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      大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響:職業(yè)決策自我效能的中介作用及其性別差異

      2022-04-29 00:50:09汪夏曹守蓮
      中國(guó)心理學(xué)前沿 2022年11期
      關(guān)鍵詞:性別差異

      汪夏 曹守蓮

      摘 ? 要|采用職業(yè)價(jià)值觀問(wèn)卷、學(xué)生工作決策自我效能量表和高校應(yīng)屆畢業(yè)生求職行為調(diào)查問(wèn)卷對(duì)594名大四學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,考察職業(yè)決策自我效能在自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀、聲望地位職業(yè)價(jià)值觀和求職行為之間的中介作用及其性別差異。結(jié)果表明:(1)男生的聲望地位職業(yè)價(jià)值觀、求職行為和職業(yè)決策自我效能均顯著高于女 生;(2)在聲望地位職業(yè)價(jià)值觀、自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能與求職行為中,兩兩之間均呈 顯著正相關(guān);(3)職業(yè)決策自我效能在聲望地位職業(yè)價(jià)值觀與求職行為之間的中介作用顯著,而在自我發(fā) 展職業(yè)價(jià)值觀與求職行為之間的中介作用不顯著;(4)職業(yè)決策自我效能中介作用存在性別差異:在男生 群體中,職業(yè)決策自我效能在聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響中起部分中介作用;在女生群體中,職 業(yè)決策自我效能在自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響中起完全中介作用,而在聲望地位價(jià)值觀對(duì)求職行 為的影響中起部分中介作用。

      關(guān)鍵詞|聲望地位職業(yè)價(jià)值觀;自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀;職業(yè)決策自我效能;求職行為;性別差異

      Copyright ? 2022 by author (s) and SciScan Publishing Limited

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      1 引言

      伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)高等院校招生規(guī)模逐年遞增。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,高校畢業(yè)生從 2002 年的

      133.7 萬(wàn)增長(zhǎng)到 2016 年的 765 萬(wàn)(中國(guó)教育在線,2016),增長(zhǎng)了 5.72 倍。伴隨著畢業(yè)生人數(shù)的快速增長(zhǎng), 就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行有效求職是大學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。研究者們將有效的求職行為看作成功就業(yè)的前提之一(Boswell and Swider,2012;劉澤文、宋照禮、劉華山,2006;葉寶娟 等, 2016)。求職行為(Job Search Behavior)是一種有目的并受主觀意愿驅(qū)動(dòng)的行為模式,是動(dòng)態(tài)的、循環(huán)的自我調(diào)適過(guò)程,它開始于就業(yè)目標(biāo)的識(shí)別,進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)付出努力(Kanfer and Kantrowitz, 2001;葉寶娟 等,2016)。有效的求職行為不僅可以幫助就業(yè),甚至可以預(yù)測(cè)大學(xué)生畢業(yè) 4 個(gè)月后的就業(yè)狀態(tài)(Saks,1999)及其對(duì)工作的滿意度(喬志宏 ?等,2011)。因此,考察求職行為的影響因素及其機(jī)制對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)有著重要的價(jià)值和意義。

      職業(yè)價(jià)值觀與求職行為的關(guān)系

      價(jià)值觀是青年人格結(jié)構(gòu)的核心成分之一,支配著青年人的行為并滲透在其整個(gè)人格之中(黃希庭 等, 2005),是隱含在認(rèn)知、行為和情感中的基本因素(Leeand ?Yen,2011)。羅克奇(Rokeach,1973)認(rèn)為價(jià)值觀是個(gè)體決策過(guò)程中的參考框架。如果幾個(gè)信念或是價(jià)值取向可以組合成一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng), 它變成了一個(gè)價(jià)值系統(tǒng),或簡(jiǎn)稱為“價(jià)值觀”。職業(yè)價(jià)值觀(Work Values)是價(jià)值觀在工作情境中的體現(xiàn),是個(gè)體評(píng)價(jià)及其選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)(金盛華、李雪,2005),是包含認(rèn)知、情感和指向性等信念的有序的系統(tǒng)(Doherty,1988)。職業(yè)價(jià)值觀包含多種不同類型、不同重要性的價(jià)值觀。具體而言,凌文凌等(1999)根據(jù)大學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)具體職業(yè)的評(píng)價(jià)作為反映他們價(jià)值觀的指標(biāo),認(rèn)為價(jià)值觀包含三個(gè)維度,即聲望地位、保健和自我發(fā)展。其中自我實(shí)現(xiàn)、社會(huì)聲望地位是影響大學(xué)生擇業(yè)極為重要的因素(陳浩、李天然、馬華維,2012)。研究表明,作為一種潛在的個(gè)體內(nèi)部因素,職業(yè)價(jià)值觀會(huì)影響員工的努力程度與工作表現(xiàn),對(duì)工作表現(xiàn)的預(yù)測(cè)體現(xiàn)在擇業(yè)和投入等方面(陳靜、李衛(wèi)東,2011;王艷、王偉、雷靂,2016)。不僅如此,甚至有研究指出職業(yè)價(jià)值觀可以預(yù)測(cè)職業(yè)生涯末期的工作意向(Anne, Marit,and W?hrmann,2016)。職業(yè)價(jià)值觀作為一種與職業(yè)興趣高度相關(guān)的因素,在相關(guān)研究中卻常常被忽略(Bonitz,Larson,and Armstrong,2010)。

