué)生的宿舍管理工作。

關(guān)鍵詞：和諧管理;高校學(xué)生;宿舍管理

引言：我們常說大學(xué)生是我們社會發(fā)展的主力軍，我們對學(xué)生抱有極大的希望，希望他們學(xué)有所成，盼望他們能為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，對于高校學(xué)生的要求也越來越高，不僅僅要求成績優(yōu)異，更加注重學(xué)生的綜合能力。而學(xué)生除了學(xué)習(xí)，在宿舍的時(shí)間是最長的，那么對于宿舍的管理就尤為重要了。在宿舍管理中，和諧管理是很好的方式，和諧管理要根據(jù)學(xué)生本身實(shí)際，看到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，然后再進(jìn)行管理工作。這種方法真正地做到了以學(xué)生為本，對建立一個(gè)完善的和諧宿舍管理模式起了極大地推動(dòng)作用。

一、和諧管理理論

1、什么是和諧管理

和諧管理就是根據(jù)一個(gè)特定的目標(biāo)，讓和諧和管理之間處于結(jié)合的狀態(tài)，讓管理有一個(gè)良性的發(fā)展。把管理過程的出現(xiàn)的不確定的那些因素通過自己的方法進(jìn)行優(yōu)化甚至是消減，最后為解決一些特定的問題提供更加優(yōu)良的處理方案。和諧管理有自己的目標(biāo)，就是去優(yōu)化整體的系統(tǒng)，讓管理有一個(gè)多元化的發(fā)展，這種管理理論可以很好的提升管理效率，也能很好地去解決管理中出現(xiàn)的問題。和諧管理理念和我們的傳統(tǒng)管理是不一樣的，和諧管理會在理清問題的背景下，選擇最優(yōu)的解決方式，在實(shí)際的管理中將解決方式轉(zhuǎn)化成與和諧相關(guān)的事物，最終找到一個(gè)最優(yōu)方式去解決問題。

2、和諧管理在高校學(xué)生宿舍管理的重要性

和諧管理是與現(xiàn)代信息接軌的先進(jìn)理念，無論是在社會還是在學(xué)校的管理中都受到了管理者的青睞。宿舍管理不單單是管理宿舍，也要培養(yǎng)學(xué)生的道德意識。當(dāng)今社會，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展學(xué)生得到的信息是很多的，如果不能很好的理解這些信息，學(xué)生就會誤入歧途。而和諧管理就可以很好地去注重學(xué)生的意識培養(yǎng)，讓學(xué)生提高分辨是非的能力，樹立正確的價(jià)值觀。

二、高校學(xué)生宿舍管理存在的問題

1、宿舍的功能定位過于單一

理論上來說，高校的學(xué)生宿舍的管理必須具備的是服務(wù)、管理和育人這些功能的。但是在實(shí)際中，許多高校的學(xué)生宿舍僅僅是學(xué)生的居住場所，并沒有把宿舍和學(xué)生的學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起，這就直接地忽視了宿舍管理的育人作用。因?yàn)閷λ奚峁芾淼恼J(rèn)識不足，對功能的定位就會單一，導(dǎo)致宿舍的配套設(shè)施不全，那學(xué)生在宿舍的生活就會單一，無法選擇其他的活動(dòng)，只能把宿舍作為休息場所。這種定位單一的現(xiàn)象直接地影響了宿舍的硬件設(shè)施的發(fā)展和建設(shè)，所以學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)和娛樂就不能很好地得到實(shí)現(xiàn)。

2、宿舍管理忽視了思想教育

現(xiàn)在社會對大學(xué)生的思想政治教育越來越重視，各種政策也在不斷的實(shí)施。管理者的意識也在不斷地增強(qiáng)，開始認(rèn)識到宿舍也是學(xué)校育人的場地，雖然意識提高了，但是在實(shí)際的宿舍管理中并沒有把育人的工作做好，沒有發(fā)揮出它的作用。大多數(shù)的宿舍管理缺乏文化和思想道德的建設(shè)，這就直接造成了學(xué)生思想教育和我們的宿舍管理之間的脫節(jié)，就會出現(xiàn)軟件和硬件建設(shè)不和諧的現(xiàn)象。