      根據(jù)計(jì)劃—行為理論(theory of planned behavior,TPB)的觀點(diǎn),個(gè)體行動(dòng)的產(chǎn)生直接取決于行為意向。而行為意向是指?jìng)€(gè)體執(zhí)行某種特定行為的動(dòng)機(jī),它反映了個(gè)體愿意付出多大努力、花費(fèi)多少時(shí)間去執(zhí)行某種行為的傾向(劉澤文 等,2006)。同時(shí),工作調(diào)整模型(work adjustment model,WAM)指出, 個(gè)體—工作的匹配實(shí)際上是個(gè)體能力特征與工作能力需求,以及個(gè)體價(jià)值取向與工作價(jià)值需求的匹配, 這兩方面匹配對(duì)個(gè)體才有吸引力,個(gè)體也能勝任該項(xiàng)工作。這就意味著,當(dāng)與個(gè)體的工作價(jià)值相匹配時(shí), 個(gè)體的求職行為的動(dòng)機(jī)和意愿也會(huì)更加強(qiáng)烈(Dawis and Lofquist,1984)。相關(guān)研究對(duì)這一理論進(jìn)行了驗(yàn)證。如 Lee 等(2013)的研究表明,職業(yè)價(jià)值觀會(huì)影響個(gè)體的職業(yè)取向,那些與員工個(gè)人發(fā)展相關(guān)的 職業(yè)價(jià)值觀會(huì)顯著影響員工對(duì)工作挑戰(zhàn)性的接受程度,對(duì)組織的貢獻(xiàn)度,以及其工作滿意度和晉升水平

      (Lee and Yen,2013)。同時(shí),甘達(dá)爾等(Gandal et al.,2005)的研究也指出,職業(yè)提升、資源控制和成就需要(自我發(fā)展、聲望地位相關(guān))等職業(yè)價(jià)值觀會(huì)顯著影響個(gè)人的職業(yè)選擇(Gandal,Roccas,and Sagiv,2005)。并且,保健、聲望地位、自我價(jià)值這三個(gè)職業(yè)價(jià)值觀維度能顯著預(yù)測(cè)個(gè)體對(duì)工作的投入 程度(倪陳明、馬劍虹,2000)?;谝陨险撌觯狙芯考僭O(shè) H1:自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀、聲望地位職業(yè)價(jià)值觀與求職行為呈顯著正相關(guān)。

      職業(yè)決策自我效能的中介作用

      此外,職業(yè)價(jià)值觀會(huì)對(duì)職業(yè)決策自我效能也有重要影響。哈克特和貝茨(Hackett and Betz,1983)結(jié)合自我效能理論和職業(yè)成熟理論,提出職業(yè)決策自我效能(Career Decision Making Self-efficacy)概念。職業(yè)決策自我效能是個(gè)體對(duì)自己有能力成功地完成擇業(yè)相關(guān)任務(wù)的信念。它體現(xiàn)為個(gè)體對(duì)自己從事制定工作規(guī)劃、恰當(dāng)評(píng)價(jià)自我、收集工作信息、掌握問(wèn)題解決技能和篩選工作目標(biāo)等一系列活動(dòng)的信心

      (Betz,Klein,and Taylor,1996)。研究發(fā)現(xiàn),職業(yè)決策自我效能感與職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)顯著正相關(guān)(Fu, 2011)。作為個(gè)體選擇職業(yè)的傾向和態(tài)度,職業(yè)價(jià)值觀會(huì)對(duì)個(gè)體的職業(yè)決策自我效能感產(chǎn)生直接的影響

      (Betz,Klein,and Taylor,1996)。如,Zhang(2010)的研究表明,那些具有較高工作價(jià)值觀,更關(guān)注家庭、地位、成就和社會(huì)進(jìn)步的個(gè)體其自我效能更高。那些尋求職位升遷、收入增加、他人肯定的個(gè)體其自我效能感也越強(qiáng)(馮旭、魯若愚、彭蕾,2009)。換言之,那些具有高度自我發(fā)展需要和渴望社會(huì)地位的個(gè)體,其職業(yè)決策的自我效能也會(huì)越高。

      同時(shí),正如職業(yè)價(jià)值觀會(huì)影響到個(gè)體的求職行為,個(gè)體的職業(yè)決策自我效能也會(huì)顯著影響工作選擇的過(guò)程。且職業(yè)決策自我效能比其他變量(目標(biāo)不確定性、年齡)與個(gè)體的職業(yè)探索性行為有更為顯著的相關(guān)(Blustein,2008)。研究表明,高職業(yè)決策自我效能的個(gè)體在進(jìn)行職業(yè)決策過(guò)程時(shí)更加容易,他們更傾向于對(duì)工作生涯規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)有較高的承諾水平(Di Fabio et al.,2013)。此外,就求職行為而言, 坎弗和坎特羅威茨(Kanfer and Kantrowitz,2001)等人對(duì)以往求職和就業(yè)研究的元分析發(fā)現(xiàn),職業(yè)決策自我效能與求職行為有顯著的相關(guān)(Kanfer and Kantrowitz,2001),低職業(yè)決策自我效能可能會(huì)限制個(gè)體的職業(yè)選擇,并對(duì)職業(yè)決策產(chǎn)生焦慮和逃避(Betz and Hackett,1997)。

      根據(jù)社會(huì)認(rèn)知生涯理論(social cognitive career ?theory,SCCT)的觀點(diǎn),在人的工作選擇過(guò)程中,各種主客觀因素互為因果、相互影響,并且把幾種心理因素結(jié)合起來(lái)能更加合理、全面地解釋、預(yù)測(cè)個(gè)體的工作選擇和工作生涯發(fā)展(Conklin,Dahling,and Garcia,2013)。特別是該理論還強(qiáng)調(diào)自我效能與興趣、價(jià)值觀在個(gè)體進(jìn)行工作選擇時(shí)的相互影響、相互作用,它們與自我效能一起共同影響個(gè)體道德求職行為(繳潤(rùn)凱、劉立立、孫蕾,2016)。陳靜等人(2011)的研究也表明,大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀對(duì)就業(yè)能力有顯著的正向影響,職業(yè)價(jià)值觀能通過(guò)自我效能影響大學(xué)生的就業(yè)能力?;谝陨险撌?,本研究假設(shè)H2:職業(yè)決策自我效能在與自我發(fā)展和聲望地位相關(guān)的職業(yè)價(jià)值觀和求職行為之間起著中介作用。

      中介作用的性別差異

      相關(guān)研究還指出,職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能及求職行為等各個(gè)方面均存在顯著的性別差異。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,20 年來(lái)我國(guó) 16 歲至 59 歲女性就業(yè)率持續(xù)下降,性別差異進(jìn)一步擴(kuò)大(人民網(wǎng), 2013)。因此,對(duì)就業(yè)的性別差異的探討十分有必要。首先,就求職行為而言,不同性別大學(xué)生的直 接求職行為、求職努力行為存在著顯著差異(劉若雯,2014)。例如,霍夫曼和托雷斯(Huffman and Torres,2001)的研究表明男生比女生更加喜歡通過(guò)熟人、使用信息聯(lián)系來(lái)尋求工作。其次,在職業(yè)價(jià) ?值觀方面,研究發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀的聲望地位、保健和自我發(fā)展三個(gè)維度上得分都顯著高于男大學(xué)生(王艷、王偉、雷靂,2016)。但也有研究認(rèn)為男生職業(yè)價(jià)值觀均分明顯高于女生(陳浩、李天然、馬華維,2012)。同時(shí),我國(guó)不同性別大學(xué)生未來(lái)目標(biāo)存在差異,男生期望追求事業(yè)成功,女生則更期望家庭幸福,這種差異將影響學(xué)生實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)所付出的努力,由此可能影響不同性別大學(xué)生未來(lái)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)(蔡映輝,2011);在職業(yè)決策自我效能方面,Mau(2000)發(fā)現(xiàn)我國(guó)臺(tái)灣男生的職業(yè)決策自我 效能顯著高于女生。他認(rèn)為,亞洲女生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低于男生,這使得他們?cè)跊Q策過(guò)程中普遍處于劣勢(shì), 在做職業(yè)決策時(shí)可能缺乏足夠的信心。此外,研究發(fā)現(xiàn)不同性別對(duì)成敗的歸因有不同的模式,女生比男生更多地把自己的成功歸因于運(yùn)氣,把失敗歸因于自己的能力,而男生則更多地把成功歸因于自己的能力,把失敗歸因于任務(wù)難,女生貶低自己的歸因無(wú)疑地反映出個(gè)人信心不足(施鐵如,1993)。這意味著女生對(duì)自身能力的認(rèn)知水平對(duì)其行為表現(xiàn)的影響更大。由于上述性別差異的存在,本研究假設(shè) H3: 職業(yè)決策自我效能的中介作用受到性別的調(diào)節(jié)。