3、管理與服務(wù)意識錯(cuò)位

我們都知道學(xué)生住宿是要交費(fèi)的，由此來看，學(xué)生就不單單只是一個(gè)被管理者了，在交費(fèi)的同時(shí)學(xué)生就會變成一個(gè)消費(fèi)者，那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)木驮撓硎鼙环?wù)的權(quán)利。所以，在宿舍的管理中要改變傳統(tǒng)的只管理不去服務(wù)的意識，要以學(xué)生為工作的中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況去為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要把以人為本這一理念在宿舍管理中去實(shí)現(xiàn)，看到學(xué)生的合理需求，把管理工作做好。

三、高校學(xué)生宿舍的和諧管理

1、改進(jìn)宿舍的硬件設(shè)施，建立多樣的宿舍功能

要改變我國的學(xué)生宿舍現(xiàn)狀，首先要改變的就是學(xué)生宿舍的單一化，重新定位學(xué)生宿舍的功能。要讓宿舍的每個(gè)功能都發(fā)揮作用，每個(gè)功能要相互的促進(jìn)發(fā)展，形成一個(gè)良好的關(guān)系。這就需要學(xué)校在宿舍建設(shè)或者宿舍改造時(shí)掌握好學(xué)生宿舍的定位，要看到未來發(fā)展的需求，在滿足學(xué)生入住的同時(shí)，盡力去創(chuàng)建一些學(xué)生的活動(dòng)用房?？梢赃m當(dāng)?shù)脑黾右恍┕驳慕∩砥鞑?，也可以配備一些有?jīng)驗(yàn)的管理服務(wù)人員，一定要真正地做到物盡其用，不要把設(shè)施當(dāng)成擺設(shè)。讓宿舍的功能之間形成和諧的發(fā)展，這樣才能為和諧校園的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。

2、管理和教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德

我們要符合時(shí)代的要求，依照和諧管理的理念去規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識，去督促每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真地遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度，幫助學(xué)生去解決問題。要把在宿舍開展形式多樣的活動(dòng)作為宿舍管理的主要工作，一定要建立一個(gè)相對完善的管理機(jī)制。作為宿舍的管理者要更新自己的觀念，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的服務(wù)意識，實(shí)實(shí)在在地把學(xué)生至上的理念在實(shí)際工作中去實(shí)施。讓宿舍發(fā)揮自己育人的作用，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)宿舍和諧文化建設(shè)

宿舍里的文化建設(shè)是學(xué)生課堂文化的一種深化和拓展，也是學(xué)校文化的體現(xiàn)。所以說，要積極地倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行宿舍文化的建設(shè)，這種文化的建設(shè)可以讓學(xué)生提高自己的思想還能完善自己的人格。在宿舍管理的過程中要把文化建設(shè)作為一個(gè)工作重點(diǎn)，開展多姿多彩的和諧文化活動(dòng)，盡力的去創(chuàng)造一個(gè)良好的文化氛圍，去引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成積極向上的態(tài)度。一個(gè)良好的宿舍環(huán)境與和諧文化對學(xué)生的人際交往也是有好處的，可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。學(xué)校要注重宿舍各方面配套設(shè)施的投入，更好的去推動(dòng)高校學(xué)生宿舍各項(xiàng)功能更加和諧的發(fā)展。

結(jié)束語：

總之，教育體制正在一步步地進(jìn)行改革，高校學(xué)生受到的關(guān)注力是日漸增長的。尤其是宿舍管理的難度相對較大，畢竟每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)，一般的管理模式并不能很好地發(fā)揮自己的作用。所以，在進(jìn)行宿舍管理時(shí)我們要借助和諧管理的理論，去注重學(xué)生的道德意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓以人為本這一理念真正地在實(shí)際中得到實(shí)現(xiàn)，學(xué)校的管理者要不斷地去提高自己的意識，也要優(yōu)化自己的管理組織結(jié)構(gòu)，讓高校學(xué)生的宿舍管理更加的和諧。

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作者簡介：彭筠，女（1987.02—），漢族，籍貫：廣東佛山，碩士，研究實(shí)習(xí)員，研究方向：教育管理。