      綜上所述,本研究擬以大學(xué)生為研究對(duì)象,探討與自我發(fā)展和聲望地位相關(guān)的職業(yè)價(jià)值觀與求職行為之間的中介作用,以及中介作用是否存在性別差異。研究結(jié)論將有助于揭示大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為影響的機(jī)制,為大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作的開展提供一定的理論依據(jù)和實(shí)證支持。

      2 研究方法

      研究對(duì)象

      采用整群抽樣的方法,在長(zhǎng)沙市三所高校針對(duì)大四學(xué)生以班級(jí)為單位發(fā)放問(wèn)卷,共發(fā)放 620 份問(wèn)卷。回收有效問(wèn)卷 594 份,問(wèn)卷有效率為 95.81%。被試平均年齡為 21.93 歲(標(biāo)準(zhǔn)差為 1.13),其中男生 295 人(占總?cè)藬?shù)的 49.70%),女生 299 人(占總?cè)藬?shù)的 50.30%)。

      測(cè)量工具

      職業(yè)價(jià)值觀問(wèn)卷

      采用凌文輇和方洛俐(1999)編制的職業(yè)價(jià)值觀問(wèn)卷。該問(wèn)卷共 22 個(gè)條目。其中自我發(fā)展因素由4,7,10,11,16,18 共 6 個(gè)條目測(cè)量,是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身發(fā)展的信念和需求,如“能充分發(fā)揮自己的才能”;聲望地位因素 5,6,12,14,15,19,20,21,22 共 9 個(gè)條目測(cè)量,意味著個(gè)體對(duì)自身聲望和社會(huì)地位的信念和渴望程度,如“有較高的社會(huì)地位”。問(wèn)卷采用“1(不重要)~ ?5(很重要)”計(jì)分,得分越高表明個(gè)體對(duì)職業(yè)滿足自身發(fā)展和需求的信念就越強(qiáng)。本研究中自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀分量表的 Cronbachs alpha 為 0.85,而聲望地位職業(yè)價(jià)值觀分量表的 Cronbachs alpha 為 0.87。

      學(xué)生工作決策自我效能量表

      采用彭永新和龍立榮(2001)編制的學(xué)生工作決策自我效能量表。該量表共39 個(gè)條目,包括自我評(píng)價(jià)、收集信息、選擇目標(biāo)、制訂規(guī)劃、問(wèn)題解決五個(gè)維度,采用“1(完全沒(méi)有信心)~ 5(完全有信心)” 計(jì)分,得分越高表明職業(yè)決策自我效能越高。在本研究中 Cronbachs alpha 為 0.91。

      高校應(yīng)屆畢業(yè)生求職行為調(diào)查問(wèn)卷

      采用楊振波(2012)等編制的高校應(yīng)屆畢業(yè)生求職行為調(diào)查問(wèn)卷。該量表共 17 個(gè)條目,包括求職準(zhǔn)備行為、心態(tài)調(diào)整行為、網(wǎng)絡(luò)利用行為、求職花費(fèi)行為四個(gè)維度,采用“1(完全不符合)~ 5(完全符合)” 計(jì)分方式,個(gè)體得分越高,表明求職行為就越積極、求職方式越多樣。在本研究中 Cronbachs alpha 為 0.86。

      數(shù)據(jù)分析與共同方法偏差檢驗(yàn)

      本研究對(duì)自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀、聲望地位職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能及求職行為的測(cè)量都是 通過(guò)問(wèn)卷的形式呈現(xiàn)的,理論上存在共同偏差的可能。根據(jù)周浩和龍立榮(2004)推薦的 Harman 單因素檢驗(yàn)三個(gè)變量之間的共同方法偏差,以職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能和求職行為的指標(biāo)構(gòu)建單因素潛變量模型。設(shè)定公因子數(shù)為 1,采用驗(yàn)證性因素分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)擬合指數(shù)(χ2/df=17.29,CFI=0.78, TLI=0.77,RMSEA=0.17)不理想,表明收集的數(shù)據(jù)不存在嚴(yán)重的共同方法偏差。

      3 結(jié)果

      描述性分析及相關(guān)分析結(jié)果

      由表1 ? 可以看到,自我發(fā)展與聲望地位、職業(yè)決策自我效能和求職行為之間均呈顯著正相關(guān)。采用t 檢驗(yàn)分析各變量在性別上的差異。結(jié)果顯示,在自我發(fā)展上男生(4.15±0.58)與女生(4.17±0.51)差異不顯著(t=-0.57,df=592);在聲望地位在男生(3.52±0.79)顯著高于女生(3.40±0.67)(t=2.03, df=592,Cohens d=0.17)在職業(yè)決策自我效能上男生(3.81±0.48)顯著高于女生(3.56±0.56)(t=5.67, df=592,Cohens d=0.48); 在求職行為上男生(3.83±0.46) 顯著高于女生(3.67±0.54)(t=3.95, df=592,Cohens d=0.32)。

      中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果及模型比較

      根據(jù)溫忠麟等人的觀點(diǎn),首先建立自我發(fā)展、聲望地位、職業(yè)決策自我效能和求職行為的中介模型(M1)。結(jié)果如圖1 所示,M1 聲望地位對(duì)求職行為的直接效應(yīng)(c)顯著,間效應(yīng)顯著(ab=0.23), 95% 的置信區(qū)間為[0.18,0.28]。而自我發(fā)展對(duì)求職行為的直接效應(yīng)不顯著(β =0.01),95% 的置信區(qū)間為[-0.08,0.07],自我發(fā)展對(duì)職業(yè)決策自我效能的直接效應(yīng)不顯著(β =0.07),95% 的置信區(qū)間為[-0.02,0.14],自我發(fā)展對(duì)求職行為的間接效應(yīng)也不顯著(ab=0.04),95% 的置信區(qū)間為[-0.01, 0.09]。模型中預(yù)測(cè)變量對(duì)求職行為的解釋率(R2)為 40.0%。

      其次,在因子結(jié)構(gòu)跨性別等同的基礎(chǔ)上,本研究針對(duì) M1 模型進(jìn)行性別差異的多組比較。在對(duì)自我發(fā)展、聲望地位、職業(yè)決策自我效能和求職行為的中介模型的分性別獨(dú)立模型中,發(fā)現(xiàn)在女生群體中, 聲望地位對(duì)求職行為的直接效應(yīng)顯著(β =0.11),95% 的置信區(qū)間為[0.03,0.20],間接作用顯著(ab=0.07),其 95% 的置信區(qū)間為[0.01,0.13]。自我發(fā)展對(duì)求職行為的直接作用不顯著(β =-0.06),置信區(qū)間為[-0.18,0.05],間接作間顯著,其 95% 的置信區(qū)間為[0.01,0.13]。刪除自我發(fā)展的直接效應(yīng)之后,發(fā)現(xiàn)與完整模型比較改變不明顯(Δχ2(1)=1.21,p=0.27),因此,選擇簡(jiǎn)潔模型如圖 2 所示,該模型中預(yù)測(cè)變量對(duì)求職行為的解釋率為 33.2%。

      在男生群體中,聲望地位對(duì)求職行為的直接效應(yīng)顯著,其 95% 的置信區(qū)間為[0.05,0.16],間接效應(yīng)顯著(ab=0.29),95% 的置信區(qū)間為[0.21,0.36]。而自我發(fā)展對(duì)求職行為的直接效應(yīng)(β =0.06) 不顯著,95% 的置信區(qū)間為[-0.03,0.15],對(duì)職業(yè)決策自我效能的直接效應(yīng)(β =0.02)也不顯著,置信區(qū)間為[-0.11,0.15],同樣,自我發(fā)展對(duì)求職行為的間接效應(yīng)不顯著(ab=0.02),95% 的置信區(qū)間為[-0.07,0.11]。刪除自我發(fā)展對(duì)求職行為和職業(yè)決策自我效能的路徑之后,發(fā)現(xiàn)與完整模型比較改變不明顯(Δχ2(2)=2.65,p=0.27),因此,選擇修訂后的簡(jiǎn)潔模型,如圖3 所示,預(yù)測(cè)變量對(duì)求職行為的解釋率為 45.9%。由于兩個(gè)模型的形態(tài)等同不滿足,因而不進(jìn)行進(jìn)一步的模型路徑等同性比較。

      4 討論

      本研究探討了大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與求職行為的關(guān)系及其作用機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀、聲望地位職業(yè)價(jià)值觀與求職行為呈顯著正相關(guān),研究假設(shè) 1 得到驗(yàn)證。中介檢驗(yàn)的結(jié)果表明,職業(yè)決策自我效能在聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響中起著中介作用,驗(yàn)證了假設(shè) ?2。同時(shí),這一中介作用存在性別差異:在男生群體中,職業(yè)決策自我效能在聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響中起部分

      中介作用;在女生群體中,職業(yè)決策自我效能在自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響中起完全中介作用,在聲望地位價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響中起部分中介作用,假設(shè) 3 也得到了驗(yàn)證。

      職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能、求職行為的現(xiàn)狀

      研究結(jié)果表明,男生在以聲望地位為指導(dǎo)的職業(yè)價(jià)值觀上的得分要顯著高于女生,而在自我發(fā)展 為指導(dǎo)的價(jià)值觀上的性別差異不顯著;在職業(yè)決策自我效能和求職行為上的得分男生顯著高于女生,這與已往的研究結(jié)果一致(陳浩 等,2012)。基于社會(huì)期望(Social Expectations)的觀點(diǎn),當(dāng)前社會(huì)對(duì)男性與女性在社會(huì)聲望和地位上的期望是不同的,對(duì)男性能達(dá)到的社會(huì)聲望和地位要高于女性,而這種期望可能會(huì)被個(gè)體“內(nèi)化”到自身的價(jià)值體系之中。而在求職行為上的差異可能是因?yàn)榕诠ぷ髦腥?乏雄心(Bindl and Parker,2011),從而導(dǎo)致在工作行為中更加缺乏積極主動(dòng)(Seibert,Kraimer,and Liden,2001),求職行為相對(duì)消極。

      相關(guān)分析結(jié)果表明,自我發(fā)展、聲望地位、職業(yè)決策自我效能和求職行為之間均呈顯著正相關(guān)。對(duì)于這一現(xiàn)象,一般決策過(guò)程模型、社會(huì)認(rèn)知生涯理論都作出了特定的解釋?!皟r(jià)值觀是合乎需要的超越情境的目標(biāo)……在一個(gè)人的生活或其他社會(huì)存在中起著指導(dǎo)原則的作用”(Schwartz,1999)。自我價(jià)值定向理論認(rèn)為,在外在環(huán)境壓力相對(duì)穩(wěn)定的情況下,一種態(tài)度與具體行為之間一致性的高低,或?qū)唧w行為影響作用的大小,決定于這一態(tài)度本身是否居于個(gè)人價(jià)值系統(tǒng)的中心位置,是否對(duì)個(gè)人有特別重要的意義。態(tài)度的向中度越高,則有關(guān)的行為對(duì)個(gè)人的意義越重要,對(duì)個(gè)人遠(yuǎn)效的心理影響也越大,從而這種態(tài)度對(duì)行為的影響作用也越大(金盛華 等,2005)。也說(shuō)明自我發(fā)展和聲望地位職業(yè)價(jià)值觀高的個(gè)體的更傾向于發(fā)生求職行為,同時(shí),傾向于有著與自己價(jià)值觀相近的工作。

      職業(yè)決策自我效能與求職行為之間存在顯著正相關(guān)。在數(shù)據(jù)模型中職業(yè)決策自我效能對(duì)求職行為有著預(yù)測(cè)作用。但霍夫特等人(Hooft et al.,2004)的研究表明,自我效能對(duì)求職行為的預(yù)測(cè)作用不顯著, 這可能是因?yàn)樗麄冄芯康膶?duì)象集中在少數(shù)民族群體。按照計(jì)劃—行為理論,行動(dòng)的產(chǎn)生直接取決于行為意向,而行為意向是指一個(gè)人執(zhí)行某種特定行為的動(dòng)機(jī)。個(gè)體的自我效能是影響個(gè)體活動(dòng)選擇過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容的主體性因素,它并非個(gè)體的行為本身,是一種介于個(gè)體動(dòng)機(jī)和行為之間的中介因素,具有動(dòng)機(jī)的行為驅(qū)動(dòng)性質(zhì)(Bandura,1994)。因而職業(yè)決策自我效能的高低對(duì)求職行為的發(fā)生頻次有著預(yù)測(cè)作用。 同樣,期望—價(jià)值理論認(rèn)為,高期望的求職者比低期望的求職者表現(xiàn)出更高頻次的求職行為。自我效能越高的個(gè)體其對(duì)自身的期望也就越高。

      職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響:職業(yè)決策自我效能的中介關(guān)系

      進(jìn)一步進(jìn)行中介效應(yīng)分析的結(jié)果表明,職業(yè)決策自我效能在與聲望地位相關(guān)的職業(yè)價(jià)值觀和求職行為之間起到了中介作用。這表明聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生的求職行為有著十分重要的意義。這也與當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相契合,社會(huì)上其實(shí)有許多工作機(jī)會(huì),而許多大學(xué)生往往不愿意去那些聽上去“不高大上”的職位,不愿意去聽上去“不太好的”城市,許多大學(xué)生希望去“聽上去好一些的”工作崗位, 也就有了諸如“公務(wù)員熱”這類情況的產(chǎn)生。根據(jù)自我決定理論認(rèn)為個(gè)體的行為是自愿的,其行為是由機(jī)體的內(nèi)在需求而不是由外部因素提供的(暴占光、張向葵,2005)。計(jì)劃—行為理論認(rèn)為行為是通過(guò)態(tài)度、壓力和自我效能來(lái)間接影響的(Conner and Armitage,1998)。而如人口學(xué)變量、人格特質(zhì)和文化會(huì)影響個(gè)體的態(tài)度和認(rèn)知,從而影響行為(Hooft,Born,and Taris,2005)。這也就說(shuō)明個(gè)體這種對(duì)聲望地位的渴求,會(huì)影響他們的行為表現(xiàn)。同時(shí),研究表明注重外在(聲望地位和晉升等)職業(yè)價(jià)值的大學(xué)生, 其自我效能較高(張德榮、王仕瓊,2012)。而高自我效能的個(gè)體感知到的自身與求職目標(biāo)的差距較小, 傾向于認(rèn)為自己有能力把控周邊環(huán)境,會(huì)采取積極的策略去解決遇到的問(wèn)題,因此,在求職過(guò)程中,會(huì)有較多的求職行為、解決求職問(wèn)題(張?jiān)姾?015)。而低自我效能的個(gè)體與高求職自我效能的個(gè)體相比,低求職自我效能的個(gè)體可能不太會(huì)積極地尋找工作,也更可能使用一些無(wú)效的求職技巧(Eden and Aviram,1993)。已有研究表明,自我效能是工作未決的最佳預(yù)測(cè)源,并且能夠有效預(yù)測(cè)工作猶豫(Betz and Hackett,1997;Betz et al,1994),這為職業(yè)決策自我效能與求職行為之間的關(guān)系提供了有力的證據(jù)。這也就說(shuō)明了,職業(yè)價(jià)值觀能對(duì)自我效能產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響個(gè)體的求職行為。

      職業(yè)決策自我效能中介作用的性別差異

      本研究的一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)是聲望地位職業(yè)價(jià)值觀和自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀與求職行為之間的中介效應(yīng)存在性別差異。圖2 和圖3 結(jié)果表明,在女生群體中,自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響是間接的, 聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響既有直接作用也有間接作用;在男生群體中,自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的直接和間接影響都不顯著,而聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響既有間接作用,也有直接作用。這說(shuō)明自我發(fā)展和聲望地位兩個(gè)因素對(duì)女生求職行為都有重要的意義,而男生只受到聲望地位職業(yè)價(jià)值觀的影響。這可能意味著女生在求職過(guò)程中比男生更加“理性”。

      這可能是因?yàn)椋旱谝唬鶕?jù)“雙重嵌入”的概念 ,一方面求職行為受到求職者社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的制約,嵌入于這種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)之中;另一方面,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)本身又受到更為宏大的社會(huì)文化變量的制約,嵌入于社會(huì)文化背景之中(桂勇、陸德梅、朱國(guó)宏,2003)。社會(huì)文化因素可能是造成求職行為的中介效應(yīng)存在性別差異的重要原因。根據(jù)“性別角色—社會(huì)化”的觀點(diǎn),中國(guó)社會(huì)還是將“養(yǎng)家糊口”作為男生而不是女生的主要職責(zé)。研究表明,男生期望追求事業(yè)成功,女生則更期望家庭幸福;男生、女生在各項(xiàng)未來(lái)目標(biāo)選擇上均存在著顯著差異(蔡映輝,2011),社會(huì)對(duì)男性在追求事業(yè)進(jìn)步和職位的聲望地位方面比女性的期望要高,導(dǎo)致男生不得不采取更為積極的求職行為。同時(shí),這種期望會(huì)被其納入價(jià)值觀之中,讓男性更加追求聲望地位。第二,男生與女生在大腦的結(jié)構(gòu)上存在差異(楊天亮、辛斐、雷旭,2015),進(jìn)而導(dǎo)致其在認(rèn)知功能和心理活動(dòng)中存在著性別差異。例如,有研究表明男生相對(duì)于女生具有更高的空間認(rèn)知能力,而女生在言語(yǔ)能力上(如言語(yǔ)流暢性、言語(yǔ)記憶等)較男生更勝一籌(Ackman et al.,2013),這種生理上的差異也可能導(dǎo)致不同性別之間的行為差異。第三,男生和女生在心理年齡上存在差異。在青少年時(shí)期,女性的心理成熟度要顯著高于男生,在決策的過(guò)程中,參慮的更多,更加“理性”。因此,女生的求職行為不僅僅受到聲望地位價(jià)值觀的影響,而且,自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀也會(huì)對(duì)女生的求職行為產(chǎn)生影響。

      研究意義與不足

      本研究以社會(huì)認(rèn)知生涯理論、計(jì)劃—行為理論及性別角色—社會(huì)化理論為理論基礎(chǔ),通過(guò)結(jié)構(gòu)方程模型及模型比較,發(fā)現(xiàn)與自我發(fā)展、聲望地位相關(guān)的職業(yè)價(jià)值觀和求職行為的中介作用及中介作用的性別效應(yīng)。研究基于對(duì)求職行為的影響因素論證的計(jì)劃—行為理論、社會(huì)認(rèn)知生涯理論的觀點(diǎn),行為取決于內(nèi)外部因素的相互影響。另外,在求職行為上的性別差異為教育者提供了實(shí)證參考,具有理論意義。

      研究發(fā)現(xiàn)女生的求職行為及職業(yè)決策自我效能較男生要差,這提示高校教育者,要提高女生求職能力, 關(guān)注女生職業(yè)相關(guān)自我效能的培養(yǎng),具有實(shí)踐意義。

      但是研究仍存在一定局限。首先,本研究采用橫斷研究的方式不能充分揭示職業(yè)價(jià)值觀與求職行為之間的因果關(guān)系,后續(xù)研究可采用追蹤研究或?qū)嶒?yàn)研究以厘清二者的關(guān)系及發(fā)展趨勢(shì)。其次,本研究發(fā)現(xiàn)在職業(yè)價(jià)值觀與求職行為的關(guān)系中男女存在不一致的中介效應(yīng),然而對(duì)這一效應(yīng)的原因未進(jìn)行深入探討。今后研究可嘗試挖掘產(chǎn)生該效應(yīng)的原因,如是否為神經(jīng)機(jī)制、角色認(rèn)同或社會(huì)期望的差異所導(dǎo)致。

      5 結(jié)論

      本研究主要得出以下結(jié)論。

      (1)大學(xué)生中男生的聲望地位職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能和求職行為都顯著高于女生;

      (2)聲望地位、自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能和求職行為呈顯著正相關(guān);

      (3)職業(yè)決策自我效能在聲望地位、自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀和求職行為之間存在中介作用。

      在男生群體中,聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響既有直接作用,也有通過(guò)職業(yè)決策自我效能的間接作用。而在女生群體中,自我發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀通過(guò)職業(yè)決策自我效能對(duì)求職行為產(chǎn)生間接作用, 同時(shí),聲望地位職業(yè)價(jià)值觀對(duì)求職行為的影響既有直接效應(yīng),也有通過(guò)職業(yè)決策自我效能的間接作用。

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      The Mediating Role of Career Decision Making Self-efficacy between College Students Work Values and Job Search Behavior and Its Gender Differences

      Wang Xia Cao Shoulian

      Naval University of Engineering, Wuhan

      Abstract: This study used Work Values Scale, Career Decision Making Self-efficacy Questionnaire and Job Search Behavior Questionnaire to survey 594 collage students, and test the mediating role of career decision making self-efficacy on the relationship between work values related to prestige or self- development and job search behavior. The gender difference of the effect was also explored. The results showed the following: (1) The work values related to prestige, career decision making self-efficacy and job search behavior of male students were significantly higher than that of female students; (2) There was a significant positive correlation between any two of the work values related to prestige, work values related to self-development, self-efficacy of career decision-making and job search; (3) career decision making self-efficacy mediated the relationship between work values related to prestige and job search behavior, however, the mediation effect of career decision-making self-efficacy between work values related to self- development and job-seeking behavior is not significant; (4) There are gender differences in the role of career decision-making self-efficacy. In male group, career decision-making self-efficacy partially mediated the relationship between work values related to prestige and job-seeking behavior. However, in female group, career decision-making self-efficacy plays a fully mediating role between work values related to self-development and job-seeking behavior, while it plays a partial mediating role between work values related to prestige and job-seeking behavior.

      Key words: Work values related to prestige; Work values related to self-development; Career decision making self-efficacy; Job search behavior; Gender difference

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